- •Объект и предмет социологии
- •Социология и другие гуманитарные науки
- •3.Структура социологического знания.
- •4.Функции социологии
- •5.Этапы институционализации социологии
- •6.Уровни социологического анализа
- •7.О. Конт как основоположник социологии
- •8.Г. Спенсер - родоначальник органицизма в социологии
- •9.К. Маркс – основоположник парадигмы социального конфликта
- •10.Психологическое направление в социологии
- •11.Э. Дюркгейм – методолог социологии
- •14.Интегральная социология п. Сорокина
- •15.Символический интеракционизм
- •16.Структурный функционализм
- •17.Теория социального обмена
- •18.Этнометодология
- •19.Видные представители современной социологической теории
- •20.Социология в России
- •21.Социология в современной России
- •22.Социальная структура
- •23.Социальный статус и социальная роль
- •24.Класс как системообразующая основа общества
- •25.Неравенство и социальная стратификация
- •26.Социальные институты
- •27.Социальная мобильность
- •28.Социальное взаимодействие
- •29.Социализация
- •30.Социальная организация общности
- •31.Социальные группы и общности
- •32.Малые группы
- •33.Организации
- •35.Современная типология обществ Сравнительная характеристика разных типов обществ (по д. Беллу)
- •36.Социальные движения
- •37.Общественное мнение
- •38.Культура
- •39.Культура как фактор социальных изменений
- •40.Социология и экономика
- •41.Личность
- •42.Отклоняющееся поведение
- •43.Социологические теории девиации
- •Теории, объясняющие причины возникновения девиантного поведения
- •44.Социальный контроль
- •45.Социальные изменения
- •46.Социальные революции
- •47.Современность и модернизация
- •48.Россия и мировое сообщество
- •49.Методы социологического исследования
- •Методы сбора социологической информации
- •50.Социологический опрос
- •51.Социологическое интервью
- •52.Наблюдение
- •53.Анализ документов
23.Социальный статус и социальная роль
Социальный статус - это социальное положение человека или социальной группы в обществе. Социальное положение - обобщенная характеристика, охватывающая профессию, квалификацию, экономическое положение, политические возможности, демографические характеристики человека или социальной группы (национальность, возраст), семейное положение, родственные связи и многое другое. Все социальные характеристики индивида Р. Мертон назвал «статусным набором».
Статус (социально-экономический индекс позиции) измеряется в эмпирических исследованиях: престиж профессии, уровень дохода и уровень образования. Оценка статусов производится через изучение общественного мнения: уровень престижности позиции, предпочтительности, уровень популярности. Один из важнейших показателей в оценке престижа той или иной социальной группы является образ жизни.
Предписанный (приписанный) статус – статус, который индивид получает независимо от своей воли, как правило, от рождения (пол, раса, возраст, национальность и др.). Достигаемый (достигнутый, приобретенный) статус – статус, который человек получает в течение жизни, как правило, благодаря собственным усилиям, желанию или удаче. Смешанный статус обладает чертами того и другого (например, безработный). Чем больше достигаемых статусов в обществе, тем оно демократичнее. Раньше в европейских странах было больше приписываемых, а сейчас больше достигаемых статусов. Следует отметить, что это деление несколько условно в силу того, что в современном обществе можно менять национальность и даже пол.
Каждый человек может иметь несколько статусов, поэтому выделяют главный статус. Главный статус, как правило, связан с профессией человека.
От социального статуса следует отличать личный статус. Личный статус (социально-психологический) - положение, которое человек занимает в малой, или первичной, группе в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам, поведению, отношениям с членами группы. Замечено, что социальный статус играет первенствующую роль среди незнакомых, а личный - среди знакомых людей. Личный и социальный статус могут совпадать, а могут не совпадать. Человек может иметь высокий социальный статус и низкий личный и наоборот. Личный статус определяется методом социометрии.
Статус является важнейшим условием самоутверждения себя как личности. Положение людей в обществе играет самую важную роль, вплоть до оказания заметного влияния на внутреннее психологическое состояние человека (например, люди с высоким статусом больше ощущают себя счастливыми, у них выше субъективное ощущение здоровья).
Потенциально криминогенной частью общества являются маргиналы – личности, не имеющие определенного социального статуса, утратившие принадлежность к какой-либо конкретной общности (бомжи, беженцы). Маргинальный слой (от лат. margo - край, граница; marginalis - находящийся на краю) – слой, промежуточный по отношению к каким-либо социальным общностям - классовым, национальным, культурным. Когда маргиналов становится много, говорят о криминализации социальной структуры общества.
Модель поведения, ориентированная на конкретный статус, называется ролью. Другими словами, роль - это ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек. Содержание социальной роли составляет совокупность усвоенных в процессе социализации и выполняемых человеком социальных функций и соответствующих им образцов поведения. Каждый статус обычно включает несколько ролей (Р. Мертон назвал это ролевым набором). Разучивание ролей происходит в процессе социализации.
Понятие «социальная роль» имеет несколько значений: 1) динамический аспект реализации того или иного статуса; 2) нормативно одобряемый способ поведения личности (образец); 3) совокупность требований, предъявляемых к определенному статусу (позиции).
Роль - один из важнейших аспектов взаимодействия человека и общества. Общество выдвигает ролевые ожидания по отношению к человеку, они закрепляются в предписаниях, правилах, законах и нормах морали. Существуют формальные ролевые ожидания (законы) и неформальные (этика поведения, правила этикета).
Совокупность выполняемых социальных ролей формирует общественные отношения и связи. Роль предполагает наличие пары с определенными отношениями - родитель-ребенок, преподаватель-студент, работодатель-наемный работник и т.д.
Человек стремится соответствовать своему статусу и вести себя должным образом. Окружающие ждут поступков в соответствии со статусом и не ждут тех, которые не вяжутся с представлениями о данном статусе. От этого зависит отношение к нему, но и сам обладатель статуса знает, что от него ждут окружающие. Поведение людей, занимающих определенные статусы, задается в большей мере этим статусом, чем их индивидуальными характеристиками. Особенно сильный отпечаток накладывает профессиональная роль.