Тема 2.12. Метод экспертных оценок

Цель: формирование умений проводить экспертный опрос и быть способным овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

Компетенции: владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12).

Вопросы для обсуждения

1. Классификация метода экспертных оценок.

2. Программа метода экспертных оценок.

3. Статус эксперта. Приемы отбора экспертов для участия в пилотных исследованиях.

Темы докладов, рефератов

1. Основное назначение и возможности метода экспертных оценок в социальной работе.

2. Экспертные оценки медико-социальной помощи лицам с ограниченными возможностями.

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 2.5. Задания 5-7,).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях /Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов / Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

10. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

Семинар 15-16.

Тема 3.14. Методы статистики: группировка и графическая интерпретация эмпирических зависимостей

Цель: усвоение статистических методов для овладения способностью понимать и использовать в профессиональной и общественной деятельности способов обработки эмпирических данных, их группировки и графической интерпретации.

Компетенции: использовать в профессиональной деятельности основные законы естественно-научных дисциплин, в том числе медицины, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

Вопросы для обсуждения

1. Статистическая группировка и ее назначение.

2. Ряды распределения и их роль в решении задач исследования.

3. Особенности построения статистических таблиц.

Темы докладов, рефератов

Графическая интерпретация эмпирических зависимостей

Образовательные технологии

Технология объяснительно-иллюстративного обучения

Задания для самостоятельной работы

Выполнить задания в Рабочей тетради (Раздел 3. Задания 1-7,).

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка выполненных заданий - оценка в баллах.

Формы текущего контроля знаний и компетенций

Устный индивидуальный опрос, организация обсуждения, мультимедийная презентация эмпирических данных по теме курсовой работы, представленных в таблицах, диаграммах.

Литература

1. Агапов Е.П. Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2011.

2. Добреньков В.Н. Методы социологического исследования. Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008.

3. Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. – М.: «Дашков и К», 2004. Электронный ресурс

4. Жолковская Л.А., Нагаев В.В., Усманова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов по психологии: методическое пособие. – Сыктывкар: изд-во СыкГУ, 2005. – 124с.

5. Зубова Р.И. Методика эмпирического исследования: рабочая тетрадь. Учебное пособие. Сыктывкар, СыктГУ, ВНТИЦ N50201150732. 2011. Электронный ресурс.

6. Мардахаев Л.В.Основы самостоятельной работы студентов: учебно-методическое пособие/ МГСУ: ин-т социальной работы. – М.: Союз, 1998.- 72 с.

7. Методы сбора социологической информации в социологических исследованиях/Под ред. В.Г.Андреева, О.М.Масловой. Кн. 1,2 – М.: Наука. 1990.

8. Основы научных исследований: учебник для вузов/Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 399 с.

9. Рывкина Р.В., Винокур А.В. Социальный эксперимент. Новосибирск. 1966.

10. Современные технологические инновации в эмпирических исследованиях//Социология. Основы общей теории: Учеб. Пособие/Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичев, А.В.Кабыща и др./Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 461с.

11. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования: учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования. Издательский центр «Академия», 2012, Сер. Бакалавриат). – 368 с.

12. Эксперимент//Социология: основы общей теории. Учеб. пособие/Под ред. Г.В.Осипова, Л.Н.Москвичева. М.: Аспект-Пресс, 1996. С. 412-415.

13. Тихонова Е.В. Методология и методы социологического исследования:учебник для студ. учреждений высш. Проф. Образования / Е.В. Тихонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 368 с.

Семинар 17.