- •2. Понятие мировоззрения, структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия, их взаимосвязь. Роль мировоззрения в жизни человека.
- •3. Основные идеи, направления и черты античной философии. Космоцентризм и антропоцентризм как принципы античной философии, их своеобразие.
- •4.Материалистическая традиция в античной философии. Милетская школа и Демокрит. Теория познания Демокрита. Учение. Гераклита о развитии.
- •5. Философия Сократа. Сократ о предмете и задаче философии. Учение Сократа о методе познания и истине. Проблема человека, морали и свободы в философии Сократа. Софисты и Сократ.
- •6. Основные черты в философии Платона. Учение Платона об идеях, материи и познании. Платон о сущности идеального государства.
- •7. Философские взгляды Аристотеля. Его учение о материи, движении, познании и истине.
- •8. Философия Стоиков и эпикурейцев. Проблема морали, свободы и необходимости.
- •11. Философия Августина Блаженного, проблема предмета и задачи философии, соотношения веры и разума, религии и философии. Учение об истине и двух царствах.
- •12. Философия Фомы Аквинского, его учение о соотношении веры и разума, религии и философии, учение об истине.
- •14. Проблема человека, его природы и сущности в средневековой философии. Соотношение веры, разума и свободы воли.
- •15. Философия Возрождения и основные ее черты. Пантеизм – как принцип философии Возрождения. Натурфилософия, её особенность и учение о материи. (Кузанский, Дж. Бруно)
- •16.Учение о природе и сущности человека в философии Возрождения. Проблема свободной индивидуальности и гармонии бытия человека. Основные черты гуманизма Возрождения.
- •17. Основные проблемы философии 17 века. Проблема материи и субстанции в философии 17 века. (Декарт, Спиноза, Лейбниц)
- •18.Эмпиризм как течение в философии xvп в. И его сущность. Учение ф. Бэкона о методе познания и истине.
- •19. Рационализм как течение в философии XVII в. Учение р. Декарта о сущности дедуктивного метода познания и истине. Критерии истины.
- •Проблема человека, его природы и сущности в философии XVII века. Идея разумного эгоизма. Проблема свободы и необходимости в бытие человека. ( Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •Основные черты философии Просвещения XVIII века. Проблема материи, субстанции, движения, пространства и времени в философии Просвещения XVIII века. ( Ньютон, Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •Сенсуализм как течение в философии Просвещения XVIII века. Его разновидности. Проблема познания и истины в сенсуализме. Гностицизм, агностицизм и догматизм. (Локк, Беркли, Юм, Вольтер, Дидро).
- •Проблема человека, его природы и сущности в философии Просвещения. Проблема прав и свобод личности. Личность и общество, Личность и власть. Концепция разделения властей и гражданского общества.
- •Проблема «практического разума», свободы воли человека и этическая концепция и.Канта. Нравственные (категорические) императивы и.Канта и их значение.
- •Объективно-идеалистическая философия Гегеля. Его учение об идее, духе и материи. Сущность учения Гегеля о диалектическом методе и диалектике. Разновидности диалектики. Гегель о законах развития.
- •Диалектическая теория познания Гегеля. Диалектика абсолютной и относительной истины в познании. Проблема единства бытия и мышления в философии Гегеля.
- •Гегелевская концепция развития истории. Движущие силы развития истории. Историческая свобода и историческая необходимость, их диалектика.
- •Проблема человека, свободы в философии Гегеля. Сущность свободы и её структура. Понятие исторической личности и её роль в истории
- •Антропологический материализм л.Фейербаха, его основные черты. Фейербах о матери, сознании и познании.
- •Л.Фейербах о природе и сущности человека. Этика л.Фейербаха, Критика христианской религии. Сущность религии. Теория происхождения религии.
- •Проблема человека, его природы и сущности человека в марксистской философии. Свобода и необходимость в бытие человека.
- •Понятие личности, чем определяется сущность личности. Свобода личности, структура личности, типология личности, её ролевые функции.
