- •Практикум по орфографии и пунктуации Учебное пособие
- •§ 1. Правописание гласных в корне
- •Задания
- •§ 2. Гласные после шипящих (ч, ж, ш, щ)
- •Гласные после ц
- •§ 3. Правописание согласных (проверяемые и непроверяемые, звонкие, глухие и непроизносимые согласные; двойные согласные; сочетания согласных)
- •! Будничный и буднишный – два написания!
- •! Всенощная [шн] (церковная служба); денно и нощно – фразеологизм. Щ – из церковнославянского языка! ! помощник – произносится [ш]!
- •§ 4. Употребление ъ (ер) и ь (ерь)
- •§ 5. Правописание приставок
- •§ 6. Правописание суффиксов и окончаний существительных. Синтаксические функции существительных
- •§ 7. Правописание суффиксов и окончаний прилагательных и причастий. Синтаксические функции прилагательных и причастий
- •§ 8. Правописание сложных слов
- •§ 9. Правописание суффиксов и окончаний глаголов. Синтаксические функции форм глаголов
- •§ 10. Правописание и употребление наречий
- •§ 11. Правописание и употребление служебных частей речи. Предлоги, союзы, частицы
- •Частицы
- •Написание частицы не
- •§ 12. Пунктуация в простом неосложненном предложении (знаки препинания в конце предложения, тире между членами предложения)
- •§ 13. Пунктуация в осложненном предложении. Знаки препинания в предложениях с однородными членами Однородные члены предложения
- •Диалог с текстом
- •§ 14. Пунктуация в предложениях, осложненных обособленными членами Обособление определений
- •Если стоит перед определяемым словом – существительным и не имеет дополнительных обстоятельственных оттенков;
- •Если определяемое слово не может быть употреблено без определения;
- •Если определение тяготеет по смыслу к глаголу-сказуемому.
- •Обособление приложений
- •Обособление дополнений и обстоятельств
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как, словно и др.
- •§ 15. Пунктуация в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с предложением Обращение. Междометие
- •Любопытный
- •Вводные слова и словосочетания (вс)
- •Вводные и вставные предложения
- •§ 16. Пунктуация в сложносочиненном предложении (ссп)
- •§ 17. Пунктуация в сложноподчиненном предложении (спп)
- •§ 18. Пунктуация в бессоюзном сложном предложении (бсп)
- •§ 19. Пунктуация при прямой речи и цитатах
- •Схемы и образцы анализа: Орфографический анализ
- •Фонетический анализ
- •Морфемный анализ (разбор по составу)
- •Словообразовательный анализ
- •Морфологический анализ
- •Синтаксический разбор
- •Литература
§ 1. Правописание гласных в корне
Безударные гласные |
Проверяемые (ударением) |
запевать запеть |
||
|
Непроверяемые запоминаются |
панорама привилегия |
||
Чередующиеся гласные |
||||
е//и→а бер- – бир- дер- – дир- пер- – пир- тер- – тир- мер- – мир- жег- – жиг- чет- – чит- стел- – стил- блест- – блист-
а//и→а ня- – ним- мя- – мин- жа- – жим- нача- – начин-
о//а→а кос- – кас- лож- – лаг- |
соберу – собирать удеру – удирать запереть – запирать вытереть – вытирать замереть – замирать выжечь – выжигать вычет – вычитать расстелить – расстилать
заблестеть – заблистать
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
понять – понимать смять – сминать выжать – выжимать начать – начинать
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
коснуться – касаться приложить – прилагательное |
Исключение: сочетать, сочетание, чета |
||
рос- – раст-, ращ- лож- – лаг- - - - - - - - - - гар- – гор- клан- – клон- твар- – твор- |
выросли – вырастать – наращение
изложить – излагать - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - без ударения загорелый всегда склонить пиши О затворить |
Исключения: росток, на вырост, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль
выгарки
утварь |
||
зор- – зар- |
А заря, заревой |
зорянка (птичка), зоревать (не спать на зорьке) |
||
По смыслу ровн- – равн-
мок- – мак-
скок(ч)- – скак (ч)- |
сравнять счет, равнение в строю выровнять дорогу
макать перо в чернила, промокать (под дождем) выскочить, вскочить; скакать по дороге |
Исключение: равнина |
||
плов- плав- плыв |
пловец, пловчиха, плавучий, ЗАПОМНИТЬ! поплавок, жук-плавунец, заплывать, выплывать |