- •Введение
- •Введение: Предмет, задачи, методология, историография
- •Литература
- •Тема 1. Становление государственности в древних белорусских княжествах.
- •Тема 1.2. Основные черты права на белорусских землях в iх- хiii вв.
- •Тема 2.1: Образование и развитие Великого княжества Литовского
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III. Законспектировать научные статьи
- •Тема 2.2. Правовое положение социальных групп населения в вкл
- •Тема 2.3: Государственный строй вкл
- •Тема 3: Судебная система Великого княжества Литовского. Судопроизводство
- •Тема 4.4. Уголовное право в Великом княжестве Литовском.
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •IV. Изучить и законспектировать содержание монографии т.У. Довнар «Развіццё асноўных інстытутаў грамадзянскага і крымінальнага права Беларусі ў хv - хvi ст.Ст.”
- •V. Ответить на вопросы
- •Тема 5.2. Изменения в правовом положении сословий
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III.Законспектировать первоисточники
- •IV.Назвать исторические события, вызвавшие изменения в общественном строе Речи Посполитой, проанализировать эти изменения.
- •V.Подготовить рефераты:
- •Тема 5.3. Органы государственной власти рп
- •Тема 5.4. Попытки реформ в государственном управлении в XVIII в.
- •Литература
- •Тема 6.2. Управление на белорусских землях
- •Полоцкая, 11 уездов
- •Литература
- •Тема 6.3. Судебно-правовая система Беларуси в составе Российской империи
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III.Изучить и законспектировать первоисточник «Манифест 19 февраля 1861 г.» (История Беларуси в документах и материалах. – Мн.: 2000. – с. 187-192)
- •IV. Самостоятельно подготовить вопрос №5 «о юридическом образовании в дореволюционной России», используя статью е.А.Скрипилева (Государство и право. – 2000. -№9. – с.81)
- •V. Подготовить рефераты (на выбор):
- •Тема 6.4. Политико-правовая ситуация в Беларуси в 1905-1916 гг.
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III. Законспектировать статью н.Н. Забавского «Палітычныя пазіцыі дэпутатаў ад Беларусі ў II Расійскай Дзяржаўнай Думе» ( Весці Нацыянальнай Акадэміі Навук Беларусі. - 2000. - № 1. - с.68).
- •2. Ситуация между февралем и октябрем 1917 г.
- •Тема 7.2. Проблема идентификации бнр как государственного образования
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III.Дать правовую оценку деятельности бнр.
- •IV.Подготовить рефераты, посвященные жизни и деятельности лидеров бнр (а. Луцкевич, в. Ластовский, я.Лесик.)
- •Тема 8: Государство и право бсср в 20-е годы.
- •Тема 10. Право Белорусской сср в период Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939-1945 гг.)
- •Тема 11.1: Отказ от тоталитарных методов управления. Попытки проведения реформ и расширения компетенции республики в правотворчестве (1954-1964 гг.)
- •Тема 12. Законотворческий процесс в Белорусской сср в период кардинальных реформ. Объявление независимости республики (1985-1990 гг.)
- •I. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме
- •II. Изучить литературу по теме
- •III. Подготовить сообщения по вопросам:
- •IV. Ответить на вопросы для самоконтроля:
Введение
История государства и права Беларуси в качестве исторической науки представляет собой часть истории человечества, в качестве юридической – одну из фундаментальных областей знаний, на которой базируются достижения и основы юриспруденции в целом.
На основе знаний, полученных историей государства и права Беларуси, такая наука как общая теория и права вырабатывает общие для юриспруденции категории и понятия, раскрывает современные мировые тенденции в государственно-правовой сфере и прогнозирует возможность укоренения определенных механизмов, институтов, идей в современную государственно-правовую действительность.
Цели изучения истории государства и права Беларуси:
- формирование у студентов правильного миропредставления и надлежащего правового мышления. Именно право как элемент общей культуры общества отражает уровень духовной жизни народа, представления общества в тот или иной период времени, изменения в правосознании народа. Ознакомление с памятниками отечественного права дает студентам представление об уровне правовой культуры белорусского общества.
- Кроме того, исторический анализ законодательства необходим студентам-юристам для правильного понимания действующего законодательства и критической оценки устаревшего нормативно-правового законодательства.
- Изучение государственно-правовой культуры не только акцентирует внимание на состоянии и характерных чертах развития государственности, дает возможность осмыслить роль народа в историческом процессе, место и значение личности в обществе.
Дисциплина имеет не только познавательное, но и практическое, методологическое и воспитательное значение.
Дисциплина помогает студентам в формировании правильного миропредставления и выработке взгляда на государственность как на динамичный организм, который постоянно развивается.
- помогает сформировать свою собственную гражданскую позицию, стать интеллектуальным человеком и патриотом своей Родины.
Знание исторической эволюции отечественного права не только содействуют воспитанию сознательной молодежи, но и являются основой для формирования в дальнейшем более прогрессивного законодательства, более адекватного современного правового сознания, совершенствования прежних и формирования новых правовых институтов и других элементов правовой системы.