- •Сущность и основные черты философии а.Шопенгауэра. Проблема воли, познания, религии и морали в философии а.Шопенгауэра. Сущность волюнтаризма
- •Основные черты философии ф.Ницше. Сущность «воли к власти». Критика ф.Ницше христианской религии и морали, Сущность нигилизма.
- •Проблема свободы в философии ф.Ницше. Диалектика «Воли к власти», «Сверх - человека» и «Сверх -личности» в философии ф.Ницше.
- •Исторические и социально - политические условия формирования русской философии XIX - начала XX веков. Философские взгляды п.Я.Чаадаева.
- •«Славянофильство» и «Западничество» как течения в русской философии XIX века. Основные черты и особенности. Философские взгляды и.В Киреевского, а.С.Хомякова, а.И.Герцена, к.Д, Кавелина.
- •Философия «Всеединства», «Богочеловечества» и «Богочеловека» в.С.Соловьёва и основные ее черты. Проблема человека, морали и любви в философии в.С.Соловьёва.
- •Философия «Общего дела» н.Фёдорова. Проблема человека и его единства с миром в космоантропологической концепции н. Фёдорова. Проблема смерти и пути её преодоления.
- •Основные черты религиозно-антропологической, экзистенциалистской философии н.А.Бердяева. Проблема человека, его свободы, творчества и смысла бытия в философии н.А.Бердяева.
- •Философия Пифагора, её сущность. Его учение о первосущности и переселении души.
Проблема человека, его природы и сущности человека в марксистской философии. Свобода и необходимость в бытие человека.
Проблема природы и сущности человека является важной частью марксистской философии. Человек воспринимается как природное, духовное и социальное существо, но при этом рели-гиозное понимание человека в марксизме полностью исключено, т.к. атеистический характер ярко выражается в этом философ-ском направлении.
С телесной точки зрения человек – высшее проявление при-роды, т.к. он наделен сознанием и духом. При этом сущность че-ловека – совокупность всех общественных отношений.
Человек – историческое существо, т.е. он несет следы того общества и того исторического момента, в котором живет. В марксистской философии, каково общество, таков и человек. Именно в обществе человек развивает свою природу и проявляет свои качества. Общество влияет на развитие тех или иных ка-честв человека, не изменяя при этом индивидуальности человека.
Человек и общество всегда взаимообуславливают и взаимо-дополняют друг друга. Общество таково, какие возможно для развития индивидуальности оно предоставляет человеку.
Телесная природа человека постоянна и неизменна, а по другим признакам человек – развивающееся существо.
Отношения между личностью и обществом могут быть как в гармонии, так и в дисгармонии. Определяется гармония и дис-гармония по степени свободы личности.
Понятие личности, чем определяется сущность личности. Свобода личности, структура личности, типология личности, её ролевые функции.
Исходный принцип материалистического объяснения и понимания истории. Понятие истории. Понятие общества и общественно- экономической формации. Структура общества и ОЭФ, исторические типы общества и ОЭФ.
История как закономерный естественноисторический процесс смены ОЭФ. Необходимые и достаточные предпосылки смены ОЭФ. Специфика проявления законов развития истории. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей, историческая свобода и историческая необходимость. Их диалектика.
35.
Анализ развития человеческой истории – один из важней-ших вопросов марксистской философии. В частности, поднима-ется проблема наличия в истории объективных законов развития.
Основной постулат диалектико-материалистического пони-мания истории – в том, что история есть только результат дея-тельности людей. Отсюда история – процесс смены видов и спо-собов деятельности и людей. Способ производства материальной жизни понимается как основа существования и развития истории, общества и людей. Способ производства включает производи-тельные силы и производственно-экономические отношения.
Производительные силы – люди, наделенные способностью к трудовой преобразовательной деятельности, а также орудия и технология в распоряжении людей. Также производительной си-лой можно считать силы природы, используемые человеком для производства.
