- •1.1. Статус дисциплины в основной образовательной программе.
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины
- •1.4. Цели изадачи освоения дисциплины
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История Древнего мира»
- •2. Тематический план
- •2.1 Структура дисциплины (модуля) «История Древнего мира»
- •2.2 Содержание дисциплины
- •2.2.1. Тезисное изложение содержания дисциплины.
- •Тема 6. Древний Китай. Периодизация древней китайской истории. Период Шан-Инь. Культура бронзового века. Религия и политический строй. Социальные отношения.
- •2.2.2. Образовательные технологии.
- •2.2.3.Темы практических занятий
- •3. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
- •4. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •4.2 Перечень вопросов для зачёта в зимнюю сессию (1 семестр)
- •4.3. Перечень вопросов для экзамена в летнюю сессию (2 семестр)
- •5. Критерии оценки знаний
- •6. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Список основной и дополнительной литературы
- •2. Учебно-методический блок
- •2.1.Теоретическая часть:
- •Тема 1. Типы цивилизаций в древности.
- •Тема 2. История народов Древней Месопотамии.
- •Тема 3. История Древнего Египта.
- •Тема 4. Народы ветхозаветного мира.
- •Тема 5. Индоевропейские народы в истории Древнего Востока.
- •Тема 6. Древний Китай.
- •Тема 7. Введение в историю Древней Греции.
- •Тема 8. Греция в период архаики.
- •Тема 9. Греция в период классики.
- •Тема 10. Эллинистические монархии.
- •Тема 11. Введение в историю Древнего Рима.
- •Тема 12. Рим в эпоху Республики.
- •Тема 13. Римская империя.
- •2.2. Практикум:
- •Тема 1. Законы Хаммурапи
- •Тема 2. Культура народов Древней Месопотамии
- •Тема 3. Древнее, Среднее и Новое царства в Египте
- •Тема 4. Народы ветхозаветного мира.
- •Тема 5. Хараппская цивилизация и приход ариев
- •Тема 6. Политическое, социальное и экономическое развитие гомеровской Греции
- •Тема 7. Спарта в VIII–VI вв. До н.Э.
- •Тема 8. Становление полиса в Аттике.
- •Тема 9. Классическая афинская демократия.
- •Тема 10. Реформы Агиса и Клеомена в эллинистической Спарте.
- •Тема 11. Рим и Италия в конце VI – первой половине III в. До н.Э.
- •Тема 12. Династия Юлиев – Клавдиев (сообщения)
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Комплекс тестовых заданий
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •3.2. Сборник заданий, задач, примеров, упражнения и т.Д.
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 4. Народы ветхозаветного мира.
План:
Древняя Финикия.
Развитие Палестины во II–I тыс. до н.э.
Ветхий Завет как исторический источник.
Литература: Хрестоматия по истории Древнего Востока / под ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980. Ч. 1; История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1999; Вейнберг И.П. Человек в культуре Ближнего Востока. М., 1993.
Народы, проживавшие на восточном берегу Средиземного моря, имели богатую историю, получившую отражение в тексте Ветхого Завета – нашего важнейшего исторического источника по периоду II–I тыс. до н.э. В Финикии развивались города-государства (Угарит, Сидон, Тир, Берит, Библ). В основе экономики лежали ремесла и торговля. Финикийская колонизация и мореплавание. Географические открытия. Тиро-Сидонское царство. Основание Карфагена. Финикийская религия и культура. Изобретение алфавитного письма.
Различные племена и народы жили рядом на территории Палестины во II тыс. до н.э. История евреев до 1200 г. до н.э. известна только по Ветхому Завету. Древние евреи и покорение ими Палестины, образование древнееврейского государства. Цари Саул, Давид, Соломон. Первый Храм. Распад на два царства (Иудея и Израиль). Политическое устройство. Пророки и их социальная роль. Реформы царя Иосии. Падение Израиля. Захват Иудеи вавилонянами. «Вавилонское пленение». Древнееврейская монотеистическая религия.
Оформление ветхозаветного канона. Структура и состав Ветхого Завета (у евреев – Танаха). Идеи, жанры и сюжеты книг Ветхого Завета. Поэзия Ветхого Завета. Значение ветхозаветной литературы для истории культуры. Ветхий Завет – не только памятник культуры, но и исторический источник: принципы интерпретации данных Ветхого Завета. Современные научные представления и полемика вокруг ветхозаветных данных.
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему в Карфагене не была реализована до конца античная модель общественного устройства?
2. Каковы причины формирования израильской государственности?
3. Каков вклад древнееврейской культуры в мировую культуру?
