Тема 2.11. Метод эксперимента в социальной работе

Цель: усвоение теоретического материала по организации эксперимента для овладения способностью понимать и использовать в профессиональной и общественной деятельности современное сочетание инновационного и традиционного, социально-исторического и повседневно-прагматического, социогенетического и актуально-сетевого, технологического и феноменологического.

Компетенции быть способным к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21).

Вопросы для обсуждения

1. Эксперимент как научный метод: сочетание традиционного и инновационного.

2. Виды социальных экспериментов.

3. Переменные в социальном эксперименте.

4. Планирование и условия проведения эксперимента в профессиональной деятельности.

Темы докладов, рефератов

Место и роль эксперимента в социальной работе.

Метод эксперимента в профессиональной деятельности социального работника.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 2.5. Задания 1-9,).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, мультимедийная презентация программы экспериментального исследования по теме курсовой работе.

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Рывкина Р.В., Винокур А.В. Социальный эксперимент. Новосибирск. 1966.

10. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

11. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

12. Эксперимент//Социология: основы общей теории. Учеб. пособие/ Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. М.: Аспект-Пресс, 1996. С. 412-415.

13. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования:учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования / Е.В. Тихонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 368 с.

Семинар 14.