- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «сервисное обеспечение курортных туристов»
- •Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •По результатам освоения учебной дисциплины «Сервисное обеспечение курортных туристов» студенты должны:
- •Объем часов по видам учебной работы и формам обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Объект, предмет, цель и задачи курса «Сервисное обеспечение курортных туристов»
- •Тема 2. Ресурсы и факторы курортного хозяйства
- •Тема 3. Природная база, ресурсы и методы санаторно-курортного сервиса. Специализация и география курортов мира, России
- •Тема 4. Материально-техническая база курортов. Организация временного проживания туристов
- •Тема 5. Организация питания в сокт. Диетические столы
- •Тема 6. Транспортное, анимационно-досуговое, спортивно-оздоровительное обслуживание курортных туристов
- •Тема 7. Службы и персонал курортного хозяйства
- •Тема 8. Системы жизнеобеспечения курорта
- •Тема 9. Служба маркетинга курортов
- •Тема 10. Экономика курортного предприятия
- •Конспект лекции Тема 1. Объект, предмет, цель и задачи учебного курса «Сервисное обеспечение курортных туристов»
- •It в курортном сервисе, техника и оборудование курортного хозяйства
- •Внешние территории, внешняя среда, в т.Ч. Потенциальные потребители, партнеры, конкуренты
- •Изучение ресурсов и факторов организации курортного хозяйства;
- •Вопросы для контроля и самопроверки
- •Литература
- •3.2. Тематика практических занятий
- •Краткое содержание практических занятий
- •Тема 1. Содержание, основные понятия, литература и источники курса «Сервисное обеспечение курортных туристов»
- •Тема 2-4. Ресурсы и факторы курортов мира
- •Тема 5-6. Ресурсы и факторы курортов регионов
- •Тема 7. Выбор и обоснование места и специализации нового курорта в Республике Башкортостан
- •Тема 8. Основные положения проекта и плана маркетинга нового курорта в Республике Башкортостан
- •Тема 9. Планировка и общие положения сметы строительно-монтажных работ для создания нового курорта в Республике Башкортостан
- •Тема 10. Кадровое обеспечение, менеджмент персонала, расчет себестоимости и цен продукта (сервиса) нового курорта в Республике Башкортостан
- •Календарный план самостоятельного изучения
- •Темы контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •4. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •. Методические указания для студентов
- •. Основная и дополнительная литература, другие информационные источники
- •Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, в т.Ч. Электронно-библиотечные системы и электронные образовательные ресурсы
- •Учебно-методическое и техническое обеспечение дисциплины
- •Карта учебно-методического и информационного оснащения дисциплины «Сервисное обеспечение курортных туристов»
- •Аттестационно-педагогические измерительные материалы для рубежного и итогового контроля
Внешние территории, внешняя среда, в т.Ч. Потенциальные потребители, партнеры, конкуренты
Ресурсы территории,
инфраструктура
Курортное хозяйство
Материально-техническая
база, технологии
СОКТ Персонал
курорта Туристы курорта
Рис. 2. Схема объекта учебного курса «Сервисное обеспечение курортных туристов»
Предмет курса – использование ресурсов и факторов для организации курортного хозяйства, содержание и технологии обслуживания туристов на курортных предприятиях.
Проще говоря, предмет СОКТ отвечает на вопросы: на какой основе? (ресурсной); кто? (организованный персонал); какими средствами? (техника, технологии, методы сервиса); кого? (курортных туристов) - обеспечивает всем необходимым на курорте.
Цель учебного курса СОКТ: освоение знаний, умений, навыков в системе учебной деятельности по организации оценки ресурсов, организации и функционирования курортного хозяйства, сервисного обеспечения курортных туристов.
Задачи учебного курса:
Изучение ресурсов и факторов организации курортного хозяйства;
Изучение структуры и организации материально-технической базы курортов, организации трансфера, временного проживания, питания, классического курортного сервиса;
Маркетинговые, организационно-управленческие, кадровые, курортно-сервисные технологические, экономические аспекты хозяйственной деятельности курортов.
Вопросы для контроля и самопроверки
1. В чем особенность объекта и предмета учебной дисциплины «Сервисное обеспечение курортных туристов»? Почему при ответе на данный вопрос необходим системный подход?
2. Что представляет собой классический курорт? Какие требования к нему предъявляются?
3. Назовите цель и задачи учебной дисциплины «Сервисное обеспечение курортных туристов».
Литература
1. Ветитнев А.М. Курортное дело: учебное пособие/ А.М.Ветитнев, Л.Б.Журавлева.-2-е изд., стер. -М.: КНОРУС, 2007.-380 с.
2. Шеин Ю.П. Сервисное обеспечение курортных туристов: Учебно-методический комплекс / Ю.П.Шеин. -Уфа: Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2009. –39 с.
3.2. Тематика практических занятий
№№ п/п |
Темы занятий |
Формы обучения, час. |
||
очная, 5 л. |
заочная, 5 л. 10 м. |
заочная, на базе ПО, 3 г. 6 м. |
||
1. |
Содержание, основные понятия, литература и источники курса |
2 |
- |
- |
2. |
Ресурсы и факторы курортов мира |
6 |
4 |
- |
3. |
Ресурсы и факторы курортов регионов России |
4 |
- |
- |
4. |
Выбор и обоснование места и специализации нового курорта в РБ |
2 |
1 |
- |
5. |
Основные положения проекта и плана маркетинга нового курорта в РБ |
2 |
1 |
2 |
6. |
Планировка и общие положения сметы строительно-монтажных работ для создания нового курорта в РБ |
2 |
1 |
- |
7. |
Кадровое обеспечение, менеджмент персонала, расчет себестоимости и цен продукта (сервиса) нового курорта в РБ |
2 |
1 |
- |
|
Всего: |
20 |
8 |
2 |