Письменное выполнение заданий по вариантам

Вариант 1. (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв А–М).

Задание 1. Мурат – хороший водитель. Но сегодня что – то не так. То ли дорога неровная, то ли колеса не слушаются. Нет, автомобиль здесь ни при чем. Просто Мурат был у любимой девушки. Они вместе выпили бутылку коньяка, присланного отцом из самой Туркмении.

Дорога вдруг наклонилась вправо, машина стала скользить в ту же сторону. Как назло там стояла женщина с коляской.

На суд любимая девушка не пришла.

К какому типу относится данное преступление? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Можно ли было предотвратить это преступление. Проведите виктимологический анализ.

Задание 2. Близкий друг купил Валерии дорогую машину.

– Я же не умею водить, да и прав у меня нет. Что я буду с ней делать?

– Ничего. Водить я тебя научу. Права купим.

Прошел год. Валерия уже уверенно садится за руль и нажимает на педали. Ей нравится видеть как водители на дешевых автомобилях шарахаются в стороны от ее «джипа» с включенными фарами. «Джип» оборудован защитными хромированными трубами – столкновение с другими машинами ему не страшно. Валерии даже нравится иной раз слегка толкнуть зазевавшегося «чайника». Она любит рискованный стиль езды. Ее любимая песня – «Мой приятель – крутой водитель». Садясь за руль, она включает ее на всю громкость, ей тоже хочется быть крутым водителем. К пешеходам она относится с пренебрежением. Валерия много раз нарушала правила дорожного движения. Если ее останавливает милиционер, она, не вылезая из машины, платит ему 10 долларов. Хорошо иметь много денег, с ними ничего не страшно.

Прошло еще 5 лет. Многое изменилось за это время. Друга Валерии убили на бандитской разборке. Машины у нее нет после страшной аварии, когда несколько человек погибли по ее вине, а она сама едва осталась жива. Валерия стоит на вечерней поверке в третьем отряде и горько сожалеет о своей злодейке – судьбе.

Дайте криминологическую характеристику личности Валерии. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенного ею преступления?

Задание 3. Родичкин ведет антиобщественный образ жизни, пьянствует, часто устраивает дебоши в квартире. Во время одной из пьянок Родичкин толкнул своего друга, тот упал, ударился головой об острый угол стола. От полученной травмы друг скончался на месте происшествия.

Квалифицируйте действия Родичкина. Составьте план изучения на предварительном следствии личности преступника, а также причин и условий преступления.

Вариант 2. (выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв Н–Я).

Задание 1. Охота не удалась. Бродили целый день по лесу, а кабана так и не встретили. К вечеру вымотались, едва ноги передвигали. Решили переночевать в ельнике. Нарубили еловых лап, разожгли костер, достали запасы из рюкзаков. Выпили изрядно, и усталость как рукой сняло. Иван заснул прямо в обнимку с ружьем. Сергей осторожно стал вынимать двустволку из его рук, чтобы уложить того спать в шалаш. Как ружье выстрелило, он до сих пор понять не может. Однако факт остается фактом – его лучшему другу Ивану снесло полголовы.

К какому типу относится данное преступление? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Возможно ли было предотвратить это преступление? Проведите виктимологический анализ.

Задание 2. Георгий Иванович любит выпить. Как добрался до дома вчера вечером, после дня рождения одного из своих коллег, не помнит совсем. «Неужели сам доехал?» – глядя утром на свой «форд» думает он с усмешкой. О некоторых особенностях его вчерашнего стиля вождения свидетельствует большая царапина, которая тянется от переднего крыла через обе двери.

Похмелившись двумя рюмками водки, Георгий Иванович чувствует себя хорошо и бодро. Вот только на работу он сегодня опаздывает – проспал. Поэтому, сев за руль автомобиля, он рванул вперед с огромной скоростью, чуть не сбив старушку, гуляющую во дворе. Через 15 минут Георгий Иванович оказался в «пробке». Выскочив на встречную полосу, он включил фары и нагло стал объезжать затор. Шедшие навстречу автомобили отскакивали в сторону. У пешеходного перехода он проскочил на красный свет, едва не задавив женщину с ребенком. Не желая останавливаться и на следующем перекрестке, где включился красный свет, он мчался вперед, но вдруг почувствовал сильный удар в левую дверь.

С переломом руки и бедра Георгий Иванович был доставлен в больницу. Анализ крови показал среднюю степень опьянения. А вот врезавшийся в него водитель был трезв. В результате столкновения он тоже получил травмы – резаные раны лица и перелом теменной части черепа.

Квалифицируйте действия участников аварии. Дайте криминологическую характеристику личности Георгия Ивановича. Проанализируйте причины автотранспортного происшествия. Подготовьте рекомендации водителям, какие меры могут снизить риск аварии.

Задание 3. Изрядно выпивший Вислов, решил убрать со стола пустые бутылки. Одна из выброшенных в окно бутылок попала в голову игравшего под окном дома пятилетнего мальчика. Мальчик скончался от полученной травмы головы.

Квалифицируйте действия Вислова. Составьте план изучения на предварительном следствии личности преступника, а также причин и условий преступления.