36. Каковы правила обращения сотрудника правоохранительных органов

с правонарушителями?

1. Прежде всего сотрудник обязан уметь определить правонаруши­

теля, осуществляющего деяния сознательно, из хулиганских, ко­

рыстных побуждений, или необдуманно, по незнанию. В первом

случае следует решительно пресечь неправомерные действия. Во

втором случае — дать нарушителю разъяснение.

2. При обнаружении противоправных действий сотрудник правоох­

ранительных органов обязан потребовать их прекращения, обосно­

ванно объяснить нарушителю положения соответствующих нор­

мативно-правовых документов. Излагать эти доводы следует в веж­

ливой, тактичной и убедительной форме.

3. При наложении штрафа сотрудник правоохранительных органов

обязан разъяснить, в соответствии с какими нормативными актами

и за какое нарушение применяется данная санкция, а также выпи­

сать на взыскиваемую сумму квитанцию, которая погашается пе­

ред вручением путем надрыва.

4. При разрешении конфликтов сотрудник должен восстановить на­

рушенный правопорядок и, по возможности, заручиться содейст­

вием граждан. Сотруднику органов внутренних дел непозволитель­

но вступать в конфликты, пререкания и ссоры, руководствоваться

в своих действиях чувством личной неприязни к нарушителю.

5. При задержании правонарушителя, особенно в местах массового

скопления людей, сотрудник органов внутренних дел обязан про­

являть максимум выдержки и спокойствия, действовать в соответ­

ствии с ситуацией. Если граждане открыто возмущаются поведе­

нием правонарушителя, сотрудник должен быстро и решительно

произвести задержание и изолировать его. Если обстановка не по­

зволяет произвести задержание, но сделать это необходимо, сотруд­

ник должен попытаться привлечь на свою сторону окружающих.

В случае задержания правонарушителя в подобных условиях со­

трудник должен стремиться к тому, чтобы провести его без ослож­

нений.

6. Если на замечания нарушитель реагирует возбужденно, необходи­

мо, не вступая в пререкания и споры с ним, дать ему успокоиться,

а затем объяснить, что в своих действиях сотрудник руководству­

ется не неприязненными чувствами, а интересами общества, необ-

ходимостью защиты общественного порядка и спокойствия граж­

дан.

7. При сопротивлении и отказе нарушителя проследовать в отделе­

ние милиции следует быть готовым в установленном законом по­

рядке применить силу и специальные средства. Если нарушитель

высказывает угрозы использовать нож, охотничье ружье, топор и т. д.,

то следует запросить подкрепление у дежурного сотрудника ОВД

или применить специальные средства.

37. Что такое нравственно-правовая культура сотрудников правоохранительных органов?

Нравственно-правовая культура — это продукт нравственно-право­

вой деятельности сотрудника правоохранительных органов. Она вклю­

чает в себя системную характеристику правовых и нравственных яв­

лений, концентрацию нравственно-правовых взглядов, целостность ре­

ально функционирующей и развивающейся системы воспитания.

Уровень культуры обусловлен не только познанием, он является

результатом деятельности в целом. Нравственно-правовая культура со­

трудника — это прежде всего степень овладения моралью и правом в

его общественно-значимой деятельности. Она выражается в нравст­

венных и правовых идеях, политическом развитии людей, их нравствен­

но-правовых отношениях.

Нравственно-правовая культура предполагает гарантированность неотчуждаемых прав

человека.

Нравственно-правовая культура способна обеспечить подчинение

государства обществу, политики — праву и нравственности. В услови­

ях современной правоохранительной деятельности обозначилась тен­

денция взаимопроникновения, сближение нравственного и правового

сознания. Этот процесс сближения может быть представлен как про­

цесс формирования высокой гражданственности сотрудников право­

охранительной деятельности, когда в развитии нравственно-правово­

го сознания возникают новые качественные образования морально-правового характера: гражданственность, ответственность, справед­

ливость, что проявляется в соответствующих им правилах поведения.