- •La famille. Le portrait.
- •2 Группа
- •3 Группа
- •Le futur simple et le futur proche
- •Exercices de grammaire
- •1. Lisez :
- •2. Ecrivez la bonne terminaison :
- •3. Ecrivez au futur simple :
- •4. Ecrivez au futur simple à la personne indiquée les verbes du 1e groupe :
- •5. Ecrivez les verbes au futur simple :
- •6. Ecrivez au futur simple à la personne indiquée les verbes du 2e et du 3e groupe :
- •Ecrivez l’infinitif des verbes, puis mettez les phrases au futur simple :
- •8. Lisez le dialogue. Complétez les blancs par le futur simple des verbes entre parenthèses. Apprenez ce dialogue :
- •Voici le moment du départ. Tragique séparation des amoureux. C’est lui qui part. C’est elle qui reste.
- •9. Mettez au futur simple les verbes entre parenthèses :
- •Subordonnée de condition Придаточные предложения условия
- •14. Mettez les verbes au présent ou au futur :
- •15. Complétez :
- •16. Répondez aux questions :
- •Les pronoms personnels conjoints Личные приглагoльные местоимения
- •Exercices
- •1. Donnez une réponse affirmative :
- •2. Remplacez les compléments directs ou indirects par les pronoms :
- •3. Répondez aux questions en employant les pronoms compléments directs et indirects :
- •4. Dites à la forme négative :
- •5. Dites à la forme interrogative :
- •6. Lisez et complétez l’histoire. Puis répondez aux questions :
- •7. Observez :
- •8. Donnez une réponse affirmative. Employez un pronom dans la réponse :
- •9. Dites à la forme négative :
- •10. Employez un pronom dans la question :
- •10. Lisez le petit texte :
- •11. Répondez aux questions. Employez les pronoms-compléments. Faites attention à la forme du verbe.
- •12. Traduisez :
- •Exercices
- •1. Comparez:
- •Comparez ces personnes célèbres :
- •Comparez-vous aux personnes suivantes :
- •Complétez les phrases d’après le modèle :
- •Complétez et répliquez :
- •Soulignez la forme correcte :
- •Complétez la réplique d’après le modèle :
- •9. Remplacez une partie de la phrase d’après le modèle :
- •10. Comparez vos amis, vos parents.
- •11. Traduisez :
- •Savoir – connaître
- •Impératif Sache ! Sachons ! Sachez ! connaitre
- •Impératif Connais ! Connaissons ! Connaissez !
- •Exercices
- •1. Répondez aux questions :
- •4. Employez le verbe savoir ou connaitre ou bien les deux :
- •5. Traduisez :
- •La famille
- •Vocabulaire : Les degrés de parenté. Степени родства.
- •Exercices
- •Donnez le contraire :
- •Complétez les phrases :
- •3. Expliquez en français les mots suivants :
- •5. Un journaliste de Pile ou Face rencontre m. Et Mme Lanvin dans leur pavillon de Nancy. Lisez leur conversation et dessinez leur arbre généalogique. Présentez cette famille :
- •8. Présentez l’arbre généalogique de votre famille.
