Zbirnyk_NMK_DSID_2014
.pdfМІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М.П. Драгоманова
Інститут історичної освіти
Кафедра джерелознавства та спеціальних історичних дисциплін
ЕКСПЕРТИЗА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ
Навчально-методичний комплекс спеціалізації
освітньо-кваліфікаційні рівні: 6.020302 – бакалавр; 7.02030201 – спеціаліст; 8.02030201 – магістр
Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова Київ – 2014
Рекомендовано до друку Вченою радою Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова 27 лютого 2014 р., протокол № 7.
Рецензенти:
Борисенко В.Й., д.і.н., проф., завідувач кафедри історії України Інституту історичної освіти НПУ імені М.П. Драгоманова;
Гончаренко О.М., д.і.н., професор кафедри історії та культури України ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди»;
Салата О.О., д.і.н., завідувач відділу всесвітньої історії Національного науково-дослідного інституту українознавства та всесвітньої історії МОН України.
Авторський колектив: Вєтров І.Г., к.і.н., проф.; Дзюбленко І.М., к.і.н., ст. викл.; Лєбєдєва Л.В., ст. викл.; Потильчак О.В., д.і.н., проф. (заг. ред. і кер. авт. кол.); Руденко Н.В., к.і.н., доц.; Стрельський Г.В., к.і.н., проф.; Шевченко О.Т., к.і.н., доц.
Експертиза культурно-історичних цінностей. Навчально-методичний комплекс спеціалізації. Освітньо-кваліфікаційні рівні: 6.020302 – бакалавр; 7.02030201 – спеціаліст; 8.02030201 – магістр / Заг. ред. і кер. авт. кол. О.В. Потильчак – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014. – 530 с.
У навчально-методичному посібнику подаються структура і зміст фахової підготовки студентів-істориків за спеціалізацією «Експертиза культурно-історичних цінностей» (освітньо-кваліфікаційні рівні: 6.020302 – бакалавр; 7.02030201 – спеціаліст; 8.02030201
– магістр).
Запропоновано авторські навчальні робочі програми нормативних дисциплін, що представляють спеціальні галузі історичної науки включені до циклів гуманітарної та соціально-економічної, природничо-наукової, професійної та практичної підготовки і варіативної частини циклу професійно-орієнтовної підготовки навчального плану спеціалізації «Експертиза культурно-історичних цінностей», а також програму музейної навчальної практики. Робочі навчальні програми містять пояснювальні записки, тематичні плани курсів, зміст лекційних і семінарських (лабораторних) занять, списки рекомендованої літератури, рекомендовану тематику рефератів і курсових робіт, зразки модульних тестових завдань і контрольних робіт з навчальних дисциплін за спеціалізацією «Експертиза культурно-історичних цінностей».
Призначено для викладачів і студентів-істориків, що навчаються за спеціалізацією «Експертиза культурно-історичних цінностей».
© НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014 © Авторський колектив., 2014
Експертиза культурно історичнихцінностей
ЗМІСТ
Передмова…………………………………………………………………...5
Розділ 1. Навчальний план спеціалізації «Експертиза культурно-
історичних цінностей»……………………………………………………..7 1.1. Витяг із навчального плану бакалаврів
(спеціальність: 6.020302 – історія)……………………………………...7 1.2. Витяг із навчального плану спеціалістів
(спеціальність: 7.02030201 – історія)…………………………………...8 1.3. Витяг із навчального плану магістрів
(спеціальність: 8.02030202 – історія)…………………………………...9
Розділ 2. Теоретична підготовка (нормативні дисципліни)…………….10
2.1.Спеціальні історичні дисципліни………………………………....10
2.2.Джерелознавство…………………………………………………...35
2.3.Історична географія…………………………………………….…..71
2.4.Історичне краєзнавство…………………………………………….88
2.5.Методологія історії……………………………………………….107
Розділ 3. Теоретична підготовка (дисципліни за вибором)…………...119
3.1.Основи наукових досліджень…………………………………….119
3.2.Декоративно-ужиткове мистецтво…………..….…........….....…129
3.3.Палеографія………………………………………………….…….156
3.4.Нумізматика……………………………………………………….173
3.5.Музеєзнавство………………………………………………..........196
3.6.Історія української іконографії…………………………………..245
3.7.Основи фалеристики……………………………………………...266
3.8.Історія образотворчого мистецтва…………………………..…...282
