- •Д о в і д н и к
- •Змістовий модуль 9. Анатомія центральної нервової системи
- •Тема 1. Вступ до цнс. Загальні принципи будови простої і складної рефлекторних дуг. Сіра і біла речовини цнс. Розвиток цнс в онто- і філогенезі, порівняльна анатомія.
- •Тема 2. Зовнішня і внутрішня будова спинного мозку. Будова спинномозкового нерва.
- •Тема 3. Розвиток головного мозку в ембріогенезі.
- •Тема 4. Анатомія похідних стовбура головного мозку: довгастого, заднього, середнього.
- •Тема 5. Анатомія похідних переднього мозку.
- •Тема 6. Провідні шляхи центральної нервової системи.
- •Тема 7. Анатомія оболон спинного і головного мозку. Утворення і шляхи циркуляції спинномозкової рідини.
- •Тема 8. Контроль засвоєння змістового модуля 9. Анатомія центральної нервової системи.
- •Змістовий модуль 10. Органи чуття
- •Тема 9. Око та структури утворів.
- •Тема 10. Анатомія вуха.
- •Змістовий модуль 11. Черепні нерви та автоноина частина периферійної нервової системи
- •Тема 11. Класифікація черепних нервів. Відміни черепних і спинно-мозкових нервів. Загальна анатомія автономних (вегетативних) вузлів голови.
- •Тема 12. Анатомія I-XII пар черепних нервів.
- •Тема 13. Функціональна анатомія автономної частини периферійної нервової системи.
- •Тема 14. Контроль засвоєння змістового модулів 10 і 1. Органи чуття. Черепні нерви та автономна частина периферійної нервової системи.
- •Центральна нервова система (цнс). Органи чуття. Черепні нерви. Функціональна анатомія автономної частини периферійної нервової системи.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботі студентів
- •Розподіл балів
- •Рейтингова система балів, що присвоюється студентам до модуля 3. Центральна нервова система. Органи чуття. Черепні нерви. Автономна частина периферійної нервової системи
- •Модуль 3.
- •Тема 2: Зовнішня і внутрішня будова спинного мозку. Будова спинномозкового нерва
- •Функціональна анатомія спинного мозку і спинномозкових нервів. Топографія сірої та білої речовини спинного мозку. Оболони спинного мозку. Принцип будови нервових сплетень
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 3: Розвиток головного мозку в ембріогенезі. Анатомія похідних ромбоподібного мозку і середнього мозку (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 4: Анатомія похідних стовбура головного мозку: довгастого, заднього, середнього
- •Загальна анатомія головного мозку. Функціональна анатомія довгастого мозку і мосту
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •Функціональна анатомія мозочка. Четвертий шлуночок, ромбо- подібна ямка. Топографія ядер черепних нервів в довгастому мозку і мості, їх проекція на площину ромбоподібної ямки
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •Функціональна анатомія середнього мозку. Топографія ядер черепних нервів і провідних шляхів
- •Тема 5: Анатомія похідних переднього мозку
- •Функціональна анатомія проміжного мозку. Третій шлуночок
- •Функціональна анатомія основних (базальних) ядер півкуль кінцевого (великого) мозку. Бічні шлуночки півкуль кінцевого (великого) мозку
- •Функціональна анатомія борозн і звивин на верхньобічній поверхні півкуль кінцевого (великого) мозку. Топографія аналізаторів
- •Функціональна анатомія борозн і звивин присередньої та нижньої поверхні кінцевого (великого) мозку. Топографія аналізаторів
- •Тема 6: Провідні шляхи центральної нервової системи
- •Висхідні провідні шляхи центральної нервової системи
- •Низхідні провідні шляхи центральної нервової системи
- •Тема 7: Анатомія оболон спинного і головного мозку. Утворення і шляхи циркуляції спинномозкової рідини
- •Функціональна анатомія оболон головного мозку. Венозні пазухи твердої оболони головного мозку. Шляхи циркуляції спинномозкової рідини
- •Будова нижньої поверхні головного мозку. Топографія 12-ти пар черепних нервів
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •Тема 8: Контроль засвоєння змістового модуля 9. Анатомія центральної нервової системи
- •Підсумкове заняття з будови цнс
- •Перелік питань до контроля матеріау змістового модуля 9.
- •Змістовий модуль 10. Органи чуття
- •Тема 9: Око та структури утворів
- •Функціональна анатомія ока людини – очного яблука. Функціональна анатомія додаткових структур ока
- •Тема 10: Анатомія вуха
- •Функціональна анатомія зовнішнього і середнього вуха людини
- •Функціональна анатомія внутрішнього вуха людини
- •Змістовий модуль 11. Черепні нерви
- •Тема 11: Класифікація черепних нервів. Відміни черепних і спинномозкових нервів. Загальна анатомія автономних (вегетативних) вузлів голови.
- •Тема 12: функціональна анатомія автономної частини периферійної нервової системи
- •Функціональна анатомія автономної частини периферійної нервової системи
- •Тема 13: анатомія і – хіі пар черепних нервів
- •Тема: і, іі, ііі, іv,vі пари черепних нервів. Війковий вузол
- •1. Професійна орієнтація студентів.
