II.Цель занятия:
1.Изучить сущность и свойства жизни.
2. Изучить уровни организации живого.
3. Изучить устройство современных световых микроскопов.
4.Овладеть практическими навыками работы с микроскопом.
5.Овладеть практическими навыками изготовления временных микропрепаратов.
III. Исходные знания:
1. Характеристики биологии как науки.
2. Знать законы оптики и ход лучей в микроскопе.
IV. План изучения темы:
1.Биология как наука, ее предмет, задачи и методы исследования.
2. История развития биологии.
3. Сущность и свойство жизни.
4. Уровни организации живой материи.
Изучение устройства микроскопа «Биолам С-11».
Освоение правил работы с микроскопом.
Изготовление временных микропрепаратов (волокна ваты, чешуйки крыла бабочки.
Микроскопия препаратов при малом и большом увеличении.
Знакомство с правилами оформления лабораторной работы.
V. Литература:
1. Лекции по биологии клетки.
2. Биология. Н.В.Чебышев и соавт. – М.: ООО «Издательство «Мединфорагенство»», 2010.- С. 7-9.
3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии (ред. Ю.К. Богоявленский). – М.: Медицина, 1988. - С. 4–11.
VI. Вопросы для самоконтроля:
1. Что является предметом изучения биологии?
2. Задачи биологии.
3. Методы исследования биологии.
4. Вклад отечественных и зарубежных ученых в становление биологии.
5. История открытия увеличительных приборов, и их совершенствование.
6. Оптические системы в медицине.
7. Строение микроскопов.
8. Характеристики механической части.
9. Строение оптической системы микроскопа и принципы формирования изображения.
10. Осветительная часть.
11. Алгоритм подготовки микроскопа к работе.
12. Анализ биологических объектов под микроскопом при малом и большом увеличении.
VII. Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:
1. Составьте таблицу характеристик оптических приборов, используемых в медицине и их назначения.
Устройство микроскопа:
Микроскоп состоит из трех основных частей: механической, оптической и осветительной. К механической части относятся: штатив с основанием, предметный столик, тубус, тубусодержатель, револьвер, макрометрический и микрометрический винты (рис. 1).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
10
Рис. 1. Микроскоп студенческий – БИОЛАМ – Р11.
1 – основание штатива; 2 – колонка штатива; 3 – макровинт (кремальера); 4 – микровинт; 5 - предметный столик; 6 – тубусодержатель; 7 - тубус; 8 – револьвер; 9 - объектив; 10 – окуляр; 11 – конденсор; 12 – диафрагма; 13 - зеркало; 14 – винт конденсора.
Штатив состоит из массивного основания прямоугольной формы, которое имеет снизу четыре опорные площадки, обеспечивающие устойчивое положение микроскопа на рабочей поверхности стола. От основания вверх идет колонка штатива, к которой крепится кронштейн конденсора и предметный столик с отверстием в центре, тубусодержатель. На столик помещают изучаемые объекты, поэтому называют его предметным. Для фиксации препарата на столике имеются зажимы или клеммы. Через отверстие в столике приходит пучок света, т.к. объекты в данном типе световых микроскопов изучаются в проходящем свете. На боковых сторонах тубусодержателя находятся два макрометрических винта (кремальеры), служащие для фокусировки микроскопа при малом увеличении.
Микрометрический винт вмонтирован в основание штатива и служит для тонкой фокусировки при большом увеличении. Вращать микрометрический винт можно только на пол-оборота в обе стороны.
Осветительная часть микроскопа состоит из зеркала, конденсора и диафрагмы. Зеркало укреплено на штативе с помощью подвижной вилки ниже предметного столика. Оно имеет две поверхности: вогнутую и плоскую. Вогнутая поверхность сильнее концентрирует световые лучи и используется при более слабом освещении. Зеркало можно вращать в любом направлении, что дает возможность использовать источники света, расположенные в различных направлениях от микроскопа, и направлять пучок света на объект через отверстие в предметном столике. Конденсор находится под предметным столиком. Он состоит из двух линз, заключенных в цилиндрическую гильзу. Пучок света, направляемый зеркалом, проходит через систему линз конденсора. Меняя положение конденсора (выше, ниже), изменяют интенсивность освещения объекта, его контрастность. Перемещения конденсора производят винтом, расположенным с правой стороны микроскопа, на кронштейне конденсора. Конденсор микроскопа снабжен ирисовой диафрагмой, которая открывается и закрывается с помощью рукоятки (рычажка) и дополнительной откидной линзой, применяющейся при работе с объективами малого увеличения. Диафрагма состоит из ряда пластинок, расположенных по кругу и частично перекрывающих друг друга таким образом, что в центре остается отверстие для прохождения светового пучка. Увеличивая или уменьшая отверстие, регулируют освещенность.
Оптическая система микроскопа представлена окулярами и объективами. Окуляр находится в верхней части тубуса и обращен к глазу исследователя. Он представляет собой систему линз, заключенных в цилиндрическую гильзу. На верхней поверхности окуляра находятся цифры, указывающие на кратности его увеличения (х7; х10; х15; х20).
На противоположной стороне тубуса находится вращающаяся пластина - револьвер, с гнездами для объективов. Объектив (как и окуляр) представляет собой систему линз, заключенных в металлическую гильзу. Объективы имеют различную кратность увеличения, которая обозначается цифрой на его оправе. Модели студенческих микроскопов С-11, Р-11 комплектуются объективами: малого увеличения (х8), большого увеличения (х40) и иммерсионными (х6О, х90). Объективы ввинчиваются в гнезда револьвера и заменяются при работе вращением револьвера. Общее увеличение микроскопа равно произведению кратности увеличения объектива на кратность увеличения окуляра.