1. Характер – интегративный психический механизм, регулирующий устойчивость направленности реагирования человека на социально значимые ситуации. Характер формируется как результат интеграции природно-биологичеки и социально обусловленных качеств человека и является отражением неповторимости жизненного пути индивидуума. Знание человеком своих характерологических особенностей является предпосылкой его успешной самореализации.

2. Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования.

3. В характере каждого человека следует видеть единство устойчивых и динамических свойств. Основа характера складывается постепенно, укрепляется в процессе жизни и становится типичной для данного человека, а конкретные проявления характера могут видоизменяться в зависимости от ситуации, в которой находится человек, под влиянием людей, с которыми он общается.

4. Большинство исследователей выделяет в структуре сложившегося характера прежде всего две стороны: содержание и форму. Кроме содержания и формы в отечественной психологии в структуре характера представлены индивидуальные особенности личности: интеллектуальные, волевые и эмоциональные (темперамент, волю, убеждения, потребности, интересы, чувства и интеллект).

5. В структуре характера исследователи выделяют 2 группы черт. К первой группе относятся черты, выражающие направленность личности. Это устойчивые потребности, интересы, склонности, цели и идеалы, а также система отношений к окружающей действительности. Ко второй группе относятся интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.

6. Различная степень выраженности характера:

Психопатии - Характер можно считать патологическим, т. е. расценивать как психопатию, если он относительно стабилен во времени, т. е. мало меняется в течение жизни. Второй признак — тотальность проявлений характера: при психопатиях одни и те же черты характера обнаруживаются всюду. И самый важный признак психопатий — это социальная дезадаптация. Последняя заключается в том, что у человека постоянно возникают жизненные трудности, причем эти трудности испытывает либо он сам, либо окружающие его люди, либо и тот и другие вместе

Акцентуации — это крайние варианты нормальных характеров. Отсутствие первого признака выражается в том, что акцентуированный характер не проходит «красной нитью» через всю жизнь. Обычно он обостряется в подростковом возрасте, а с повзрослением сглаживается. Второй признак — тотальность — также не обязателен: черты акцентуированных характеров проявляются не в любой обстановке, а только в особых условиях. Наконец, социальная дезадаптация при акцентуациях либо не наступает вовсе, либо бывает непродолжительной. При этом поводом для временных разладов с собой и с окружением являются не любые трудные условия. (как при психопатиях), а условия, создающие нагрузку на место наименьшего сопротивления характера.

7. Типы акцентуаций:

А. Е. Личко выделяет следующие типы акцентуаций: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый и конформный.

Классификация по П. Б. Ганнушкину: Астенический тип: Психастенический тип, Шизоидный тип, Параноидный тип, Возбудимый тип, Истерический тип, Аффективный тип, Неустойчивый (безвольный) тип

Можно выделить следующие классы акцентуаций (по Гинецинскому). Астенические, включающие в себя нарушения психастенического, неврастенического и сензитивного вида. Дистимические, объединяющие нарушения гипертимного, гипотимного и циклоидного вида. Социопатические, внутри которых следует разграничивать нарушения конформного, нонконформного и параноидального вида. "Психопатические", включающие в себя варианты шизоидных, эпилептоидных и истероидных нарушений.

Др.классификации: Леонгард, МКБ-10, DSM-IV

8. Детерминанты характера

Во-первых, детерминанты свойств характера следует искать как в особенностях генотипического фона, так и в особенностях средовых воздействий. Во-вторых, степень относительного участия генотипических и средовых факторов в формировании характера может быть очень различной. В-третьих, генотипические и средовые влияния на характер могут, так сказать, алгебраически суммироваться: при неблагоприятном сочетании обоих факторов развитие характера может дать сильные степени отклонения вплоть до патологических форм; при благоприятном сочетании даже сильная генотипическая предрасположенность к аномалии может не реализоваться или по крайней мере не привести к патологическим отклонениям характера

14. Тезисы по теме «Эмоции».

1. Эмоция – это Ψ. переживание отн-я потр-тей субъекта к пр-су (или к возм-ти) их удовл-я, выражающееся в специфич. для каждой эм-и Ψсоматическом проявлении.

2. Внеш. причина эм-и – воспр-е или представление некоторого положения вещей.

3. Внутр., субъектно обусловленная причина эм-и – интел. оценка положения дел как вероятного или невероятного, желательного или нежелательного.

4. Среди нарушений эмотивных мех-змов следует выделить: маниакальное состояние, эйфорию, гипотимию, дистимию, дисфорию, фобии, эмоц.лабильность, эмоц.слабость, чувственное оскуднение, эмоц.тупость, алекситимию.

5. Переживание эмоции всегда развернуто во времени и имеет внешние и внутренние причины. За собственно эмоцией следует желание продлить или прервать её.

6. Внешняя причина эмоции – восприятие или представление некоторого положения вещей. Внутренняя, субъектно обусловленная причина эмоции – интеллектуальная оценка положения дел как вероятного или невероятного, желательного или нежелательного.

7. Принципы классификации эмоций (исходя из определения должна включать: с одной стороны классификацию потребностей, с другой – спектр психосоматических реакций).

8. Концепции возникновения эмоций

   • Анохина (возникновение положительных/отрицательных эмоций зависит от удовлетворения/отсутствия удовлетворения актуальной потребности)

   • Симонова (эмоциональные состояния определяются качеством и интенсивностью актуальной потребности индивида и оценкой, которую он дает вероятности ее удовлетворения)

   • Джемса-Ланге (органические изменения являются первопричинами эмоций)

   • Кеннона-Барда (телесные изменения, и эмоциональные переживания, связанные с ними, возникают почти одновременно, из структур ГМ с эмоциями связан гипоталамус)

   • Фестингера (раскрытие эмоций через когнитивные факторы; диссонанс и консонанс)

   • Шехтера (на возникшее эмоциональное состояние помимо воспринимаемых стимулов и порождаемых ими телесных изменений оказывают воздействие прошлый опыт человека и его субъективная оценка наличной ситуации).

9. Выделяют 10 базисных эмоций: интерес, радость, удивление, горе, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд, вина.

10. Виды эмоциональных переживаний (чувство, страсть, аффект).

11. Настроение как особый вид эмоциональных переживаний. Признаки (не предметно, а личностно; не приурочено к частному событию, а разлитое общее состояние).