7.2. Ёжик в гостях у бабушки

Бабушка Ёжика. Возрастные изменения человека (маленький, взрослый, пожилой; девочка, девушка, женщина; мальчик, юноша, мужчина). Совместная деятельность. Распределение обязанностей. Помогаем бабуши. Закрепление полученных знаний, развитие умения анализировать, синтезировать. Выполняем бабушкино задание "Продолжи ряд".

Формы реализации содержании: Логическое упражнение "Продолжи ряд". Дидактическая игра «Угадай по форме»

7.3. Давайте жить дружно

Понятие «друг». Взаимопомощь. Друзья Ёжика. Знакомим Ёжика с Котом Леопольдом. Совместные увлечения, хобби Ёжика. Лучший друг. 9 друзей Ёжика. Способы образования числа 9. Знакомство с ломаной линией, лучом, способами их построения.

Формы реализации содержания: Дидактические игры «Предметы и контуры». Игра «Кто плывет по реке». Логическое упражнение "Продолжи ряд"

7.4. Мои любимые игрушки

Любимая игрушка Ёжика. Понятие «часть – целое». Собираем конструктор вместе с Ёжиком. Понятие длина. Выбираем самые длинные и короткие игрушки вместе с Ёжиком. Знакомство с отрезком, его построением.

Формы реализации содержания: Лото для малышей "Цвета и формы". Ирга «Самая-самая». Дидактическая игра «что длиннее?»

8. Космическое путешествие Копатыча

8.1. Копатыч в космической лаборатории.

Космос. Копатыч помогает строить ракету. Считаем звезды вместе с Копатычем.

Планеты. Сравниваем планеты. Сравнение и соотношение предметов друг с другом.

Формы реализации содержания: Конструктор. Лото для малышей "Логические пары"

8.2. Копатыч на планете Мультляндия.

Знакомим Копатыча с персонажами любимых мультфильмов и их друзьями. 10 героев планеты Мультляндия. Способы образования числа 10. Считаем всех новых друзей Копатыча. Закрепление навыков порядкового счета в пределах 10.

Формы реализации содержания: Дидактическая игра «Кто плывет по реке».

Кубики «Сложи узор». Лото для малышей "Логические пары"

8.3. Копатыч на планете игрушек

Понятие «игрушки»: вид, форма, цвет. Классификация: мягкие, твердые, фарфоровые, резиновые, настольные, подвижные. Считаем игрушки вместе с Копатычем. Закрепление знаний о составе чисел. Закрепление знаний о свойствах N ряда чисел.

Формы реализации содержания: Дидактическая игра «Что для чего». Лото для

малышей "Логические пары" Дидактическая игра «Эмоции». Упражнение «Вставь

пропущенные числа»

8.4. Копатыч на планете забавных животных.

Знакомимся с домашними животными вместе с Копатычем. Польза домашних животных. Понятие «дикие животные». Жизнь диких зверей на воле. Способы передвижения (ползает, бегает, летает, прыгает). Складываем и вычитаем животных. Закрепление изученных приемов сложения и вычитания.

Формы реализации содержания: Упражнение «Сравни числа». Дидактическая игра «Чей домик?» Упражнение «Найди ответ». Дидактические игры «На лесной полянке», «Кто летает, кто бежит?»

9. Пин в стране Словандия

9.1. Пин в городе загадочных рисунков.

Город. Узнаем вместе с Пином название городов, улиц. Городской транспорт. Составление и решение арифметических задач. Решение задач. Повторение состава чисел.

Формы реализации содержания: Игра "Размышляйка". Упражнение «Найди правильный ответ» Игра «Строим город».

9.2. Пин на проспекте неразгаданных ребусов.

Понятие «проспект», «ребус». Проходим лабиринты с Пином. Пин помогает разгадать головоломки. Закрепление умения решать задачи. Закрепление полученных знаний, развитие умения анализировать, синтезировать.

Формы реализации содержания: Блоки Дьенеша. Дидактические игры «Транспорт». Развивающая игра "Перевертыши".

9.3. Пин на площади кроссвордов.

Понятие «площадь», «кроссворд». Разгадывание кроссвордов вместе с Пином. Отработка навыков счета в прямом и обратном порядке. Решаем примеры вместе с Пином. Закрепление вычислительных навыков.

Формы реализации содержания: Логическое домино "Чем мы похожи?". Развивающая игра "Перевертыши".

9. 4. Пин на улице знаек.

Понятие «улица». Пин задает вопросы. Проверка прочности приобретенных знаний, умений, навыков. Подведение итогов к концу первого года обучения.

Формы реализации содержания: Развивающая ига «Что изменилось?». Логическое

домино "Чем мы похожи".