3.9.Джерелознавство………………………………………………….335
3
Навчально методичний комплекс спеціалізації.Зміст
3.10.Боністика……………………………………….………………...353
3.11.Історія філателії………………………………………………….383
3.12.Основи експертизи культурно-історичних цінностей………...427
3.13.Архівознавство…………………………………………………..449
3.14.Археографія……………………………………………………...481
Розділ 4. Практична підготовка з спеціалізації………………………..499 4.1. Музейна навчальна практика…………………………….………499
Розділ 5. Державний кваліфікаційний екзамен………………………...519
5.1.Перелік питань до державного кваліфікаційного екзамену……519
5.2.Практичні екзаменаційні завдання………………………………522
Про кафедру. Замість післямови…………………….……………….…527
4
Експертиза культурно історичнихцінностей
ПЕРЕДМОВА
Підготовка сучасного висококваліфікованого вчителя історії передбачає оволодіння теоретичними знаннями з циклу професійноорієнтованого навчання, серед яких нормативні та варіативні навчальні курси. З 2007 року в Інституті історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова ведеться підготовка педагогів-істориків за спеціалізацією «історія та експертиза культурно-історичних цінностей».
Сучасна експертиза культурних та історичних цінностей – це процес неможливий без застосування сукупності різноманітних знань, умінь і навичок із мистецтвознавства, музеєзнавства, спеціальних галузей історичної науки. Усі перелічені компоненти компетентності фахового історика-музеєзнавця використовуються в професійній експертній практиці для ідентифікації, атрибуції та оцінки історичних і культурних цінностей. Важливими складовими професійної підготовки спеціаліста з експертизи культурних та історичних цінностей є теоретичне та практичне навчання. Теоретична підготовка передбачає оволодіння основами спеціальних галузей історичної науки, що слугують історикуексперту як база його фахового рівня. Серед таких навчальних дисциплін: спеціальні історичні дисципліни, історична географія, історичне краєзнавство, джерелознавство, основи наукових досліджень, методологія історії, декоративно-ужиткове мистецтво, палеографія, нумізматика, музеєзнавство, історія української іконографії, основи фалеристики, історія образотворчого мистецтва, боністика, історія філателії та основи експертизи культурно-історичних цінностей.
Важливою складовою професійної підготовки спеціаліста з експертизи культурних та історичних цінностей є навчальна музейна практика. Місце музейної практики в професійній підготовці історикамузеєзнавця, експерта культурно-історичних цінностей визначається
5
Навчально методичний комплекс спеціалізації.Передмова
необхідністю закріплення отриманих теоретичних знань, а також вироблення спеціальних фахових умінь і навичок.
До пропонованого навчально-методичного комплексу фахової підготовки бакалаврів, спеціалістів, магістрів за напрямом підготовки «Історія», спеціалізацією «експертиза культурно-історичних цінностей» включено витяги з навчальних планів зазначеної спеціалізації, навчальні робочі програми з нормативних дисциплін циклів гуманітарної та соціально-економічної, природничо-наукової, професійної та практичної підготовки та варіативної частини циклу професійно-орієнтовної підготовки, а також програму музейної навчальної практики майбутніх істориків-експертів. Включені до збірника робочі навчальні програми містять пояснювальні записки, тематичні плани курсів, зміст лекційних і семінарських (лабораторних) занять, списки рекомендованої літератури, рекомендовану тематику рефератів і курсових робіт, зразки модульних тестових завдань і контрольних робіт з навчальних дисциплін.
Вивчення дисциплін спеціалізації доцільно розпочати з ознайомлення з їх навчальними робочими програмами. Це потрібно студенту аби чітко уявляти собі обсяг, основні теоретичні та прикладні проблеми дисциплін, ознайомитись з основною та додатковою літературою з навчальних предметів, зразками тестових завдань, а відповідно до цього спланувати власну самостійну роботу. Переглянувши відповідний розділ програми та виявивши коло питань, що їх потрібно вивчити, можемо переходити до роботи з конспектом лекцій, підручниками, посібниками та додатковою літературою.
Бажаємо успіху!