- •Тема: Перша і друга гілки V пари черепних нервів, ділянки їх розподілу та зв’язані з ними вегетативні вузли голови
- •Ііі. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема: Третя гілка V пари черепних нервів, ділянки їх розподілу та зв’язані з ними вегетативні вузли голови
- •Ііі. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема: VII пара черепних нервів
- •Тема: VIII і іх пари черепних нервів
- •Тема: х, хі і хіі пари черепних нервів
- •Тема 14. Контроль засвоєння змістових модулів 10 і 11. Органи чуття. Черепні нерви та автонотмна частина периферійної нервової системи
- •Підсумкове заняття з будови органів чуття, черепних нервів та автономної частини периферійної нервової системи
- •Перелік питань до контролю змістових модулів 10 і 11. Органи чуття, черепні нерви та автономна частина периферійної нервової системи
- •Перелік практичних навичок до змістових модулів 10 і 11. Органи чуття, черепні нерви та автономна частина периферійної нервової системи
- •Нюховий нерв
- •Тема 14: Контроль засвоєння змістових модулів 10 і 11. Анатомія цнс, органів чуття, черепні нерва та автономна частина периферійна нервової системи
- •Підсумковий контроль засвоєння модуля 3. Центральна нервова система. Органів чуття. Черепні нерви та автономна частина периферійна нервової системи
- •Орієнтовний перелік питань до контролю матеріалу змістового модуля 9. Центральна нервова система
- •Перелік практичних навичок до модуля 3. Центральна нервова система. Органи чуття. Черепні нерви та автономна частина периферійної нервової системи
- •З м і с т
- •Тема 6: Провідні шляхи центральної нервової системи 44
- •Тема 14: Контроль засвоєння змістових модулів 10 і 11.Органи чуття. Черепні нерви та автонотмна частина периферійної нервової системи ……………………………………………………………..96
Завдання для самостійної (індивідуальної) роботі студентів
№ з.п. |
ТЕМА |
Кількість годин |
1. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ:
|
1 |
2. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ:
|
2 |
3. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схему будови спинномозкового нерва |
1 |
4. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ:
|
3 |
5. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схему проекції ядер черепних нервів на поверхню ромбоподібної ямки |
3 |
6 |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схему топографії провідних шляхів внутрішньої капсули |
5 |
7. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схему: висхідних провідних шляхів загальної чутливості кіркового направлення; висхідних провідних шляхів загальної чутливості мозочкового направлення |
2 |
8. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ:
низхідних шляхів екстрапідамідної системи |
2 |
9. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схеми міжоболонних просторів головного і спинного мозку |
2 |
10. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ:
|
1 1 |
11. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ: - демонструвати на препаратах зовнішню будову спинного і головного мозку |
4 |
12. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ: - демонструвати на препаратах будову органів чуття |
4 |
13. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ РИСУВАТИ: - схеми будови І, ІІ, ІІІ, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII пар черепних нервів |
4 |
14. |
ОВОЛОДІТИ УМІННЯМ: - демонструвати на препаратах черепні нерви |
2 |
15. |
ПІДГОТОВКА ОГЛЯДУ НАУКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ АБО ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (за вибором) |
5 |
8. |
ПІДГОТОВКА ДО ПІДСУМКОВОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗАСВОЄННЯ МОДУЛЯ 3 |
4 |
|
Разом |
46 |
Розподіл балів
№ з.п. |
МОДУЛЬ 3 (поточне тестування) |
Кількість балів |
Кількість практичних занять |
1. |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 9 Тема 1 Тема 2 Тема 3 Тема 4 Тема 5 Тема 6 Тема 7 Тема 8 |
56 – 4 – 12 24 8 4 4 |
14 – 1 – 3 6 2 1 1 |
2. |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 10 Тема 9 Тема 10 |
12 4 8 |
3 1 2 |
3. |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 11 Тема 11 Тема 12 Тема 13 Тема 14 |
32 – 24 4 4 |
8 – 6 1 1 |
|
Разом усі змістові модулі |
100 |
|
|
Підготовка огляду наукової літератури або проведення дослідження (індивідуальна робота) |
20 |
|
|
Підсумковий тестовий контроль засвоєння модуля 3 |
80 |
|
|
Підсумковий письмовий контроль засвоєння модуля 2 |
|
|
|
Разом сума балів |
200 |
|
Примітка: при засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: "5" – 4 балів, "4" – 3 бали, "3" – 2 бали, "2" – 0 балів.
До здачі підсумкового модульного контроля допускаються студенти, які:
відвідали усі аудиторні заняття (практичні заняття та лекції);
при вивченні модуля набрали мінімальну кількість балів.
Студенту, який не виконав усі передбачені види робіт з поважної причини, вносяться корективи до індивідуального навчального плану і дозволяється відпрацювати академічну заборгованість до певного визначеного терміну.
Повторне складання (перескладання) підсумкового модульного конт- троля здійснюється:
під час канікул;
упродовж двох додаткових тижнів після закінчення весняного семестру.
Перескладання підсумкового модульного контроля дозволяється не більше двох разів.