- •Les âges de la vie – этапы жизни
- •Les périodes de la vie
- •1. Trouvez la bonne réponse :
- •2. Pour chaque personne, donnez trois indications selon le modèle suivant :
- •3. Comparez l’âge de ces personnes :
- •4. Comparez l’âge des membres de votre famille. Les goûts (ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas)
- •1. Trouvez les réponses en utilisant « moi aussi », « moi non plus », « moi non », « moi si » :
- •3. Dites ce que vos membres de famille (vos camarades du groupe) aiment faire aux heures de loisirs. Employez les verbes et les expressions suivants :
- •4. Faites parler les deux personnages (Nathalie et Pierre) en utilisant « elle aussi », « elle non plus », « lui si », « lui non », etc.:
- •6. Présentez les membres de votre famille d’après le plan suivant :
- •La vie en couple
- •Vocabulaire
- •Retenez la conjugaison du verbe vivre
- •1. Donnez les noms formés à la base des verbes suivants, pensez à l’article :
- •2. Dites le contraire :
- •3. Dites autrement :
- •4. Complétez les blancs par les mots appris :
- •5. Choisissez pour chaque question les deux réponses possibles :
- •6. Complétez l’histoire par les mots donnés :
- •7. Répondez aux questions :
- •La famille en France aujourd’hui
- •8. Lisez les informations du tableau ci-dessous. Comparez avec votre pays
- •9. Racontez l’histoire de votre famille (ou de votre ami (e) d’après le plan suivant :
- •10. Traduisez :
- •Vocabulaire : Décrire une personne
- •3. Dans les séries de mots trouvez l’intrus :
- •4. Complétez ces phrases avec un nom indiquant une partie de corps :
- •Les yeux
- •Les cheveux
- •La taille
- •L’aspect physique
3 Группа
-
Лицо
Lire
sortir
Je
Tu
Il/elle
Nous
Vous
Ils/elles
lirai
liras
lira
lirons
lirez
liront
sortirai
sortiras
sortira
sortirons
sortirez
sortiront
Глагол envoyer и ряд глаголов 3 группы имеют особую форму в futur simple :
Envoyer – j’enverrai Etre – je serai Avoir – j’aurai Faire – je ferai Aller – j’irai Venir – je viendrai Voir – je verrai |
Pouvoir – je pourrai Devoir – je devrai Savoir – je saurai Courir – je courrai Vouloir – je voudrai Mourir – je mourrai Falloir – il faudra Pleuvoir – il pleuvra |
Примечание: При спряжении глаголов в futur simple надо помнить о правилах произношения (чтения) беглого [ə ].
Беглое [ ə ] не произносится:
после гласного: il étudiera [I-le-ty-di-ra] ;
в быстром темпе и в разговорном стиле между двумя согласными, окруженными в свою очередь гласными: acheter [a∫ -te]
Беглое [ ə ] произносится: когда ему предшествют два или три согласных: je parlerai, ils feront.
Emploi
Futur simple употребляется для обозначения действия, которое:
должно совершиться в будущем: Après les cours j’irai au cinéma.
Выражает приказ или просьбу: D’abord tu feras cet exercice.
N.B. В условных придаточных, вводимых союзом si (если), вместо futur simple употребляется présent : Si tu lis ce livre, tu seras content.
Le futur simple et le futur proche
Le futur proche обозначает действие, которое должно совершиться в ближайшем будушем: Je vais avoir un bébé.
Le futur simple обозначает планы на будущее: J’aurai un bébé.
Le futur proche используется чаще в устной речи, как более «динамичный», а futur simple в письменной, как более «экономичный и элегантный»:
L’oral : Vous allez voir sur l’écran ...
L’écrit : Vous verrez dans cette lettre ...
После quand, pendant que, j’espère que, после перечисления нескольких действий употребляется le futur simple : Quand je partirai à la gare, tu rentreras à la maison. Pendant que les enfants feront leurs devoirs, Marion préparera le repas. J’espère que tout se passera bien.
Le futur simple всегда употребляется при выражении предположения: S’il fait beau, nous irons à la plage.
Exercices de grammaire
1. Lisez :
je serai, tu seras, il sera, elle sera, nous serons, vous serez, ils seront, elles seront ;
j’aimerai, tu aimeras , il aimera, elle aimera, nous aimerons, vous aimerez, ils aimeront, elles aimeront ;
je créerai, tu créeras, il/elle créera, nous créerons, vous créerez, ils/elles créeront ;
j’étudierai (à vous de continuer)
je mangerai (à vous de continuer)
je céderai (à vous de continuer)
j’appellerai (à vous de continuer)
je jetterai (à vous de continuer)
je payerai (à vous de continuer)
je ferai – je ne ferai pas ; (à vous de continuer)
j’entrerai (à vous de continuer)
je jouerai (à vous de continuer)
je travaillerai (à vous de continuer)
je commencerai (à vous de continuer)
j’espérerai (à vous de continuer)