- •Тема 1. Социология как наука.
- •Объект и предмет социологии как науки.
- •Категории, законы, метод и функции социологии.
- •1.3 Структура социологического знания, уровни теории.
- •Социология как междисциплинарная наука.
- •Тема 2. История становления и развития социологии.
- •2.1 Предыстория социологии.
- •2.2 Становление социологии как научной дисциплины.
- •Классический период развития социологии.
- •Тема 3. Общество как целостная система и социальная реальность.
- •3.1 Общество как социологическое понятие.
- •3.2 Основные подходы к определению социальной структуры общества.
- •3.3 Характеристика основных элементов общества.
- •Социальная связь, социальное действие.
- •Социальная группа и социальная общность.
- •3. Социальные институты.
- •3.4 Теория социальной стратификации.
- •Межпоколенная и внутрипоколенная мобильность.
- •Индивидуальная и групповая мобильность.
- •3.6 Социальная структура современного российского общества.
- •3.7 Типология общества.
- •Тема 4. Социальная жизнь.
- •Понятие «социальная жизнь».
- •Ценностно-нормативная регуляция социальной жизни и социальный контроль.
- •Девиантное поведение и социальная аномия.
- •Социальное пространство, социальные изменения и социальные движения.
- •Тема 5. Личность в обществе.
- •5.1 Понятие личности.
- •5.2 Социализация личности.
- •5.4 Типология личности.
- •5.5 Модель современной личности.
- •Тема 6. Семья в обществе.
- •6.1 Основные подходы в социологии к определению понятия «семья».
- •6.2 Функции семьи.
- •6.3 Классификация типов брака и семьи.
- •6.4 Жизненный цикл семьи.
- •6.5 Исторические изменения института семьи.
- •Тема 7. Социология культуры.
- •7.1 Культура как социологический феномен.
- •7.2 Признаки культуры.
- •7.3 Типы и формы культуры.
- •7.4 Элементы культуры.
- •7.5 Современное развитие культуры.
- •Тема 8. Социальный конфликт.
- •8.1 Проблема конфликта в социологии.
- •8.2 Классификация конфликтов.
- •8.3 Основные составляющие конфликта.
- •8.4 Последствия конфликтов и их разрешение.
- •Тема 9. Социологические исследования: виды, методы, техника, использование.
- •9.1 Социологическое исследование: сущность, классификация.
- •9.2 Процесс социологического исследования, его основные этапы и процедуры.
- •9.3 Методы сбора информации в социологическом исследовании
- •9.4 Использование материала социологических исследований.
Тема 7. Социология культуры.
7.1 Культура как социологический феномен.
Изначально термин «cultura» означал «возделывать», «обрабатывать», в дальнейшем он получил обобщенное значение «всего созданного человеком».
В современном значении термин «культура» стал употребляться в Европе в 18 веке благодаря работам Д. Вико, и Г. Герднера, Ш. Монтескье. В 19 веке понятие «культура» приобрело статус научной категории. В настоящее время, по мнению Н. Смелзера, культура имеет значение «цемента здания общественной жизни», фактора постоянства и устойчивости общества.
Для социологов понятие «культура» так же важно, как понятие гравитации для физиков или эволюции для биологов, потому что в нем отражены все стороны жизни общества, результаты деятельности людей.
Понятие «культура» пересекается с понятием «цивилизация», и долгое время эти понятия отождествляли. Первыми их разграничили немецкие философы Э.Кант и О.Шпенглер, определив цивилизацию как высшую стадию культуры. Значение термина “цивилизация” восходит к его латинскому корню civis (горожанин), а отсюда цивилизацию связывали с городской культурой. В настоящее время понятие «цивилизация» определяют как совокупность социально значимых черт в обществе, характеризующих определенный уровень его развития.
Культура - многообразное явление. Существует более 250 определений этого понятия. Их исследовали американские антропологи Кребер А. и Клакхон (кн. “Культура: критический обзор концепций и дефиниций” - Кэмбридж.,1952, 1963). Они выделили шесть основных видов определений: описательные (перечисления всего того, что охватывает культура), исторические (традиции, унаследованные от прошлого), нормативные (ориентация на идею образа жизни определенного сообщества-культура племени, общины), психологические (адаптация к среде, формирование привычек поведения в группе или обществе), структурные (структурные признаки культуры), генетические (культура определяется с позиции ее происхождения). Английский этнограф Э. Тейлор считал, что «культура» - это некоторое сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, привычки, приобретаемые и достигаемые человеком как членом общества” (Тейлор Э. Первобытная культура - М.,1939). Американский антрополог Л. Уайт определял культуру как организацию явлений, видов и норм активности, предметов, идей, чувств, выраженных в символической форме.
В современной российской социологии понятие «культура» рассматривается как специфическая, генетически не наследуемая совокупность средств, способов, форм, образцов и ориентиров взаимодействия людей со средой существования, вырабатываемая в совместной жизни для поддержания деятельности определенных структур или общества в целом. Социолог С. Фролов кратко анализирует ряд определений культуры и делает вывод, что культура - это все, что производится, социально усваивается и разделяется членами общества. (Фролов С. Социология: Учебник - М.,1996. С.47). Социолог Осипов Г. дает следующее определение: культура - это совокупность материальных объектов, идей; образцов и технологий их изготовления, оперирования ими; устойчивых связей между людьми и способов их регуляции. Это созданная самими людьми искусственная среда существования и саморегуляции, источник социального взаимодействия и поведения (Социология: Учебник./ Под ред. Г. Осипова - М.,1995. С. 109).
Таким образом, культура - это характерный для данного общества, индивида образ мыслей и образ действий, субстанция человеческой жизни. Ядро культуры составляют ценности, регулирующие взаимоотношения людей и объединяющие их в единую целостность-общество: просвещение, образование, коммуникации, образ жизни.