2.3. Справочник (глоссарий)

Арт-терапия - это метод лечения посредством художественного творчества, один из самых мягких и в то же время глубоких методов в арсенале психологов и психотерапевтов. Рисуя, занимаясь лепкой или описывая в литературной форме свою проблему или настроение, клиент как будто получает закодированное послание от самих себя, из собственного подсознания.

Следует учитывать, что при работе с контингентом детей, имеющих особые образовательные потребности, метод арт-терапии целесообразен, поскольку доступен с точки зрения технического вовлечения в него детей с различным уровнем физического и умственного развития.

Игротерапия - вид психотерапии, в которой специально обученный игротерапевт использует терапевтическое воздействие игры, чтобы помочь взрослому или ребенку преодолеть психологические и социальные проблемы, затрудняющие личностное и эмоциональное развитие.

Лечение считается эффективным, если ребенок оказывается способным играть свободно и с радостью. В зависимости от теоретической модели выделяют психоаналитически ориентированную терапию, недирективную, поведенческую, терапию отреагированием, экосистемную и др.

Прикладная психодиагностика – практическая деятельность психолога по выявлению психологических характеристик личности; сбор информации об актуальном психолого-педагогическом статусе ребенка.

Психокоррекционная работа (психокоррекция) - деятельность психолога по исправлению тех особенностей психического развития, которые по определенным критериям не соответствуют принятой модели. Методы психокоррекции многообразны и выбор их зависит от того, к какой психологической школе принадлежит психолог.

Психологическая помощь - область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально-психологической компетентности людей и оказания психологической помощи как отдельному человеку, так и группе, организации. Основные способы оказания психологической помощи - индивидуальное консультирование и групповые формы психологической работы. Возможны психопрофилактическая и психокоррекционная направленность психологической помощи, ее использование в ситуациях преодоления различного рода психологических затруднений.

Психологическое консультирование - включает диагностику и коррекцию. Психолог, осуществляя экспертный анализ и оценку проблемы клиента, строит на их основе рекомендации, советы, указания, адресованные консультируемому, а также в ряде случаев использует специально подобранные или разработанные им самим тренинговые и коррекционные программы

Психологическое просвещение - раздел профилактической деятельности специалиста-психолога, направленный на формирование у населения (учителей, воспитателей, школьников, родителей, широкой общественности) положительных установок к психологической помощи, деятельности психолога-практика и расширение кругозора в области психологического знания.

Основной способ и одновременно одна из активных форм реализации задач психопрофилактической работы психолога независимо от того, в какой из сфер социальной деятельности (образование, здравоохранение, промышленность, фирма, правоохранительные органы и др.) он работает.

Психологическое сопровождение - целостный и непрерывный процесс изучения и анализа, формирования, развития и коррекции всех субъектов учебной деятельности, попадающих в поле деятельности психологической службы или конкретного практического психолога.

Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПК) - объединение специалистов образовательного учреждения, организуемое при необходимости комплексного, всестороннего, динамического диагностико-коррекционного сопровождения детей, у которых трудности адаптации к условиям школы в связи с отклонениями в развитии.

Психолого-педагогическое сопровождение - система специальных психологических мер, предпринимаемых для оптимизации образовательного процесса в учреждении, создания благоприятной среды развития ребенка.

Родительское отношение - понятие имеет общий характер и указывает на взаимную связь и взаимозависимость родителя и ребенка. Родительское отношение включает в себя субъективно-оценочное, сознательно-избирательное представление о ребенке, которое определяет особенности родительского восприятия, способ общения с ребенком, характер приемов воздействия на него. Как правило, в структуре родительского отношения выделяют эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты.

Семейное консультирование – является разновидностью семейной психотерапии, имеющей свои отличительные признаки. Семейное консультирование развивалось параллельно с семейной психотерапией, и они взаимно обогащали друг друга.

Семейное консультирование ставит своей целью совместное с консультантом изучение запроса (проблемы) члена (членов) семьи для изменения ролевого взаимодействия в ней и обеспечения возможностей личностного роста.

Семейная психотерапия - направление современной психотерапии, при которой в качестве клиента для семейного терапевта выступает не индивид, не профессиональная группа, а семья. Доказано, что семья, если дать ей нужный профессиональный толчок и запустить ее созидательные силы, способна сама, на основе собственных внутренних ресурсов, помочь своим членам. В то же время «нездоровая» семья может усугубить страдания человека, обратившегося за психологической помощью.

Психопатологические симптомы рассматриваются семейными терапевтами в качестве функции неадекватных внутрисемейных коммуникаций, проявляющихся в специфических правилах, мифах и образцах взаимодействия. Чтобы произвести позитивные психологические изменения в семье, терапевту необходимо, прежде всего, модифицировать саму систему, а не составляющих ее индивидов.

Тренинг - это широкий класс методов направленного изменения психических свойств, основанный на практическом и многократном выполнении определенных упражнений в определенной ситуации (ситуациях). В отличие от обучения, которое воздействует на познавательную сферу личности (сферу сознания), тренинг позволяет модифицировать имеющие более глубокую связь с поведением личностные черты и установки.