V. Литература:
1. Лекции по биологии клетки.
2. Биология. Н.В.Чебышев и соавт. – М.: ООО «Издательство «Мединфорагенство»», 2010.- С. 18-24, 56-64.
VI. Вопросы для самоконтроля:
1. Открытие ДНК:
2. Доказательства генетической роли ДНК.
3. Строение нуклеотидов ДНК, их типы.
4. Принципы соединения нуклеотидов в молекуле ДНК.
5. Модель ДНК Уотсона - Крика.
6. Свойства ДНК.
7. Механизмы ауторепродукции ДНК.
8. Особенности организации генома эукариот.
9. Типы нуклеотидных последовательностей в геномах эукариот и человека.
Их значения и свойства.
10. Структурная организация наследственного материала эукариот.
11. Химический состав хромосом.
12. Структурная организация нуклеосом.
13. Уровни укладки нуклеосом в метафазную хромосому, роль в этом процессе белков.
14. Морфологические типы метафазных хромосом.
15. Гетеро - и эухроматин, его функциональное значение.
16. Понятие о кариотипе.
17. Общая характеристика кариотипа человека.
18. Денверская классификация хромосом человека.
19. Структурные компоненты клеточного ядра.
20. Особенности строения ядерной оболочки.
21. Ядрышки, их значение.
22. Хроматин, химический состав, значение.
VII. Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:
1. Составьте схему последовательных этапов редупликации молекулы ДНК.
2. Составьте таблицу отличий в строении молекул ДНК и РНК.
3. Составьте таблицу по видам РНК и выполняемым функциям.
VIII.Самостоятельная работа в лаборатории:
Вид деятельности |
Система действий |
|
I. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ КЛЕТОЧНОГО ЯДРА.
1 3 4 2 5
|
1. На электронограмме клетки найти клеточное ядро. 2. Изучить структуру клеточного ядра, обратить внимание на характер строения ядерной мембраны, её взаимоотношения с цитоплазматической сетью. Рассмотреть структуру кариоплазмы, хроматина, ядрышка. 3. Зарисовать ядро и обозначить: 1 - ядерная оболочка; 2 – кариоплазма; 3 - хроматин; 4 – ядрышко; 5 – поры ядерной оболочки. |
|
II. СХЕМЫ СТРОЕНИЯ НУКЛЕОТИДОВ.
|
1. Зарисовать схему строения нуклеотида РНК. |
|
|
2. Зарисовать схему строения нуклеотида ДНК. |
|
III. СХЕМА СТРОЕНИЯ ПОЛИНУКЛЕОТИДНОЙ ЦЕПИ ДНК.
|
1. Зарисовать схему строения участка цепи молекулы ДНК (4-5 нуклеотидов).
|
|
IV. СХЕМА СТРОЕНИЯ МОЛЕКУЛЫ ДНК.
|
1. Пользуясь таблицей, изучить схему строения молекулы ДНК, её химический состав. 2. Зарисовать отрезок спирали молекулы ДНК, отметить на нем расстояние между цепями и нуклеотидными последовательностями.
|
|
V. ИЗУЧЕНИЕ МЕТАФАЗНЫХ ПЛАСТИНОК КЛЕТОК ЧЕЛОВЕКА В НОРМЕ.
1 2
3
3 |
1. Привести микроскоп в рабочее состояние. 2. Положить препарат метафазных пластинок на предметный столик микроскопа. 3. Используя малое увеличение, найти в препарате метафазную пластинку с хорошим разбросом хромосом и установить её в центр поля зрения. 4. Перевести микроскоп на боль- шое увеличение и добиться четкого изображения хромосом. 5. Сосчитать число хромосом в метафазной пластинке. 6. Найти пары хромосом, принадлежащие каждой из 7 групп, и зарисовать по одной паре из группы в альбом. 7. Сделать обозначения: 1 – короткое плечо; 2 - длинное плечо; 3 - первичная перетяжка. 8. Убрать препарат и привести микроскоп в исходное состояние. |
|