Тема 5. Индоевропейские народы в истории Древнего Востока.
План:
1. Хеттское царство.
2. Индская цивилизация – Индостан до прихода ариев.
3. Древняя Индия.
4. От Мидии к Ирану.
Литература: Хрестоматия по истории Древнего Востока / под ред. М.А. Коростовцева, И.С. Кацнельсона, В.И. Кузищина. М., 1980. Ч. 1–2; Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. М., 2000; Герни О.Р. Хетты. М., 1987; Гафуров Б.Г., Цибукидис Д.И. Александр Македонский и Восток. М., 1980; Древний Восток в античной и раннехристианской традиции (Индия, Китай, Юго-Восточная Азия). М., 2007; Маккуин Дж. Г. Хетты и их современники в Малой Азии. М., 1983.
Индоевропейские народы – хетты, индийцы и иранцы – сыграли важнейшую роль в истории Древнего Востока. Хеттская культура была открыта сравнительно поздно – в начале ХХ в. Дешифровка хеттской клинописи. Периодизация хеттской истории. Древнехеттское царство. Пережитки родового строя в политическом устройстве государства. Борьба за порядок престолонаследия. Новохеттское царство. Внешние войны и расширение хеттского влияния. Экономика хеттской державы. Особенности социальной структуры хеттского общества. Хеттские законы. Отношения с Египтом. Расширение хеттского влияния на Западе. Страна Аххиява. Нашествие «народов моря» и падение Хеттского царства.
Южная Азия в древности – регион взаимодействия разных народов и культур. Периодизация истории Южной Азии. Влияние природных условий на развитие Индии. Источники по истории Древней Индии. Веды как источник. Индоевропейская проблема: происхождение и пути распространения индоевропейских народов. Природные условия и климат Индии в древности. Протоиндийская (Индская) цивилизация. Основные центры – Хараппа, Мохенджо-Даро. Сельское хозяйство, ремесло, торговля. Материальная и духовная культура. Проблема дешифровки письменности. Проблема упадка и гибели Индской цивилизации. Вторжение ариев.
Ведическое общество древних ариев. Расселение ариев по долине Ганга. Арии на пороге цивилизации, их религия и духовная культура. Проблема ведической археологии. Индия в первой половине I тыс. до н.э. Развитие хозяйства. Первые государства. Кастовый строй и причины его возникновения. Основные варны. Государство Магадха и его усиление в IV в. до н.э. Борьба индийцев против греко-македонских завоевателей. Чандрагупта. Империя Ашоки и ее политический строй. Распространение буддизма. Индия в начале н.э. Причины политической раздробленности. Культурный, политический и экономический плюрализм. Северо-западная Индия в составе Кушанской империи. Возникновение империи Гуптов. Распространение индийской культуры и религии на Восток. Распад империи Гуптов. Основные религиозные системы древней Индии. Ведийская религия. Брахманизм и корпус религизно-философской литературы (брахманы, араньяки, упанишады). Учение брахманизма: карма, закон перерождений, этика. Возникновение буддизма. Жизнь и учение Будды. Основные отличия буддизма от брахманизма. Махаяна и Хинаяна. Причины возвышения и упадка буддизма в Индии. Джайнизм. Оформление индуизма. Учение и культы индуизма.
Источники по истории Ирана. Царские надписи Ахеменидов. Литературные и религиозные тексты. Данные Авесты. Сведения античных авторов. Археологические материалы. Природные условия Ирана. Внутренний и Внешний Иран. Народы и племена иранской группы. Древний Элам. Специфика культуры и цивилизации. Особенности экономики, государственного устройства. История и культура государства Элам. Расселение иранских народов на территории Ирана. Мидийская держава и особенности ее истории. Персида и воцарение Ахеменидов. Завоевания Кира Великого. Переворот Гауматы и его подавление. Реформы Дария I. Административная структура державы Ахеменидов в IV в. до н.э. Персы сыграли важную роль в межцивилизационном конфликте Запада и Востока в V–IV вв. до н.э.: между Греко-персидскими войнами и завоеваниями Александра Македонского взаимное влияние персидской и греческой культур было очень высоким. Среди индоевропейских народов до нашего времени сохранились в тех или иных формах культуры иранцев и индийцев, культура хеттов утрачена.
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему культура хеттов долгое время оставалась неизвестной для европейцев?
2. Каковы причины падения Индской цивилизации?
3. В какой степени развитие цивилизации в Индии обязано великим рекам?
4. В чём причины конфликта между греками и персами и почему в конечном счёте персы потерпели поражение?