- •Теория культуры, история культуры (ответы на билеты) Содержание
- •Теория культуры
- •1. Культурология в системе научного знания. Предмет и методы исследования
- •2. Представление о культуре в исторической динамике
- •3. Мифологический тип культуры. Особенности мифологического мышления. Картина мира в мифологической культуре. Миф – понятие, структура, функции, типология. Миф и магия, миф и религия, миф и ритуал
- •4. Провиденциалистский тип культуры. Культура и религия. Христианство как духовный стержень европейской культуры: история, догматика, памятники
- •5. Нововременной тип культуры. Концепция человека и картина мира в нововременной культуре. И. Кант «Что такое просвещение»
- •6. Буддизм: история возникновения, основные направления, теоретические постулаты и практическая составляющая
- •7. Динамика культуры: понятие, факторы, источники, концептуальные подходы
- •8. Классификация этносов. Этногенез
- •9. Ислам: история возникновения, основные течения, догматика и культ
- •10. Понятие этноса в современной науке. Проблема этничности и этно-культурной идентификации личности
- •11. Культура, субкультура, контркультура – соотношение понятий. Дефиниции, типология
- •12. Массовая и элитарная культура. Понятие массовой культуры. Функции и виды массовой культуры
- •13. Искусство как социокультурный феномен. Морфология, жанровая структура. Специфика художественного творчества и содержания
- •14. Понятие знака и знаковой системы. Типы знаковых систем. Семиотический подход к изучению культуры
- •15. Система эстетических категорий и понятий. Структура эстетического сознания: эстетическое чувство, потребность, вкус, идеал, оценка
- •История культуры
- •Культура Древнего Египта: социальные и мировоззренческие основы культуры. Важнейшие факторы и основные этапы развития египетской цивилизации
- •Искусство Древней Греции и его периодизация
- •3. История культуры Китая, периодизация. Важнейшие культурные достижения
- •4. Культура Древнего Рима: архитектура, скульптура, живопись
- •5. Культура западноевропейского Возрождения: предпосылки, периодизация, источники, основные проблемы в искусстве Возрождения. Локальные варианты
- •Основные этапы развития японской культуры (до эпохи Мейдзи)
- •7. Культура Западной Европы в средние века: периодизация и стилистика средневековой культуры
- •8. Европейская культура 17 века. Становление стилевых систем нововременного искусства: барокко и классицизм
- •9. Европейская культура эпохи Просвещения
- •10. Культура Древней Руси (10 в. 1-я п. – 15 в.). Зодчество. Иконопись
- •11.Культура Московского царства (2-я п. 15 – 17 вв.): архитектура, иконопись, идеология, семантика московского Кремля
- •12. Отечественная культура 18 века. Основные тенденции развития. Концепция человека в литературе, живописи. Архитектура Петербурга – модель новой России
- •13. Культура России 19 века: основные периоды и тенденции развития. Реализация общественной мысли в художественной культуре
- •14. Европейская культура 19 века. Основные направления в искусстве Европы 19 века
- •15. Художественная культура 20 века. От авангарда до постмодернизма. Многообразие видов и форм художественной культуры
- •Список литературы
8. Европейская культура 17 века. Становление стилевых систем нововременного искусства: барокко и классицизм
В развитии западноевропейской культуры барокко и классицизма проявились изменения в базисных отношениях, в политической жизни, развитии науки. В 19 веке буржуазные революции охватили многие страны Европы и представляли собой один из важнейших этапов классовой борьбы. Они способствовали утверждению и развитию капитализма, решению серьёзных исторических задач. На развитие западноевропейского мира также огромное влияние оказала промышленная революция, которая завершилась в 19 веке. Эпоха барокко характеризуется ещё и особым мировоззрением. Становится актуальным отрицание естественности в поведении и внешнем облике, естественность и натуральность для человека эпохи барокко неприемлемы и ассоциируются с невежеством и даже вульгарностью. В эпоху барокко актуальным становится деизм – вера в единого Бога. Но при этом происходит отрицание всякого сверхъестественного откровения, которое впоследствии привело к полному отрицанию и самой религии. Бог для человека эпохи барокко – это Создатель, который не может вмешиваться в дела земные. Авторитет священнослужителей падает, зато до небес превозносится идея познания мира путём научных исследований. В этот период наблюдался подъём в различных областях науки и искусства. Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения и написал фундаментальный труд «Математические начала натуральной философии» в 1689 году, а учёный Карл Линней систематизировал биологию в своей «Системе природы» в 1735 году. Галилео Галилей в 1611 году доказал факт вращения Земли вокруг Солнца, чуть позже начал свои исследования микроорганизмов знаменитый учёный Левенгук, помимо успехов в науке. Кроме этого, продолжалась эпоха географических открытий. В Европе появилось много Академий наук и искусств, активно создавались различные научные общества.
Для барокко характерны следующие черты: стремление к роскошности, величию, помпезности, стиль барокко также отличает контрастность и динамичность. В этот период появляется тенденция к слиянию искусств, синкретизму искусств, который зародился ещё в античное время, появляются новые самостоятельные жанры в музыке, к примеру, сонаты и сюиты в инструментальной музыке.
Гармония и ясность форм стали неактуальны, поскольку стиль барокко возник в противовес идеалам эпохи Возрождения. В архитектуре, живописи и музыке излюбленными становятся героические, мифологические и исторические сюжеты. В архитектуре и интерьерах преобладают крупные формы и масштабы, пропорции утяжеляются, предпочтение отдаётся огромному количеству декора, сложным, часто криволинейным формам. Стиль барокко в живописи характеризуется динамизмом композиций, иллюзионизмом, контрастом цветов, игрой светотени, экспрессией и, бесспорно, новизной художественных решений. Музыка в стиле барокко (1600-1759 гг.) появилась в конце эпохи Возрождения и была предшественницей музыки эпохи классицизма. Барочная музыка чрезвычайно богата в жанровом плане, её отличает своеобразный музыкальный орнамент, обилие различных средств музыкальной выразительности, техническая сложность. Таким образом, в эпоху барокко сложились предпосылки для становления классицизма, который снова обратится к принципам античного искусства: рационализму, симметрии, сдержанности, соответствию содержания произведения его форме.
Классицизм выдвинул новые этические нормы, поскольку огромное значение придавалось общественно-воспитательной функции искусства. Эстетика классицизма ориентировалась на разумное начало, была также установлена строгая иерархия жанров. В целом, классицизму были присущи черты утопизма, идеализации и отвлечённости. Классицизм сыграл заметную роль в становлении национальных культур: во Франции периоду революции предшествовало развитие республиканского классицизма, а в годы наполеоновской империи классицизм утратил революционный дух. В Италии, Франции, Испании развивался новый классицизм, иногда под непосредственным влиянием французского искусства, тем самым обогащая национальные культуры этих стран44.