9. Статистическое изучение трудовых ресурсов

Одной из наиболее глобальных категорий статистики труда является категория трудовых ресурсов. Трудовые ресурсы пред­ставляют собой потенциальный показатель, характеризующий часть населения, способного работать. В состав трудовых ресур­сов включается не только экономически активное население, но и население, которое в данный момент не работает и не ищет ра­боту, а также обучающиеся с отрывом от производства. Источни­ками формирования трудовых ресурсов являются следующие ка­тегории населения:

• трудоспособное население в трудоспособном возрасте;

• работающие лица старше трудоспособного возраста;

• работающие подростки.

Система показателей, отражающая наличие трудовых ресур­сов и их распределение по сферам и видам деятельности, назы­вается балансом трудовых ресурсов. Он состоит из двух частей:

1) Ресурсная характеризует наличие трудовых ресурсов и источники их формирования.

2) В распределительной части трудовые ресурсы распределяются на экономически активное население и экономически неактивное население с выделением отдельных подгрупп.

Численность трудоспособного населения в трудоспособном возрасте определяется исходя из численности постоянного населения в трудоспособном возрасте, из которой вычитается численность инвалидов I и II групп в трудоспособном возрасте и численность неработающих пенсионеров в трудоспособном возрасте, получающих пенсии по возрасту на льготных условиях.

При распределении численности населения в трудоспособном возрасте между городской и сельской местностью необходимо учитывать маятниковую миграцию, которую формирует население, проживающее в сельской местности, но работающее или обучающееся в городской местности и, наоборот, проживающее в городской местности, а работающее в сельской. Размер маятниковой миграции для расчета баланса трудовых ресурсов определяется по данным единовременных обследований.

Источником информации о численности инвалидов I и П группы являются данные органов социальной защиты. Числен­ность фактически работающих лиц старших возрастов и подрост­ков рассчитывается с использованием данных выборочных об­следований по проблемам занятости.

Источниками информации о распределении трудовых ресур­сов являются: сведения предприятий и организаций о численнос­ти занятых; данные материалов обследования населения по про­блемам занятости; данные органов государственной службы заня­тости о численности официально зарегистрированных безработ­ных; данные учебных заведений о численности обучающихся по дневной форме обучения. Баланс трудовых ресурсов и их распре­деления может строиться как для России в целом, так и для отдель­ных регионов. Различные группировки, используемые в балансе трудовых ресурсов, позволяют дать широкую социально-экономи­ческую характеристику трудовых ресурсов с точки зрения как за­нятости в экономике, так и неиспользованного резерва ресурсов.

Оценка поступления и выбытия трудовых ресурсов проводит­ся в балансе движения трудовых ресурсов. Этот баланс может со­ставляться как в целом по стране, так и по отдельным субъектам.

В подлежащем таблицы представлены отрасли в разрезе форм собственности с общей группировкой трудовых ресурсов на заня­тых в производственной и непроизводственной сферах деятель­ности, учебой с отрывом от производства, а также на занятых в домашнем хозяйстве.

В сказуемом таблицы дается характеристика изменений чис­ленности и состава трудовых ресурсов за изучаемый отрезок времени. Особый интерес представляет изучение источников попол­нения трудовых ресурсов различных сфер деятельности, основ­ным из которых является система их подготовки в учебных заве­дениях. Выделяется также пополнение вследствие привлечения женщин, ранее не занятых в производстве, переход из других от­раслей, а также пополнение в республиках и экономических рай­онах вследствие миграции. В числе причин уменьшения трудо­вых ресурсов выделяется уход на учебу, в армию, естественная убыль (уход на инвалидность, на пенсию по возрасту, смерть).

Различные категории, используемые при изучении населе­ния, рынка труда и трудовых ресурсов, находятся в тесной взаи­мосвязи, изучение которых способствует адекватной оценке про­цессов, происходящих на рынке труда, дает возможности изучить степень взаимодействия рынка труда с экономическими и соци­альными процессами как внутри страны, так и в мировом мас­штабе.

Особое значение в современных условиях приобретает изуче­ние качества трудовых ресурсов и инвестиций в человеческий ка­питал с целью увеличения способностей людей к творческой де­ятельности и адаптации к новым технологиям, поскольку имен­но от этого зависят конкурентные преимущества страны в совре­менном быстро изменяющемся технологическом мире. Для этой цели используются следующие показатели: общий уровень трудовых ресурсов, уровень квалификации и производительности трудовых ресурсов, производительность труда среднего рабочего, подготовка в системе начального и среднего образования, обучение на рабочем месте, средний уровень школьного образования, уровень математического и естественного образования, отношение к труду. (экспертные рейтинговые оценки)

Для оценки качества управленческого труда по методу экспертных рейтинговых оценок используются показатели: общий уровень менеджмента, качество управления компаниями, качество финансового управления, качество маркетинга, профессиональное образование управляющих, использование управляющими информационных технологий, подготовка персонала в компании, вовлечение персонала в работу компаний, управление качеством в компании, развитие технологий, участие компаний в глобальном экспорте, конкурентоспособность компаний.