6
Експертиза культурно історичнихцінностей
Розділ 1
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ЕКСПЕРТИЗА КУЛЬТУРНО-ІСТОРИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ»
1.1. ВИТЯГ ІЗ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ БАКАЛАВРІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 6.020302 – ІСТОРІЯ)
СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ІСТОРІЯ ТА ЕКСПЕРТИЗА КУЛЬТУРНОІСТОРИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ»
|
|
Розподіл по |
|
|
|
|
Годин |
|
|
|
||||
|
|
семестрах |
Кредити ECTS |
|
|
Аудиторних |
|
|
|
Семінарські |
Лабораторні |
Індивідуальна робота |
||
№ |
Назва |
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|||||
Екзамени |
|
|
|
|
|
|
||||||||
п/п |
дисципліни |
Заліки |
Курсові роботи |
Всього |
|
Лекції |
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
|
11 |
12 |
13 |
|
Цикл гуманітарної та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
соціально-економічної |
|
|
|
2 |
72 |
32 |
40 |
|
16 |
|
12 |
|
12 |
|
підготовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
Варіативна частина |
|
|
|
2 |
72 |
32 |
40 |
|
16 |
|
12 |
|
12 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
Джерелознавство |
|
2 |
|
2 |
72 |
32 |
40 |
|
16 |
|
12 |
|
12 |
2. |
Цикл природничо- |
|
|
|
8,5 |
306 |
156 |
150 |
|
60 |
|
45 |
|
45 |
наукової підготовки |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Нормативна частина |
|
|
|
6,5 |
234 |
104 |
130 |
|
52 |
|
39 |
|
39 |
|
циклу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
Спеціальні історичні |
1 |
|
|
4 |
144 |
64 |
80 |
|
32 |
|
24 |
|
24 |
дисципліни |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
Історичне краєзнавство |
|
4 |
|
1,5 |
54 |
24 |
30 |
|
12 |
|
9 |
|
9 |
20. |
Історична географія |
|
3 |
|
1 |
36 |
16 |
20 |
|
8 |
|
6 |
|
6 |
2.2. |
Варіативна частина |
|
|
|
2 |
72 |
52 |
20 |
|
8 |
|
6 |
|
6 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дисципліни за вибором |
|
|
|
2 |
72 |
52 |
20 |
|
8 |
|
6 |
|
6 |
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
Основи наукових |
|
4 |
|
2 |
72 |
52 |
20 |
|
8 |
|
6 |
|
6 |
досліджень |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Цикл професійної та |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практичної підготовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
Варіативна частина |
|
|
|
26 |
936 |
420 |
516 |
|
206 |
|
156 |
|
156 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Навчально методичний комплексспеціалізації.Розділ1
3.2.1. |
Дисципліни за вибором |
|
|
26 |
936 |
420 |
516 |
206 |
156 |
156 |
|
університету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33. |
Декоративно-ужиткове |
|
1 |
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
|
мистецтво |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34. |
Палеографія |
1 |
|
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
35. |
Нумізматика |
|
2 |
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
36. |
Джерелознавство |
6 |
|
2 |
72 |
36 |
36 |
14 |
12 |
12 |
37. |
Музеєзнавство |
|
3 |
4 |
144 |
64 |
80 |
32 |
24 |
24 |
38. |
Історія української |
|
4 |
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
іконографії |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39. |
Основи фалеристики |
|
5 |
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
40. |
Історія образотворчого |
5 |
4 |
4 |
144 |
64 |
80 |
32 |
24 |
24 |
|
мистецтва |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41. |
Боністика |
7 |
|
4 |
144 |
64 |
80 |
32 |
24 |
24 |
42. |
Історія філателії |
|
7 |
2 |
72 |
32 |
40 |
16 |
12 |
12 |
3.3. |
Курсові роботи |
|
|
Курсова робота з |
|
|
спеціальних історичних |
1 |
|
дисциплін |
|
4. |
Практика |
|
|
Музейна (літня) |
4,5 |
1.2. ВИТЯГ ІЗ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ СПЕЦІАЛІСТІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 7.02030201 – ІСТОРІЯ)
СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ІСТОРІЯ ТА ЕКСПЕРТИЗА КУЛЬТУРНОІСТОРИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ»
|
|
Розподіл по |
ECTSКредити |
|
|
|
Годин |
|
|
|
||||
|
|
семестрах |
|
Самостійна робота |
