Тема 4.18. Методы социального проектирования

Цель: усвоение теоретического материала проектной деятельности в социальной работе.

Компетенции: быть способным к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи (ПК-21)

Вопросы для обсуждения

1. Метод «мозговой атаки»

2. Метод синектики «мозгового штурма»

3. Метод деловой игры и возможности ее использования в социальной работе.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Подготовить доклад «Научные методы социального проектирования» с мультимедийной презентацией

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Организация обсуждения

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Тест на понимание материала, на усвоение терминологии

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

Семинар 20.

Тема 5.20. Методы анализа и синтеза, индукции и дедукции в социальной работе

Цель: закрепить и систематизировать знания об индуктивных и дедуктивных рассуждениях в социальной работе для формирования умений на основе частных случаев делать вывод обо всем классе социальной работы.

Компетенции: владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп (ПК-14).

Вопросы для обсуждения

1. Анализ и синтез: понятия и виды.

1. Классификация умозаключений.

2. Методы установления причинных связей.

3. Гипотетико-дедуктивные системы.

Темы докладов, рефератов

1. Методы индукции и дедукции и их в исследовании социального благополучия представителей различных общественных групп

2. Образовательные технологии.

3. Гипотетико-дедуктивная модель в социальной работе.

Задания для самостоятельной работы

1. Проработать конспекты лекции и рекомендуемую учебную литературу

2. Подготовить индуктивные и дедуктивные рассуждения по материалам курсового исследования.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Смешанная форма (письменная и устная)

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев, А.В. Кабыща и др./Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования:учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования / Е.В. Тихонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 368 с.

Семинар 21.