- •Вторая группа вопросов.
- •Проект проведения семинарского занятия (но материал для лекции) по теме «Темперамент»
- •Проект проведения лекции по теме «Личность»
- •Предложите проект проведения практического занятия по теме «Характер».
- •Ключевые понятия темы «Ощущение».
- •Ключевые понятия по теме «Восприятие»
- •Ключевые понятия темы «Представление».
- •Ключевые понятия темы «Воображение».
- •Практическое занятие по теме «Темперамент».
- •Ключевые понятия по теме «Воля».
- •Тезисы по теме «Темперамент».
- •Тезисы по теме «Личность».
- •Сформулируйте и обоснуйте тезисы к изложению темы «Характер».
- •Различная степень выраженности характера:
- •Детерминанты характера
- •Тезисы по теме «Эмоции».
- •Тезисы по теме «Ощущение».
- •Тезисы по теме «Мышление».
- •3. Основные мыслительные операции:
- •4. Уровни мышления:
- •6. Фазы мышления.
- •Тезисы по теме «Восприятие»
- •Воспринимая предмет как целое, мы воспринимаем и его части.
- •Тезисы по теме «Представление».
- •Тезисы по теме «Воля».
- •Тезисы по теме «Воображение».
- •Семинарское занятие по теме «Личность».
- •Лекция по теме «Сознание».
Тезисы по теме «Личность».
Личность – интегративный психический механизм регулирующий общение и проявляющийся в общении, формирующийся как инвариант социальных ролей и статусов, выполняемых (занимаемых) человеком в структурах внутригруппового и межгруппового взаимодействия. Соответственно, одним из вариантов выделения базисных типов личности может быть типология на основе использования шкал коммуникабельность/некоммуникабельность, доминантность/уступчивость.
Общение – взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера; обмен сообщениями. Реальными посредниками общения являются не только результаты духовной деятельности – идеи, ценности, идеалы, чувства и настроения, но и материальные вещи – орудия и средства труда, объекты, воплощающие социальные ценности.
Формирование (коррекция) личностных структур осуществляется за счет изменения спектра статусно-ролевых позиций индивидуума.
Социальная роль – это определяемая социальным статусом (балансом прав и обязанностей) модель социального поведения, практикуемая в определенном обществе. В рамках различных направлений этот термин приобретает специфическое значение. Например, сторонники социодраматического подхода объясняют социальную жизнь как реализацию метафоры «драмы», анализируя интерперсональные взаимодействия в терминах: актер, маска, сцена, сценарий и т. п.
Личность - это психический механизм данного человека, регулирующий процессы его внутригрупповой и межгрупповой коммуникации. Центральной проблемой психологии личности выступает поиск того механизма, который обеспечивает единство множественности проявлений человека в отношениях с другими людьми.
Сформулируйте и обоснуйте тезисы к изложению темы «Характер».