Производственно-экономические отношения – сложная сис-тема отношений между людьми, в которые вынуждены вступать субъекты производства. Технологические отношения - техниче-ское овладение людьми орудиями производства. Экономические отношения между людьми, возникающие в процессе производст-ва – отношения к собственности на средства производства, они представляют собой владение, распоряжение и управление собст-венностью на средства производства. Отношения по поводу про-изведенных материальных благ также входят в производственно-экономические отношения.
Производственно-экономические отношения составляют ре-альный базис общества, на нем возвышается юридическая и по-литическая надстройка, ему соответствуют определенные формы общественного сознания.
Методологический принцип понимания истории состоит в том, что способ производства материальной жизни обуславливает социальный, политический и духовный процесс. Из обществен-ного бытия возникает сознание. Общественное сознание, духов-ная и политическая жизнь обладают относительной самостоя-тельностью по отношению к базису и могут влиять на его разви-тие прогрессивно-творчески.
В марксизме вводится категория как общественно-экономическая формация (ОЭФ) – общество, находящееся на оп-ределенной ступени исторического развития, общество со свое-образным отличительным характером. Ядро ОЭФ – исторический конкретный способ производства. Тогда историю можно рас-сматривать как естественную смену ОЭФ. Смена ОЭФ – закон развития истории от низших формаций к высшим, более совер-шенным, открывающим простор в развитии производительным силам, отношениям и человеку. Выделяют 5 типов ОЭФ:
1. Первобытнообщинная (первобытный коммунизм) - харак-теризуется общественной собственностью на средства производ-ства, отсутствием социального разделения.
2. Рабовладельческая – характеризуется особой формой ча-стной собственности, распространяемой на орудия производства, землю и рабов, которые рассматривались как орудия. Появляется эксплуатация человека человеком, иерархия общества.
3. Феодальная: форма частной собственности – земля как средство производства, появляется корпоративное ремесленное производство. Господствующий класс – феодалы, крупные зем-левладельцы. Крестьяне – в личной и общественной зависимости. Есть церковное сословие и группа ремесленников.
4. Буржуазная (капиталистическая): экономическая база – частная собственность на орудия производства и финансовый капитал. Есть капиталисты и рабочие, находящиеся в экономиче-ской зависимости. Формирование правового государства и граж-данского общества. Наука становится непосредственной произ-водительной силой.
5. Социализм (коммунизм), способствует всестороннему развитию человека, его способностей, творческое саморазвитие без внешних ограничений и регламентаций. Такая ОЭФ, по Мар-ксу, может быть достигнута при возникновении необходимых объективных предпосылок. Но такая ОЭФ не неизбежна. Обстоя-тельства:
1. окончание эксплуатации человека человеком
2. преодоление классовых противоречий в обществе через ассоциации производителей, общественную собственность на средства производства
3. Промышленное производство достигает высокого уровня автоматизации. Наука становится производительной силой, а производство – технологическим воплощением достижений нау-ки. Все граждане получают доступ к достижениям науки.
4. Принцип равенства в распределении материальных благ.
5. Государство – самоуправление трудящихся.
6. Вместо жестокости в отношениях торжествует человеч-ность.
Источник развития человеческой истории – противоречия в обществе: противоречия между производительными силами и производственно-экономическими отношениями. Универсальный закон развития истории: ни одна ОЭФ не погибает раньше, чем в ней до конца разовьются производительные силы, препятствием для которых являются наличные производственно-экономические отношения, базирующиеся на определенной форме собственно-сти.
ОЭФ разрешаются через сознательную деятельность людей, борьбу классов, стремящихся к своему освобождению. Объек-тивные законы развития в виде смены ОЭФ проявляются через сознательную деятельность людей. Действие законов не зависит от отдельных личностей – они могут только осознать силу их действия.
Классовая борьба за уничтожение эксплуатации человека человеком присуща всем ОЭФ. Отсюда – вывод об исторической миссии пролетариата.