49. Принцип активности в психологии.

Активность личности — особый вид деятельности или особая деятельность, отличающаяся интенсификацией своих основных характеристик (целенаправленности, мотивации, осознанности, владения способами и приёмами действий, эмоциональности), а также наличием таких свойств как инициативность и ситуативность.

Термин активности широко используется в различных сферах науки как самостоятельно, так и в качестве дополнительного в различных сочетаниях.

Большое значение придаётся «принципу активности». Н. А. Бернштейн (1966), вводя в психологию этот принцип, представлял его суть в постулировании определяющей роли внутренней программы в актах жизнедеятельности организма. В действиях человека существуют безусловные рефлексы, когда движение непосредственно вызывается внешним стимулом, но это как бы вырожденный случай активности. Во всех же других случаях внешний стимул только запускает программу принятия решения, а собственно движение в той или иной степени связано с внутренней программой человека. В случае полной зависимости от неё мы имеем место с так называемыми «произвольными» актами, когда инициатива начала и содержание движения задаются изнутри организма.

По мнению К. А. Абульхановой-Славской (1991) посредством активности человек решает вопрос о согласовании, соизмерении объективных и субъективных факторов деятельности. Мобилизуя активность в необходимых, а не в любых формах, в нужное, а не в любое удобное время, действуя по собственному побуждению, используя свои способности, ставя свои цели. Тем самым, оценивая активность, как часть деятельности, как её динамическую составляющую реализуемую ситуативно то есть в нужный момент времени.

Ещё одна трактовка понятия активности предложена В. А. Петровским (1996), предлагающим рассматривать личность как подлинный субъект активности. Прослеживая историю форм деятельности субъекта, он выделяет три последовательных этапа в истории становления деятельности.

1) Функционирование или жизнедеятельность особи как предпосылку деятельности.

2) Деятельность, как условие выживания субъекта. Деятельность снимает присущие предыдущей ступени развития ограничения. Посредством деятельности субъект получает возможность достичь предмет, прежде удалённый от него, но необходимый для функционирования.

3) Активность, как высшую форму развития деятельности. В процессе развития человека возникают новые, вспомогательные формы взаимодействия с миром, нацеленные на обеспечение и поддержание самой возможности деятельности субъекта. Эти формы движения складываются внутри предшествующих деятельностей и, перерастая в деятельность, носящую самоподчиненный характер, они становятся тем, что может быть названо активностью субъекта.

(Субъективность и есть активность)

50. Принцип системности в психологии.

Принцип системности означает рассмотрение любого предмета научного анализа с определенных позиций: выделение составляющих систему элементов и структурно – функциональных связей.

Принцип системности – методологический подход к анализу психических явлений, рассматривающий соответствующие явление как систему.

Изоморфизм – наличие однозначного или частичного соответствия структуры одной системе структуры другой.

Холизм – первичное невыводимое начало, которое вне сохранения целостности теряет свою сущность (целостность). (Душа организм личность сознание)

Элементаризм (атомизм) – принцип, предлагающий соединение в целом элементов, сущности которых не изменяются целым.

Концепция системности (системного подхода) Б.Ф Ломова (декан ЛГУ) в которой разрабатывается системная методология как средство решения теоретических задач психологии, и интегратора разнородного психологического знания.

Пути реализации системного подхода:

1. рассмотрение явления в нескольких планах (аспектах) : микро и макро.

2. рассмотрение психических явлений как многомерных.

3. многоуровневость и иерархичность.

4. множественность отношений – множественность разнопорядочность свойств.

5. системный подход связан с изменением в понимании принципа детерминизма.

В.С. Мерлин: системный подход - средство изучения интеграции.

В.А.Ганзен: системный подход - переработчик специальных шагов, осуществляющихся с целью получения целостности описания психических явлений.

В.Д.Шадриков: главное место занимает идея системогенеза деятельности.

Положения системного подхода:

1. системность деятельности. Динамика деятельности – подвижность отдельных составляющих деятельности.

2. единство сознания и деятельности: взаимообусловленность развития; регулированное воздействие на сознание.

3. социальная природа деятельности (совм. практическая деятельность – исходная форма)

Механизм развития психики – интериоризация, переход внешней деятельности во внутреннюю.

Признаки деятельности:

• предметность

• субъктивность

• сознательность и направленность.