Практикум по орфографии и пунктуации Учебное пособие
Учебное пособие для студентов I курса филологического отделения (стационара и ОЗО) и отделения славянской и западноевропейской филологии.
Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом; включает темы, учебные материалы по орфографии и пунктуации, схемы и образцы разборов, список словарей и учебной литературы. Правила орфографии и пунктуации даются в виде таблиц и алгоритмов или включаются в задания.
Темы и учебные материалы по орфографии и пунктуации даются параллельно, виды разбора (орфографический, фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический) связаны с тематикой занятий.
В пособии также помещены тесты по орфографии и пунктуации.
Пособие предназначено для того, чтобы студенты I курса активизировали свои знания школьного курса русского языка и подготовились к эффективному и глубокому восприятию вузовских дисциплин курса «Русский язык».
ОРФОГРАФИЯ. ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ.
ОРФОГРАММА. ТИПЫ ОРФОГРАММ.
ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ ПРАВИЛО.
ПУНКТУАЦИЯ. ПРИНЦИПЫ ПУНКТУАЦИИ. ПУНКТОГРАММА
Орфография (от греч. orthos «правильный» и graphо «пишу») – это система правил написания слов и их значимых частей (морфем).
Основным принципом русской орфографии является морфологический, суть которого состоит в единообразном написании слов и их значимых частей (корней, суффиксов, приставок, окончаний) независимо от того, как они произносятся: грибы – гриб; во'лны – волна; надбавить – надписать. Единообразие в написании слов и морфем основывается на сильных позициях звуков, где они четко различаются (гласные под ударением, согласные перед гласными и сонорными согласными), либо на знании грамматики, состава слов и словообразования.
Возможны в русском языке написания по фонетическому принципу («как слышу, так и пишу» – разбить и расписать), традиционному (немотивированные, необъяснимые с точки зрения современных отношений в русском языке – собака, жить), дифференцирующему принципу (написания с целью различения слов-омофонов, одинаково звучащих – бал – балл; ожог – ожег, туш – тушь). Но таких написаний гораздо меньше в русском языке.
Орфограмма – это такое написание, которое выбирается из ряда возможных и отвечает определенному орфографическому правилу (лод/тка – лодка, так как лодочка; кров/фь – кровь, так как кровяной; пло/ахой – плохой, так как пло'хо). Могут быть орфограммы-буквы (самые многочисленные в русском языке – спешить, удаться, разведчик, осенний и т.п.), орфограммы-дефисы (перекати-поле, ярко-красный, еле-еле), орфограммы-пробелы (на лету, след в след, по старинке), орфограммы-контакты (вблизи, намного, древнерусский, неправда и т.п.).
Орфографическое правило – это краткая рекомендация, предлагающая выбор способа написания как образцового, правильного. Вот пример орфографического правила: «Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, надо изменить это слово или подобрать к нему однокоренное слово так, чтобы корневой гласный оказался под ударением» (пятак, так как пя'ть).
Пунктуация – это система знаков препинания и правил их употребления. Ведущим принципом русской пунктуации является синтаксический, т.е. расстановка знаков препинания определяется структурой синтаксической конструкции. Поэтому изучение правил пунктуации связано с изучением синтаксиса. Кроме синтаксического принципа, есть интонационный и смысловой, которые поддерживают синтаксический и взаимодействуют с ним. Например, пауза, как интонационный признак, служит условием постановки тире в неполном предложении или между главными членами предложения. Смысловые отношения важны при постановке знаков препинания в бессоюзном сложном предложении. Пунктограмма – это правильное употребление знака препинания (или его отсутствие), конкретный случай применения пунктуационного правила.
