- •1 The family ties
- •Family life
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Повторення часів англійського дієслова активного стану
- •1 Open the brackets using the correct tense
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Open the brackets using the correct tense
- •4 Open the brackets using the correct tense
- •2 Family problems
- •Steps for recovery if you have family problems
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Утворення пасивного стану часів групи Simple
- •§ 2 Пасивний стан вживається:
- •§ 3 Запам’ятайте, що після модальних дієслів та їх еквівалентів дієслово to be вживається у формі інфінітиву (can be / must be / should be / may be):
- •§ 4 Запам’ятайте форми дієслова to be для часів групи Simple:
- •1 Underline the correct form of the verb (active or passive)
- •2 Open the brackets using Present Simple Passive
- •3 Open the brackets using Past Simple Passive
- •4 Open the brackets using Future Simple Passive
- •5 Open the brackets using Simple Passive
- •6 Open the brackets using Simple Passive
- •3 Problems of Youth in Great Britain
- •The world of Teenagers
- •Grammar: Трансформація речень з активного стану в пасивний
- •§1 Для того, щоб змінити речення з активного стану в пасивний, потрібно:
- •§ 2 Запам’ятайте утворення наступних питальних речень у пасивному стані:
- •1 Transform the sentences using Passive Voice
- •2 Transform the sentences using Passive Voice
- •3 Transform the sentences using Passive Voice
- •4 Open the brackets using Simple Passive
- •5 Translate the sentences using Passive Voice
- •4 What Are Emotions?
- •Do Emotions Affect Our Body?
- •Grammar 1 Утворення пасивного стану часів групи Continuous
- •§ 1 Запам’ятайте форми дієслова to be для часів Continuous у пасивному стані:
- •§ 2 Запам’ятайте трансформацію речень з активного стану в пасивний, використовуючи Continuous Passive:
- •1 Open the brackets using Present Continuous Passive
- •2 Open the brackets using Past Continuous Passive
- •3 Open the brackets using Continuous Passive
- •4 Transform the sentences using Passive Voice
- •5 Translate the sentences using Passive Voice
- •6 Open the brackets using Simple / Continuous Passive
- •7 Transform the sentences using Simple / Continuous Passive
- •Grammar 2: Утворення дробових числівників
- •§ 1 Запам’ятайте, що у простих дробах чисельником є кількісний числівник, а знаменником – порядковий. Якщо чисельник більший за одиницю, то знаменник має закінчення –s:
- •8 Запишіть словами a) прості дроби, b) десяткові дроби
- •5 Society and culture
- •Unwritten rules of British society
- •Grammar 1:Утворення пасивного стану часів групи Perfect
- •§ 1 Запам’ятайте форми дієслова to be для часу Perfect у пасивному стані:
- •§ 2 Запам’ятайте трансформацію речень з активного стану в пасивний, використовуючи Perfect Passive:
- •1 Open the brackets using Present Perfect Passive
- •2 Open the brackets using Past Perfect Passive
- •3 Open the brackets using Future Perfect Passive
- •Open the brackets using Perfect Passive
- •Transform the sentences using Passive Voice
- •Transform the sentences using Passive Voice
- •Grammar2: Особливості вживання числівників
- •9 Запишіть словами a) арифметичні дії, b) проценти, c) час, d) дати
- •10 Underline the correct form of a numeral
- •6 Sport and a healthy way of life
- •Grammar: Пасивний стан: узагальнення (1)
- •Correct the mistakes
- •Ask questions to the underlined words
- •3 Open the brackets using Passive Voice
- •4 Transform the sentences using Passive Voice
- •5 Transform the sentences using Passive Voice
- •6 Translate the sentences using the Passive Voice
- •7 Olympic Games
- •1 Answer the questions
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Match the two columns
- •Grammar: Пасивний стан: узагальнення (2)
- •Transform the sentences using Active Voice
- •Open the brackets using Passive Voice
- •3 Transform the sentences using Passive Voice
- •4 Translate the sentences using Passive Voice
- •8 Ukrainian Olympic Personalities
- •Grammar: Порівняння утворення і вживання активного і пасивного станів (1)
- •Underline the correct form of the verb (passive or active)
- •Open the brackets using Active Voice
- •3 Open the brackets using Passive Voice
- •4 Make the sentences passive
- •9 Healthy eating habits
- •1 Open the brackets using the correct tense
- •2 Open the brackets using the correct tense
- •3 Answer the questions
- •Grammar: Порівняння утворення і вживання активного і пасивного станів (2)
- •1 Underline the correct form of the verb
- •2 Make the sentences active
- •3 Translate the sentences using Active or Passive Voice
- •10 My favourite food
- •1 Answer the questions
- •3 Underline the correct word щоб доповнити фразеологізми, and translate
- •Grammar: Узгодження часів
- •1 Correct the mistakes
- •2 Transform the sentences as in the example
- •3 Transform the sentences as in the example
- •4 Underline the correct form of the verb
- •5 Underline the correct form of the verb
- •6 Open the brackets using the correct tense
