Тема 8. Формирование однопартийного политического

режима. Гражданская война и военная интервенция

В лекциях и на семинарских занятиях показать студен-

там расстановку и противостояние политических сил в Рос-

сии после Октябрьского вооруженного восстания 1917 г. и

рассказать о процессе утверждения Советской власти в цен-

тре и на местах.

Самостоятельному изучению студентами подлежат сле-

дующие вопросы и положения:

Гражданская война и военная интервенция, их резуль-

таты и последствия. Причины, характер, особенности и ос-

новные этапы войны и интервенции. Политика и практика

"военного коммунизма" и их последствия. Стратегия и так-

тика борьбы правых буржуазных и монархических партий

против Советской власти. Отношение мелкобуржуазных

партий к Советской власти. Белое движение, его социальная

база, цели, причины. Белый и красный террор. Блок правых

эсеров, меньшевиков, "независимых социалистов" и нацио-

налистических организаций под лозунгами "демократичес-

кой контрреволюции". Левые эсеры — попутчики револю-

ции, анархисты и их организации. Российская эмиграция

(первая волна эмиграции).

Тема 9. Социально-экономическое развитие страны

в 20-е гг. XX в. Новая экономическая политика

В данной теме рекомендуется в лекциях, на семинар-

ских занятиях и, возможно, на групповых консультациях

раскрыть истоки, сущность,

значение перехода и осуще-

ствления новой экономической политики; объяснить сущ- ность национальной политики Советской власти в многона-

циональном государстве, образование СССР.

Для самостоятельного изучения выделить следующие

вопросы:

Идеология. Культурная жизнь страны. "Смена вех". Вы-

сылка в 1922 г. из России группы писателей и ученых. Борь-

ба с религией. Формирование и воспроизводство номенкла-

тур.

Итоги восстановления народного хозяйства. Курс на со-

циалистическую индустриализацию. Противоречия советской

действительности. Год великого перелома. Расстановка со-

циальных сил. Свертывание нэпа.

Внешняя политика. Изменение соотношения в мире,

обострение противоречий в системе международных отно-

шений. Спад революционного движения на Европейском кон-

тиненте.

Формирование полярных тенденций в Европе: образо-

вание леворадикальных партий и зарождение праворади-

кального фашистского движения. Коминтерн и социал-де-

мократия. Углубление кризиса в международном рабочем

движении. Стабилизация капитализма.

Разработка новой модели внешнеполитической деятель-

ности Советского государства: международная солидарность

и мирное сосуществование стран с различным обществен-

ным и государственным строем. Преодоление дипломатичес-

кой изоляции СССР, развитие экономического сотрудниче-

ства с зарубежными странами.

Тема 10. Социально-экономические преобразования

в 30-е гг. XX в.

Для самостоятельного изучения студентами рекоменду-

ются следующие вопросы:

Курс на строительство социализма в одной стране и

его последствия. Противоречия и трудности социально-

экономического и политического развития страны. Аль-

тернативы выхода из них. Проблемы, особенности и цели

индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства.

Политика ликвидации кулачества как класса.

Производственное

кооперирование мелких крестьянских хозяйств.

Колхозы и совхозы в системе сельскохозяйственного про-

изводства. Вопросы реформирования (модернизации) со-

ветского сельского хозяйства и других отраслей народно-

го хозяйства.

Культурная революция, понятие о культурной рево-

люции, ее содержание, осуществление. Основные итоги

культурной революции (рост массового образования и чис-

ла специалистов в различных отраслях народного хозяй-

ства, развитие библиотек, клубов, театров, кинотеатров

и т. д.).

Итоги первой пятилетки. Вторая пятилетка (1933—1937 гг.).

Ужесточение внутренней политики. Формирование и уси-

ление режима личной власти И. В. Сталина. Изменение ду-

ховной жизни советских людей. Советское государство, об-

щественные расходы и общественные фонды потребления.

Социализм и тоталитаризм. Конституция 1936 г.

Массовые репрессии и их трактовка в литературе.

При этом в лекциях следует дать лишь краткий, общий

обзор внутренней политики, отметив успехи и недостатки

социалистического строительства.

Что же касается международной деятельности Совет-

ского государства, то здесь, помимо рекомендации по са-

мостоятельному изучению следующих вопросов:

Международная обстановка и внешняя политика Совет-

ского государства. Мировой экономический кризис 20-х —

начала 30-х гг. и обострение международного положения.

Усиление фашизма. Возникновение очагов войны в Европе

и Азии. Борьба СССР за создание системы коллективной

безопасности. Противоречивость внешней политики Совет-

ского государства. Советско-германские договоры и их поли-

тические оценки. Начало Второй мировой войны. Советско-

финская война. Присоединение Западной Украины и Запад-

ной Белоруссии, Прибалтийских государств, Бессарабии и

Северной Буковины к Советскому Союзу. СССР накануне и

в начальный период Второй мировой войны. Довоенное со-

ветское общество,

необходимо обратить особое внимание на советско-герман-

ские отношения и переговоры.