Список дополнительной литературы

1. Богуславский М.В. 2005 - моноорганизация. Детское движение. Сборник информационно-методических материалов. - М.,2002.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика..-Чебоксары, 1974

3. Волонтер и общество. Волонтер и власть. Научно-практический сб. Сост.Тетерский С.В.; Под ред. Никитиной Л.Н.-М.:"AKADEMIA",2000

4. Детское движение: вопросы и ответы. Метод.пособие для руков.молодежных структур, лидеров детских и молодежных общественных объединений, педагогов-организаторов.-Тюмень, 2000.

5. Кирпичник А.Г. Есть ли цель у детского объединения педагогическая, оно не может быть общественным. Детское движение. Сборник информационно-методических материалов.-М., 2002.

6. Молодежь в новом экономическом и политическом пространстве.- М., 1997.

7. Москва на пути к культуре мира. – М., 1999.

8. На службе Отечеству. – М., 1998.

9. Ярлыкалов А.Б. Межэтнические отношения в зеркале культуры мира.// Москва на пути к культуре мира: встреча третьего тысячелетия. – М., 2000.

Средства обеспечения освоения дисциплины

Учебные и методические пособия (учебники, программы, учебно-методические пособия, пособия для самостоятельной работы).

4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины необходимы:

• оборудованные аудитории;

• аудио - аппаратура;

• видео – аппаратура;

• мультимедийный проектор;

• экран;

• CD диски.

4. Содержание итогового и промежуточного контроля Тематика рефератов

1. Неформальные детские и молодежные движения вчера и сегодня.

2. История религиозных общественных объединений

3. Благотворительные общественные объединения России – история.

4. Тема интернационализма в детских и молодежных движениях.

5. Детские и молодежные движения: проблемы и перспективы.

6. Скауты в России.

7. Пионерия и комсомол.

8. Радикальное молодежное движение: скинхэды

9. Движения байкеров, металлистов, роллеров, панков.

10. Развлекательная молодежная субкультура - рэйверы.

11. Явление андеграунда в детской и молодежной среде.

12. Толерантство, как одна из социально-педагогических проблем детских и подростковых сообществ.

13. Социально-педагогическая проблема религиозных организаций в становлении ценностных ориентаций детей и подростков.

14. Панорама детских и молодежных движений России.

15. Содержание деятельности детских и молодежных движений гуманистической направленности.

Тематика докладов

1. Основные направления государственной молодежной политики

2. Ценностные ориентации детей и юношества в современных социально-экономических условиях общества.

3. Транснациональные детские и молодежные движения.

4. Международные организации, поддерживающие детские и молодежные движения.

5. Привлечение молодежи к консолидации прогрессивных международных движений

6. Тенденции развития детских и молодежных движений в мире.

7. Преспективы развития скаутинга.

8. Уроки пионерской и комсомольской организации.

9. Городская молодежная политика.

10. Молодежная субкультура.

11. СМИ и молодежная субкультура.

12. Роль СМИ в нравственном - и духовном воспитании участников детских и молодежных движений.

13. Многоплановость творческой деятельности детских и молодежных движений в Москве.

14. Задачи деятельности детских и молодежных движений в демократическом обществе.

15. Содержание гуманистической направленности в детских и молодежных движений.