- •7 Translate the sentences
- •11 Eating out in Britain
- •Grammar: Непряма мова: спонукальні речення
- •1 Report these orders
- •2 Report these orders
- •3 Report these orders
- •12 Ecological Problems
- •2 Answer the questions
- •Grammar: Непряма мова: розповідні речення
- •§ 3 Якщо в словах автора дієслово-присудок виражає минулу дію, то при перетворенні прямої мови на непряму час дієслова змінюється відповідно до правил узгодження часів, а саме:
- •§ 4 Запам’ятайте, що при перетворенні речень з прямої мови на непряму, відбувається зміна наступних обставин часу:
- •1 Report these statements
- •2 Report these statements
- •3 Report these statements
- •4 Report these statements and orders
- •5 Report these statements and orders
- •13 Water Pollution
- •Grammar: Непряма мова: загальні питальні речення
- •§ 2 При перетворенні запитань з прямої мови на непряму дієслово say у словах автора замінюється дієсловом ask або одним з його синонімів (wonder, want to know):
- •§ 3 При перетворенні прямої мови на непряму загальне запитання замінюється підрядним реченням, що з'єднується з головним за допомогою сполучника if:
- •1 Report these general questions
- •2 Report these general questions
- •3 Report these general questions
- •14 Environmental problems in Ukraine
- •2 Make sentences using (in order) to / so that
- •Grammar: Непряма мова: спеціальні питальні речення
- •1 Report these special questions
- •2 Report these special questions
- •3 Report these special questions
- •4 Transform these reported special questions into Direct Speech
1 Open the brackets using Present Continuous Passive
1. I … (interview) for the job at the moment. 2. A portrait of my wife ... (paint) by the famous painter now. 3. The taps … (fix) by the plumber at the moment. 4. The patient ... (not / operate) on at the moment. 5. This problem ... (not / discuss) now. 6. The cake … (bake) now. 7. … the letter still ... (read)? 8. Why … the table … (not / wipe) now? 9. Sandwiches … (make) now. 10. Whose car … (repair) now? 11. The students … (prepare) for the test at the moment
2 Open the brackets using Past Continuous Passive
1. The cake … (bake) at this time yesterday. 2. The book ... (read) by Sam when Charlie went in. 3. I … (interview) for the job at 3 o’clock yesterday. 4. This picture ... (paint) when I came into the room. 5. The printer … (repair) the whole evening yesterday. 6. Why … this problem ... (discuss) at this time yesterday? 7. Meat ... (fry) by Granny at this time yesterday. 8. The carpet … (vacuum) at this time yesterday. 9. The documents … (check) when I entered the office. 10. Loud music… (hear) from the living room when he opened the door. 11. The show … (perform) at 5 o’clock yesterday. 12. What questions… (discuss) when you entered the room?
3 Open the brackets using Continuous Passive
1. The cakes … (bake) now. 2. The carpet … (vacuum) at this time yesterday. 3. … they ... (consult) for their exam now? 4. The bread … (bake) by the baker the whole day yesterday. 5. The melon … (slice) into thin slices now. 6. Lunch … (serve) when we arrived. 7. These articles … (discuss) at the moment. 8. … the students … (register) at the moment? 9. - Why didn’t you put your favourite shirt on? - It … (wash) at that time. 10. What lecture … (give) now? 11. Whose report … (listen) to at this time yesterday? 12. … the news … (report) at the moment?
4 Transform the sentences using Passive Voice
1. They’re slicing the watermelon at the moment. 2. She’s making tomato sandwiches now. 3. They’re roasting the turkey now. 4. Terry isn’t interviewing a pop star now. 5. Mary’s ironing the linen now. 6. Are they whitewashing the ceiling now? 7. She isn’t typing the letters now. 8. Is Kate mashing potatoes now? 9. The plumber was fixing the taps. 10. She wasn’t seasoning the salad at that moment. 11. The zookeeper was feeding tigers at that moment. 12. Were they sweeping the floor when you came?
5 Translate the sentences using Passive Voice
1. Мою машину зараз ремонтують. 2. Книгу писали, коли я був у Лондоні. 3. Цю тему обговорювали, коли зайшов декан. 4. Дитину зараз купають. 5. Його одяг зараз прасують. 6. Мою проблему зараз вирішують. 7. Студентам зараз диктують нові слова. 8. Наші тести зараз перевіряються. 9. Цим комп’ютером зараз не користуються.
6 Open the brackets using Simple / Continuous Passive
1. What tasks … you … (give) every day? 2. The drugs … (smuggle) a week ago. 3. New words … (learn) now by Mary. 5. The dinner … (heat) at the moment. 6. The words … (learn) by the pupils at the next lesson. 7. The fish … (serve) while the guests were taking their seats at the table. 8. This question … (not / answer) tomorrow. 9. The soup … (cook) now by my granny. 10. Roses … (grow) every year by her. 11. What problems … (discuss) at this time yesterday? 12. The salad … (serve) ten minutes ago. 13. Pies … usually … (bake) at the weekends by my mother. 14. An apple pie … (bake) by my granny when we came home. 15. … tomatoes … (water) by the farmer every day?