- •Лекция 1 краткий обзор общего анатомического строения человека
- •Скелет человека
- •Мышечная система
- •Сердце и сосуды
- •Контрольные вопросы и задания по теме «краткий обзор общего анатомического строения человека»
- •Лекция 2 физиология внутренней среды организма
- •Физиология лимфатической системы
- •Физиология системы крови
- •Лейкоцитарная формула (%)
- •Свертывание крови
- •Контактный Другие факторы плазмы Соли
- •Протромбиназа Протромбин Другие факторы плазмы Соли
- •Ретракция сгустка
- •Оценка результатов определения групп крови с применением цоликлонов
- •Контрольные вопросы и задания по теме «внутренняя - эндоэкологическая среда организма»
- •Контрольные вопросы и задания по теме «физиология лимфатической системы»
- •Контрольные вопросы и задания по теме «физиология системы крови»
- •Лекция 3 кровообращение сердечно-сосудистая система
- •Кровоснабжение сердца. Любой орган, в том числе и сердце, для нормальной деятельности нуждается в беспрерывном притоке питательных веществ и кислорода и в выведении продуктов распада.
- •Кровообращение при изменениях положения тела, физическом и эмоциональном напряжениях
- •Контрольные вопросы и задания по теме «кровообращение. Сердечно-сосудистая система»
- •Дополнительные вопросы повышенной сложности:
- •Лекция 4 дыхание. Роль дыхания в жизни организма
- •Легочное дыхание
- •Легочная вентиляция. Циркуляция воздуха в легких во время дыхания называется легочной вентиляцией, показателем которой является минутный объем легких.
- •Обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью
- •Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха
- •Газообмен в легких
- •Роль крови в дыхании
- •Дыхание при разных условиях
- •Влияние высоты на содержание ро2 в альвеолах и насыщение гемоглобина кислородом
- •Контрольные вопросы и задания по теме «система дыхания»
- •Лекция 5 выделение
- •Регуляция деятельности почек
- •Кожа и потоотделение
- •Потоотделение при разных условиях
- •Водный баланс
- •Потоотделение, температурный режим и обезвоживание
- •Практические рекомендации по предотвращению обезвоживания
- •Контрольные вопросы и задания по теме «выделение»
- •Лекция 6 пищеварительная система
- •Ферменты сока поджелудочной железы и кишечного сока
- •1). Богатая бактериальная флора
- •Физиология голода, аппетита, жажды, насыщения
- •Процесс пищеварения при различных условиях
- •Влияние экстремальных факторов окружающей среды на процессы пищеварения
- •Контрольные вопросы и задания по теме «пищеварительная система»
- •Лекция 7 обмен веществ и энергии
- •Концентрация питательных веществ в плазме крови человека (Судаков, 1999)
- •Обмен белков
- •Патология азотистого обмена
- •Обмен липидов
- •Нарушения липидного обмена
- •Обмен углеводов
- •Нарушения углеводного обмена
- •Объем крови
- •Контрольные вопросы и задания по теме «обмен веществ и энергии»
Обмен белков
Основные этапы обмена белков в организме: расщепление белков в ЖКТ → всасывание аминокислот в кровь → синтез человеческого белка.
Введение белка в кровь приводит к повышению температуры, нарушению работы внутренних органов, смерти (паралич дыхания, нарушение ССС, общие судороги). Для парентерального питания в условиях тяжелой болезни вводят смеси аминокислот, которые не обладают видовой и тканевой специфичностью.
Белки не могут заменяться другими веществами.
Из 20 аминокислот, входящих в белки, есть заменимые и незаменимые, которые не синтезируются в организме (8). При недостатке в пище одной незаменимой Ак, остальные незаменимые Ак усваиваются неполностью.
Белки могут быть полноценные — содержат все необходимые организму аминокислоты и неполноценные. Полноценные белки особенно важны для растущего организма, т.к. образуется много новых клеток.
Полноценные белки — животного происхождения (сыр, мясо, рыба, яйца, молоко и др.), кроме желатины. Неполноценные белки — растительные. Полноценный белок может быть заменен несколькими неполноценными, которые дополняют друг друга и дают в сумме все необходимые аминокислоты. Обычно смешанная пища содержит разнообразные белки, которые в сумме обеспечивают потребность организма в аминокислотах.
Синтез человеческого белка подчиняется закону «все или ничего» и осуществляется только при наличии всех 20 аминокислот.
Всосавшиеся в тонком кишечнике аминокислоты в первую очередь используются в качестве строительного материала для синтеза специфических тканевых белков, ферментов, гормонов и других БАВ. Одновременно с синтезом происходит распад внутриклеточных белков вновь на аминокислоты. Некоторое количество аминокислот распадается с образование конечных продуктов белкового обмена (СО2, Н2О и NН3) и высвобождением энергии, примерно 10% суточной потребности организма. У водных животных, например у рыб, аммиак в свободном виде может выделяться из организма. У наземных животных подобный процесс невозможен, т.к. аммиак присоединяет к себе несколько молекул воды, что в случае его свободного выделения из организма, привело бы к обезвоживанию. Продукты распада аммиака – мочевина и мочевая кислота, - с водой не связываются.
На синтез белка влияют:
Жиры и углеводы, которые резко сокращают энергетические потребности организма за счет белков.
Белки В1, В2, В6, РР и др.
Гормоны щитовидной железы, которые усиливают распад тканевых белков.
Андрогены, эстрогены и СТГ стимулируют синтез белка.
Обмен белка можно представить по обмену азота, поскольку азот содержится только в белках и другими путями в организм не поступает. Выводится азот преимущественно с мочой в составе мочевины и мочевой кислоты. В белках находится в среднем — 16 % азота.
У взрослого здорового человека в нормальных условиях наблюдается азотистое равновесие: количество выведенного азота равно количеству азота, поступившего в организм.
Положительный азотистый баланс бывает у молодого растущего организма и при беременности, когда синтез белков превалирует над распадом.
Отрицательный азотистый баланс встречается при голодании, белковой недостаточности, тяжелых заболеваниях и у пожилых людей, когда выделение азота превышает его поступление в организм.
Нормы белка в питании:
дети раннего возраста — 55-72 г белка/сутки;
взрослый человек, занимающийся умственным трудом и подвергающийся средней физической нагрузке (полный механизированный труд) и дети от 12 лет — 100-120 г белка/сутки при энерготратах 12 000 кДж;
рабочие, выполняющие тяжелую физическую работу — 130-150 г белка/сутки.
Резервные белки — легкомобилизуемые тканевые белки, которые после гидролиза под действием тканевых протеиназ поставляют аминокислоты. К резервным белкам относятся белки плазмы крови, печени и мышц.
Белки и аминокислоты не накапливаются и не откладываются в тканях. Незаменимые аминокислоты синтезируются только в таком количестве, которое необходимо для возобновления белков, подвергшихся распаду. В среднем белки организма человека обновляются за 80 сут.