Примерный перечень вопросов к зачету

1. Понятие социально-культурной анимации, как одного из направлений социально-культурной деятельности.

2. Содержание, цели и задачи анимационной деятельности в социуме

3. Отличительные особенности социокультурной анимации от других видов социально-культурной деятельности.

4. Теоретические основы социокультурной анимации как отрасли гуманистической социальной психологии и педагогики.

5. Педагогический и социологический подходы к истолкованию сущности социально-культурной анимации.

6. Направления и методы социально-культурной анимации.

7. Принципы и функции социально-культурной анимации.

8. Анимация как вид профессиональной деятельности.

9. Понятие “социальной смерти” личности, явления отклоняющегося поведения, негативизм, психологическая дисгармония личности, суицидальные тенденции;

10. Культурное и социальное отчуждение человека как предмет анимационной деятельности в социуме;

11. Опыт современной социокультурной анимации в странах Западной Европы.

12. Русские духовные и культурно-творческие традиции как методологическая основа для развития социокультурной анимации в России;

13. Школьная анимация как одно из основных направлений анимационной деятельности.

14. Театральная анимация как одно из основных направлений анимационной деятельности.

15. Социальная (муниципальная) анимация, арт-терапия, коммуникативная реабилитация.

16. Социальные группы, нуждающееся в социокультурной анимации (безработные, мигранты, престарелые, люди с ограниченными возможностями, сироты, одинокие, неполные семьи, группы риска и др.);

17. Характеристика социальных групп по степени взаимодействия/включенности в анимационную деятельность.

18. Типология методов анимации, как способов реализации адекватной, целесообразной и ненавязчивой социально-психологической помощи личности или группе (социальная защита, социально-психологическая коррекция, творческая реабилитация, выявление и поддержка динамических тенденций творческого самоопределения и др. );

19. Методика организации социокультурной анимации.

20. Социально-культурная анимация с детьми с ограниченными возможностями

21. Анимационная работа по изменению негативного отношения общества к отчуждаемой личности.

22. Деятельность по восстановлению системы межличностных отношений.

23. Способы формирования адекватного самопонимания, самоощущения и самовыражения.

24. Художественное творчество как ведущий метод анимации;

25. Диагностика социальной, социально-психологической и личностной ситуаций как основа программирования анимационной деятельности;

26. Организационно-управленческие аспекты анимационной деятельности в условиях современного российского общества.

27. Понятие гражданское общество. Оптимистический и писимистический подходы к толкованию существования гражданского общества.

28. Понятие социально-культурное проектирование анимационной деятельности

29. Структура и стадии проекта анимационной деятельности

30. Разработка программы и методы реализации проекта.