V. Литература:
1. Лекции по биологии клетки.
2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - Высшая школа, 2000. - Ч. 1. - С. 50–53.
VI. Вопросы для самоконтроля:
1. Понятие об открытых системах.
2. Обмен веществ между клеткой и средой как основа существования живого.
3. Способы поступления веществ в клетку.
4. Понятие об анаболизме и катаболизме.
5. Биологическая роль ана - и катаболизма.
6. Способы получения энергии клеткой.
7. Фотосинтез, его механизмы.
8. Роль хлорофилла в фотосинтезе.
9. Значение фотосинтеза в природе.
10. Способы получения энергии у анаэробов.
11. Этапы энергетического обмена у аэробов.
12. Дыхание, его биологическая роль, энергетическая ценность.
VII. Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:
1. Составьте таблицу способов поступления веществ в клетку и описания их механизмов.
2. Составьте таблицу характеристик световой и темновой фазы фотосинтеза.
VIII.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЛАБОРАТОРИИ:
Вид деятельности |
Система действий |
1. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ ХЛОРОПЛАСТОВ.
|
1
1 2
3 2. Положить препарат на предметный столик микроскопа. 3. При малом увеличении объектива найти место наиболее тонкого среза. 4. Перевести микроскоп на большое увеличение. Изучить строение клеток листа. Обратить внимание на форму, количество хлоропластов их движение. 5. Зарисовать 3-4 клетки в альбом, обозначить: 1 – хлоропласты; 2 - оболочка клетки; 3 - цитоплазма. 6. Убрать препарат. |
ЭЛЕКТРОНОГРАММА ХЛОРОПЛАСТА.
1 2 3
|
1. Зарисовать электронограмму хлоропласта, на рисунке обозначить: 1 – мембрана; 2 – граны; 3 - строма. |
II. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ МИТОХОНДРИЙ
|
1. Положить препарат на предметный столик. 2. Рассмотреть при малом увеличении препарат митохондрий в животной клетке. 3. Перевести микроскоп на большое увеличение. 4. Изучить препарат при большом увеличении.
Зарисовать 3-4 клетки, обозначить: 1 – оболочка; 2 - цитоплазма; 3 - ядро; 4 - митохондрии. |
ЭЛЕКТРОНОГРАММА МИТОХОНДРИЙ
2
3
4
1 |
1. Зарисовать электронограмму митохондрии. 2. На рисунке обозначить: 1 - наружная мембрана; 2 - внутренняя мембрана; 3 – кристы; 4 – матрикс. |
III. ИЗУЧЕНИЕ МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ПУТЕЙ В КЛЕТКЕ. |
1. Изучить схему анаболических и катаболических путей в клетке и зарисовать её в альбом. |
IX. Перечень знаний, навыков и умений, которыми студент должен овладеть:
- знать механизмы обмена веществами между клеткой и средой;
- знать процессы энергетического обмена у гетеро - и аутотрофов;
- знать пути поступления и превращения веществ в клетке;
- усвоить этапы энергетического обмена у гетеротрофов;
- иметь представление о механизмах и биологическом значении фотосинтеза;
- владеть техникой изготовления растительных препаратов для рассмотрения хлоропластов;
- проводить микроскопическое изучение митохондрий в животной клетке.
Занятие №6