8

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра финансов и бухгалтерского учета

История бухгалтерского учета

Курс лекций для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Составила: старший преподаватель Вилкова Л.Л.

Набережные Челны – 2009

Содержание

Введение………………………………………………………………………3

1. Основные этапы развития бухгалтерского учета………………………..3

2. Бухгалтерский учет древности…………………………………………....6

2.1. Индоевропейский учет……………………………………………......6

2.2. Учетные документы палеолита……………………………………....8

2.3. Древнеегипетский учет…………………………………………….....9

2.4. Учетные документы Древнего Египта………………………….….13

2.5. Шумеро – вавилонский учет………………………………………..14

2.6. Шумеро – вавилонские учетные документы……………………....17

2.7. Древнегреческий учет…………………………………………….....19

2.8. Эллинистический учет……………………………………………....24

2.9. Древнеримский учет………………………………………………....26

2.10. Учетные документы Древнего Рима………………………………30

2.11. Учет Индии и Китая………………………………………………..31

3. Новое время. История бухгалтерского учета Западной Европы……...34

3.1. Византийский учет………………………………………………..…34

3.2. Византийские учетные документы…………………………………39

3.3. Средневековый арабский учет……………………………………...40

3.4. Западноевропейский средневековый учет……………………..…..41

3.5. Средневековые учетные документы……………………………….49

3.6. Теории западноевропейского бухгалтерского учета……………...52

3.7. Формирование современной методологии………………………...53

4. История бухгалтерского учета России……………………………….…56

4.1. Древнерусский учет языческого периода…………………….……56

4.2. Древнерусский учет христианского периода…………………..….57

4.3. Новгородские учетные документы………………………….….…..62

4.4. Российский учет…………………………………………….….…….65

4.5. Теории бухгалтерского учета……………………………….………71

4.6. Советский учет………………………………………………………72

4.7. Формирование современной методологии………………………...76

5. Закономерности исторического развития………………………………77

Литература…………………………………………………………………..82

Введение

Все, что представляет собой каждое общество, каждая наука, каждый человек, — следствие истории. Это в полной мере относится и к бухгалтерскому учету. Он развивался много столетий и стал наукой. У истоков научного толкования окружающей действительности стоят два великих философа: Гераклит (р. ок. 544 - 540 до н.э., ум. ок. 480 до н. э.), который утверждал, что все течет и все изменяется, и Парменид (ок. 540—470 до н.э.), считавший, что ничего не течет и все неизменно. Какой бы точки зрения ни придерживаться, в жизни без истории нельзя «шагу ступить».

Сторонникам диалектики Гераклита история раскроет законы эволюции и возможность предвидеть, в каком направлении пойдет развитие учета и что ждет бухгалтеров как в ближайшее время, так и в отдаленной перспективе. Такой подход позволяет раскрыть закономерности развития учета, эволюцию творческой мысли, которая направляла и формировала это развитие.

У приверженцев метафизики Парменида роль истории даже возрастает, ибо предполагается, что методология учета как бы изначально задана, и все дело бухгалтера сводится к тому, чтобы он хорошо понимал ее возможности. В сущности, ничто не стареет. Как-то в эпоху развитого социализма бухгалтера, работавшего еще до революции попросили рассказать, как ведется учет векселей. «Забудь, что было и прошло, больше этого никогда не будет», — ответил он. Но вот уже несколько лет, как это — будни нашей бухгалтерии.

Таким образом, специалист, знающий методологию (счетоведение), а не только процедуры (счетоводство), готов к переменам, которые происходят всегда и представляют собой обычно новые комбинации уже известных элементов.

Человек, знающий историю бухгалтерского учета, умеет шире мыслить, находить в повседневной работе оптимальные решения, предвидеть пути развития организации и, что особенно важно, любить свою профессию и гордиться ею.