- •Практикум по орфографии и пунктуации Учебное пособие
- •§ 1. Правописание гласных в корне
- •Задания
- •§ 2. Гласные после шипящих (ч, ж, ш, щ)
- •Гласные после ц
- •§ 3. Правописание согласных (проверяемые и непроверяемые, звонкие, глухие и непроизносимые согласные; двойные согласные; сочетания согласных)
- •! Будничный и буднишный – два написания!
- •! Всенощная [шн] (церковная служба); денно и нощно – фразеологизм. Щ – из церковнославянского языка! ! помощник – произносится [ш]!
- •§ 4. Употребление ъ (ер) и ь (ерь)
- •§ 5. Правописание приставок
- •§ 6. Правописание суффиксов и окончаний существительных. Синтаксические функции существительных
- •§ 7. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных и причастий. Синтаксические функции прилагательных и причастий
- •§ 8. Правописание сложных слов
- •§ 9. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Синтаксические функции форм глаголов
- •§ 10. Правописание и употребление наречий
- •§ 11. Правописание и употребление служебных частей речи. Предлоги, союзы, частицы
- •Частицы
- •Написание частицы не
- •§ 12. Пунктуация в простом неосложненном предложении (знаки препинания в конце предложения, тире между членами предложения)
- •§ 13. Пунктуация в осложненном предложении. Знаки препинания в предложениях с однородными членами Однородные члены предложения
- •Диалог с текстом
- •§ 14. Пунктуация в предложениях, осложненных обособленными членами Обособление определений
- •Если стоит перед определяемым словом – существительным и не имеет дополнительных обстоятельственных оттенков;
- •Если определяемое слово не может быть употреблено без определения;
- •Если определение тяготеет по смыслу к глаголу-сказуемому.
- •Обособление приложений
- •Обособление дополнений и обстоятельств
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как, словно и др.
- •§ 15. Пунктуация в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с предложением Обращение. Междометие
- •Любопытный
- •Вводные слова и словосочетания (вс)
- •Вводные и вставные предложения
- •§ 16. Пунктуация в сложносочиненном предложении (ссп)
- •§ 17. Пунктуация в сложноподчиненном предложении (спп)
- •§ 18. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении (бсп)
- •§ 19. Пунктуация при прямой речи и цитатах
- •Схемы и образцы анализа: Орфографический анализ
- •Фонетический анализ
- •Морфемный анализ (разбор по составу)
- •Словообразовательный анализ
- •Морфологический анализ
- •Синтаксический разбор
- •Литература
§ 2. Гласные после шипящих (ч, ж, ш, щ)
В КОРНЯХ |
Примеры |
Буквы Е, И, А, У |
Жар, чары, шар, щавель, чудо, жуткий, щит и т.п. |
Я, Ю, Ы, Э – в иноязычных словах, именах собственных |
Жюри, брошюра, парашют, Мкртчян и т.д. |
Ё – 1) под ударением, если ударение подвижное; 2) Ё чередуется с Е |
Шёлк – шелка, чёрный – чернеть, бечёвка – бечева, чёлка – чело и т.п.
Шёпот – шепчет, дешёвый – дешевле, щёлка – щель НО: Жег, поджег – глагол |
Ó – 1) под ударением, если ударение постоянное;
2) в иноязычных словах |
Шо'рох – шо'рохи, шов – бесшо'вный, крыжо'вник – крыжо'вника, обжо'рство – прожо'рливый, шо'ры – шо'рник НО: Вечор – устар., ожог, поджог – сущ.
Джоуль, шок, джонка (лодка), шорты |
В СУФФИКСАХ |
Сучок, девчонка, парчовый, горячо НО: ЕЩЁ! НО: суффикс -ЁР-: стажёр, дирижёр, ухажёр |
Под ударением О у существительных, прилагательных, наречий |
|
Без ударения Е |
Овражек, замшевый, неуклюже |
Ё – в суффиксах глаголов и отглагольных существительных и прилагательных; |
Заночёвывать, ночёвка, раскорчёвывать, раскорчевка; тушеный, тушенка, сгущенный – сгущёнка |
В ОКОНЧАНИЯХ |
|
О' под ударением у существительных, прилагательных Ё у глаголов
Е без ударения |
Свечо'й, плащо'м, борщо'м, большо'й, большо'го |
Бережёшь, печёшь, стрижёт, жжём |
|
Ту'чей, смерчем, горячего, общему |
|
Ё В МЕСТОИМЕНИЯХ |
о чем, в чем |
Задания
1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму «гласная после шипящих в корне слова».
Образец: дешёвые.
Устно объясните условия выбора гласной. Какие два примера являются исключениями?
Деш...вые товары; ж...лтая краска; ловкий ж...нглер; тяж...лый ж...рнов; трудный зач...т; неприятная изж...га; кош...лка с грибами; спелый крыж...вник; ненасытный обж...ра; серьезный ож...г; жареная печ...нка; чугунная реш...тка; плавать саж...нками; негритянские трущ...бы; свиная туш...нка; легкий ч...лн; ч...рствый хлеб; ш...мпол винтовки; тихий ш...пот; чуть слышный ш...рох; короткие ш...рты.
2. Выпишите примеры с пропущенными буквами, сгруппировав их по единому написанию: а) с буквой О, б) с буквой Ё. Орфограммы обозначьте по образцу: волчо'нок (сущ.).
Серый волч...нок; выкорч...вывать пни; грош...вые расчеты; плоды груш...вки; расширенный зрач...к; копч...ная колбаса; корч...вка леса; круж...к самодеятельности; лиш...нный чувства юмора; морж...вые клыки; разрезать нож...вкой; ноч...вка в поле; обнаж...нные деревья; парч...вое платье; размеж...вка полей; забавная собач...нка; молодой стаж..р; укрощ...нная лошадь; уч...ный медведь; холщ...вый мешок.
3. Употребите существительные и прилагательные в словосочетании в той форме, которая иллюстрирует правописание гласных после шипящих в окончаниях НОША, ПЛЕЧО, ДУШ, ЭТАЖ, БАГАЖ, ПЛАЩ, СВЕЧА; ЧУЖОЙ, БОЛЬШОЙ, ГОРЯЧИЙ.
4. Начертите таблицу в свою тетрадь и заполните данными ниже примерами.