В конечном итоге все это содействует повышению эффективности функционирования белорусского государства как главного на сегодняшний момент политического института, выступает орудием для достижения социального согласия в белорусском обществе на пути построения социального правового государства.
Тематический план
по курсу “История государства и права Республики Беларусь (История Беларуси, Великая Отечественная война)
на 2010-2011 учебный год.
1 курс
|
№ |
Тема |
Количество часов |
|||||
|
Дневная форма обучения |
Заочная форма обучения |
||||||
|
Ауд. |
СУРС |
Самост.работа |
ЛК |
СЗ |
|||
|
Лекц |
Сем |
||||||
|
|
Предмет, задачи, методология, историография |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
Общественно-политический строй и право на территории Беларуси в период установления государственности у восточных славян 1.1.Процесс формирования древних белорусских княжеств как государственно-правовой феномен 1.2. Основные черты права на белорусских землях в IХ- ХIII вв. |
4
|
2 |
|
|
2 |
0 |
|
2 |
Образование и развитие Великого княжества Литовского, его государственный строй 2.1. Образование и развитие ВКЛ 2.2. Правовое положение социальных групп населения в ВКЛ 2.3.Государственный строй ВКЛ |
6
|
4 |
2
|
|
2 |
2 |
|
3 |
Судебная система Великого княжества Литовского. Судопроизводство |
2 |
2 |
|
|
2 |
0 |
|
4 |
Феодальное право Беларуси 4.1.Привилейный этап развития права ВКЛ 4.2.Статутовый этап развития права ВКЛ 4.3.Отрасли феодального права 4.4.Уголовное феодальное право |
8
|
2 |
2 2 |
|
2 |
0 |
|
5 |
Политический строй на белорусских землях в составе конфедеративной Речи Посполитой (XVII-XVIII вв.) 5.1.Образование Речи Поспол. Государственно-правовое положение ВКЛ в составе РП 5.2. Изменения в правовом положении сословий 5.3.Органы государственной власти РП 5.4.Попытки реформ в гос.управлении в XVIII в. |
6
|
2 |
2
|
|
2 |
2 |
|
6
|
Общественный, государственный строй и право Беларуси в составе Российской империи (1795-1916 гг.) 6.1. Историко-правовой аспект вхождения бел земель в состав России. Изменения в правовом положении социальных групп 6.2. Управление на белорусских землях 6.3. Судебно-правовая система Беларуси в составе Российской империи 6.4.Политико-правовая ситуация в Беларуси в 1905-1916 гг. |
6
|
2 |
2
|
|
2 |
0 |
|
№ |
Тема |
Количество часов |
|||||
|
Дневная форма обучения |
Заочная форма обучения |
||||||
|
Ауд. |
СУРС |
Самост.работа |
ЛК |
СЗ |
|||
|
Лекц |
Сем |
||||||
|
7 |
Политический строй и право в период революционных изменений и борьбы за возрождение белорусской национальной государственности (1917-1920 гг.) 7.1.Политико-правовая ситуация в Беларуси в феврале-октябре 1917 г. 7.2. Проблема идентификации БНР как государственного образования 7.3.Национально-государственное строительство в Беларуси в 1917-1920 гг. |
6
|
4 |
2 |
|
0 |
2 |
|
8 |
Развитие государства и права Белоруской ССР в 1920-е гг. 8.1. Правовая основа взаимоотношений БССР и РСФСР, образования СССР 8.2.Генезис правовой системы советского государства на белорусских землях Административно-территориальная реформа в БССР в 1920-х гг. |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
0 |
|
9 |
Противоречивость действующего права БССР в 1930-е гг. 9.1. Нестабильность правовой ситемы 9.2.Нарушение правовых норм в 30-е гг. |
2
|
2 |
|
|
0 |
0 |
|
10 |
Право Белорусской ССР в период Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939-1945 гг.) 10.1. Законодательная основа вхождения Западной Беларуси в состав СССР и воссоединения с БССР 10.2. Правовые меры повышения обороноспособности страны накануне и в годы войны 10.3. Особенности судебного рассмотрения в партизанских зонах. 10.4. Изменения в гражданском и уголовном праве в годы Великой Отечественной войны |
4
|
2 |
2 |
|
2 |
0 |
|
11 |
Законодательные основы и проблемы практической реализации суверенитета Белорусской ССР (вт. пол. 1940-х – 1980-гг.) 11.1. Отказ от тоталитарных методов управления. Попытки проведения реформ и расширения компетенции республики в правотворчестве (1954-1964 гг.) |
2 |
2 |
|
|
0 |
2 |
|
12 |
Законотворческий процесс в Белорусской ССР в период кардинальных реформ. Объявление независимости республики (1985-1990 гг.) |
2 |
|
2 |
|
0 |
0 |
|
13 |
Государственное строительство Республики Беларусь. Реформирование правовой системы |
2 |
2 |
2 |
|
0 |
0 |
|
|
Всего |
56
|
30
|
20 |
|
16 |
8 |