Аудиторних |
|
|
|
Семінарські |
Лабораторні |
Індивідуальна робота |
|||
№ |
Назва |
|
|
|
Всього |
|
Лекції |
|
||||||
Екзамени |
Заліки |
Курсові роботи |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
п/п |
дисципліни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
|
11 |
12 |
13 |
|
Цикл природничо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
наукової, професійної |
|
|
|
6,5 |
234 |
98 |
136 |
|
80 |
|
26 |
|
30 |
та практичної |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
підготовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
Варіативна частина |
|
|
|
6,5 |
234 |
98 |
136 |
|
80 |
|
26 |
|
30 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
Експертиза культурно історичнихцінностей
2.2.1. |
Дисципліни за вибором |
|
|
|
5 |
180 |
76 |
104 |
56 |
26 |
|
22 |
університету |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Архівознавство |
1 |
|
|
3 |
108 |
52 |
56 |
28 |
14 |
|
14 |
10. |
Археографія |
|
2 |
|
2 |
72 |
24 |
48 |
28 |
12 |
|
8 |
2.2.2. |
Дисципліни за вибором |
|
|
|
1,5 |
54 |
22 |
32 |
24 |
|
|
8 |
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Спецкурс кафедри |
|
2 |
|
1,5 |
54 |
22 |
32 |
24 |
|
|
8 |
|
джерелознавства та СІД |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. ВИТЯГ ІЗ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ МАГІСТРІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 8.02030201 – ІСТОРІЯ)
СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ «ІСТОРІЯ ТА ЕКСПЕРТИЗА КУЛЬТУРНОІСТОРИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ»
|
|
Розподіл по |
|
|
|
|
Годин |
|
|
|
||||
|
|
семестрах |
ECTSКредити |
Всього |
Самостійна робота |
Аудиторних |
|
Лекції |
|
Семінарські |
Лабораторні |
Індивідуальна робота |
||
№ |
Назва |
Екзамени |
Заліки |
Курсові роботи |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
п/п |
дисципліни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
|
11 |
12 |
13 |
2. |
Цикл професійної та |
|
|
|
8 |
240 |
148 |
92 |
|
50 |
|
26 |
|
16 |
практичної підготовки |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Нормативна частина |
|
|
|
1 |
30 |
19 |
11 |
|
8 |
|
|
|
3 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
Методологія історії |
|
1 |
|
1 |
30 |
19 |
11 |
|
8 |
|
|
|
3 |
2.2. |
Варіативна частина |
|
|
|
7 |
210 |
129 |
81 |
|
42 |
|
26 |
|
13 |
циклу |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.1. |
Дисципліни за вибором |
|
|
|
7 |
210 |
129 |
81 |
|
42 |
|
26 |
|
13 |
|
університету |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основи експертизи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
культурно-історичних |
|
1 |
|
2 |
60 |
38 |
22 |
|
12 |
|
6 |
|
4 |
|
цінностей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
Архівознавство |
1 |
|
|
3 |
90 |
57 |
33 |
|
16 |
|
12 |
|
5 |
27. |
Археографія |
|
2 |
|
2 |
60 |
34 |
26 |
|
14 |
|
8 |
|
4 |
9
Навчально методичний комплексспеціалізації.Розділ2
Розділ 2
ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА (нормативні дисципліни)
2.1. Спеціальні історичні дисципліни
Автори-укладачі:
Вєтров І.Г., кандидат історичних наук, професор кафедри джерелознавства та спеціальних історичних дисциплін Інституту історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова;
Потильчак О.В., доктор історичних наук, професор кафедри джерелознавства та спеціальних історичних дисциплін Інституту історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
Стрельський Г.В. кандидат історичних наук, професор кафедри етнології Інституту історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.
Пояснювальна записка
Навчальна програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Спеціальні історичні дисципліни» складена відповідно до освітньопрофесійної програми підготовки бакалавра напряму 6.0203020 – «Історія» (Інститут історичної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова).
Метою викладання навчальної дисципліни «Спеціальні історичні дисципліни» є ознайомлення студентів з системою спеціальних історичних дисциплін, які розробляють питання методики поглибленого вивчення і використання різних типів і видів історичних джерел.
10