Тема 3. Роль педагога в развитии детского и молодежного движения. Воспитание будущих поколений.

Доклад на тему: «Задачи деятельности детских и молодежных движений в демократическом обществе».

Обсуждение доклада, анализ изложенного материала

Контроль результатов деятельности студентов по изучению научной, учебной и учебно-методической литературы.

Вопросы для обсуждения:

1. Роль СМИ в нравственном - и духовном воспитании участников детских и молодежных движений.

2. Влияние педагога на становление личности участника детского и молодежного движения

3. Профессиональные качества педагога – организатора детского и молодежного движения

Список литературы:

1. Азаров Ю.П. Педагогика любви и свободы.- М., 1994

2. Бескина Р.М, Виноградова М.А. Идеи А.С.Макаренко сегодня. - М., 1988.

3. Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. - М., 1992.

4. Ильин Е.Н. Путь к ученику. - М., 1988.

5. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения.- М.. 1982.

6. Макаренко А.С. Собрание пед. соч. в 8 тт., 2-е изд. - М., 1985.

Раздел IV. Многоплановый феномен детских и молодежных общественных объединений в современных условиях.

Тема 1. Классификация неформальных молодежных движений

Доклад на тему: «Многоплановость творческой деятельности детских и молодежных движений в Москве».

Обсуждение доклада, анализ изложенного материала

Контроль результатов деятельности студентов по изучению научной, учебной и учебно-методической литературы.

Вопросы для обсуждения:

1. Детские и молодежные движения: проблемы и перспективы.

2. Характеристика московской городской детской общественной среды.

3. Субкультура и контркультура в современной молодежной среде.

Список литературы:

1. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности.- М., 1998.

2. Молодежь: будущее России.- М., 1995.

3. Молодежь в современном мире. – М., 1997.

4. Молодежь в новом экономическом и политическом пространстве.- М., 1997.

5. Сергеев В.К. Молодежь и город: лицом к лицу. - М., 2002.

6. Социологический портрет подростка-москвича. Приложение к Информационно-консультативному вестнику "Дети улиц".-М.:Изд.-во ИКАР, 1999

7. Чепурных Е.Е. Государство и детские объединения: реальность и перспективы. Вестник КГПУ им. Н.А.Некрасова, 1996, №3

Тема 2. Молодежные движения современности

Доклад на тему: «Молодежная субкультура».

Обсуждение доклада, анализ изложенного материала

Вопросы для обсуждения:

1. Радикальные молодежные движения

2. Разнообразие молодежных субкультур Москвы

3. Явление андеграунда в детской и молодежной среде.

Список литературы:

1. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности.- М., 1998.

2. Молодежь: будущее России.- М., 1995.

3. Молодежь в современном мире. – М., 1997.

4. Молодежь в новом экономическом и политическом пространстве.- М., 1997.

5. Сергеев В.К. Молодежь и город: лицом к лицу. - М., 2002.

6. Социологический портрет подростка-москвича. Приложение к Информационно-консультативному вестнику "Дети улиц".-М.:Изд.-во ИКАР, 1999

7. Чепурных Е.Е. Государство и детские объединения: реальность и перспективы. Вестник КГПУ им. Н.А.Некрасова, 1996, №3