Задания

1. Перед Вами поставлена задача изучить:

а) уровень преступности в Республике Беларусь;

б) связь преступности и судимости;

в) взаимосвязь между преступностью и безработицей;

г) влияние распада семьи на преступность несовершеннолетних;

д) зависимость преступности от уровня раскрытия преступлений;

е) взаимосвязь между показателями преступности и показателями миграции населения.

Назовите источники криминологической информации и методы, которые следует использовать для решения поставленных задач.

2. Разработайте программу и организационный план изучения одного из следующих проявлений преступности на территории вашего города:

• преступность несовершеннолетних;

• квартирные кражи;

• хулиганство;

• убийства;

• преступления, связанные с наркотиками;

• автотранспортные преступления.

3. Подготовьте социологический инструментарий, с помощью которого можно проводить криминологические исследования: 1) Студенты, фамилии которых начинаются на буквы от А до Е, разрабатывают анкету для изучения общественного мнения о криминогенном влиянии безработицы. 2) Студенты, фамилии которых начинаются на буквы от Ж до М, разрабатывают анкету для изучения общественного мнения о криминогенном влиянии наркомании. 3) Студенты, фамилии которых начинаются на буквы от Н до Т разрабатывают анкету для изучения общественного мнения о криминогенном влиянии роста психически больного и умственно неразвитого населения. 4) Студенты, фамилии которых начинаются на буквы от У до Я разрабатывают анкету для изучения общественного мнения о криминогенном влиянии имущественного расслоения населения. Проведите анкетирование в учебной аудитории.

Задание для самостоятельного углубленного изучения темы

1. Выберите криминологическую проблему для самостоятельного изучения.

2. Определите объект и предмет исследования.

3. Составьте программу криминологического исследования.

4. Разработайте методику исследования.

5. Проведите исследование (в семье, в учебной аудитории).

6. Обобщите результаты исследования (составьте таблицы и графики).

7. Сделайте выводы.

8. Подготовьте итоговый документ (справку, доклад, статью, отчет).

Задания для контрольной работы (рубежный контроль по темам 1–4) Вариант № 1

1. Дайте характеристику биологического направления в криминологии. Расскажите о Ч. Ломброзо и его взглядах на преступность, ее причины и условия.

2. Решите задачу: В области «А» за год зарегистрировано 3000 лиц, совершивших преступления. Ее население – 850000 человек, из них 200000 – дети, не достигшие 14-летнего возраста. В области «Б» в течение того же периода зарегистрировано 2000 лиц, совершивших преступления. Население этой области составляет 790000 человек, из них 80000 дети, не достигшие 14-летнего возраста. Вычислите коэффициент преступной активности для каждой из областей и определите, в какой из них он выше.

Вариант № 2

1. Охарактеризуйте современные биологические теории преступности.

2. Решите задачу: В городе «М» в течение года зарегистрировано 1080 преступлений. Его население – 410 000 человек. В городе «Н» за этот же период зарегистрировано 900 преступлений. Население здесь составляет 395000 человек.

Вычислите коэффициент преступности для каждого города в расчете на 10000 населения и определите, в каком из них он выше.