- •6 Декабря 2011 г.
- •Isbn 978-5-85094-467-4
- •Isbn 978-5-85094-467-4
- •Содержание
- •Раздел 1. Технологическое образование в школе и вуЗе: состояние, проблемы, перспективы
- •Раздел 2. Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения
- •Раздел 3. Организация научной деятельности школьников и студентов
- •Раздел 4. Теоретико-методологические основы образования в области дизайна
- •Раздел 5. Технологические процессы в производстве
- •Раздел 1. Технологическое образование в школе и вуЗе: состояние, проблемы, перспективы a circular economy – the challenge to technology education
- •Implications for design education
- •Состояние и перспективы технологического образования с позиций стандартов второго поколения
- •Применение национально-регионального компонента в технологическом образовании вуза
- •Библиографический список:
- •Опыт работы городского методического объединения учителей технологии и изобразительного искусства г. Комсомольска-на-Амуре
- •Создание условий для развития познавательной активности на уроках технологии и во внеурочное время (из опыта работы)
- •Библиографический список:
- •К вопросу о творческой самореализации будущих бакалавров педагогического образования профиля «технология»
- •Роль учебных экскурсий на промышленные предприятия в обучении технологии
- •Библиографический список:
- •Проектная деятельность учащихся на уроках технологии как основа в создании экспонатов для кабинета истории и школьного музея
- •Формирование ключевых компетенций школьников на уроках технологии посредством взаимодействия основного и дополнительного образования
- •Библиографический список:
- •Формирование проектного мышления школьников в процессе технологической подготовки
- •Библиографический список:
- •Современные подходы развития одаренных детей
- •Библиографический список:
- •Проблемы преемственности технологического образования в школе и профессиональном образовании
- •Библиографический список
- •Развитие конструкторско-технологического мышления на уроках специальных дисциплин
- •Библиографический список:
- •Информатизация учебного процесса
- •Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии
- •Библиографический список
- •Развитие творческих способностей учащихся на элективных занятиях по технологии
- •Библиографический список:
- •Применение активных методов обучения на уроках технологии в школе
- •Новые подходы и педагогические инновации на уроках технологии
- •Самообразование учащихся как способ формирования универсальных учебных действий
- •Библиографический список:
- •Особенности реализации национально-регионального компонента содержания технологической подготовки школьников
- •Развитие творческих и аналитических способностей на уроках технологии через метод проектов
- •Раздел 2. Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения Предметная область «Технология» в новых образовательных стандартах
- •Формирование универсальных учебных действий у школьников на уроках технологии
- •Библиографический список:
- •Социальный проект как средство формирования социального сознания и гражданской позиции школьников
- •Компетентностный подход подготовки учителей образовательной области технология в условиях перехода школы к стандартам второго поколения
- •Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения
- •Особенности подготовки учителей образовательной области «технология» в условиях перехода школы к стандартам второго поколения
- •Художественно-эстетическое воспитание учащихся на уроках специальных дисциплин по профессии «Портной» в условиях перехода к стандартам второго поколения в профессиональном училище № 18
- •Библиографический список:
- •Привитие интереса учащихся в школе к предметам художественно – эстетического цикла
- •Библиографический список:
- •Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства
- •Библиографический список:
- •Опыт внедрения музейно-образовательной программы: «На самом деле, рыба – белая и пушистая» среди учащихся 4-х классов образовательных школ нашего города
- •Библиографический список:
- •Разнообразие форм и методов контроля знаний в условиях личностно-ориентированного способа обучения учащихся на уроках технологии
- •Библиографический список
- •Беседа и рассказ на уроке технологии как средство развития кругозора младших школьников
- •Специфика системы образования в Китае
- •Раздел 3. Организация научной деятельности школьников и студентов формирование готовности студентов к исследовательской деятельности при изучении дисциплины по выбору
- •Библиографический список:
- •Исследовательская деятельность на уроках технологии
- •Интеграция науки, образования и бизнеса в процессе организации научной работы студентов
- •Библиографический список:
- •Возможности и особенности научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы студентов технологических направлений для улучшения качества профессионального образования
- •Организация научно-исследовательской работы студентов в комсомольском-на-амуре строительном колледже
- •Организационная структура системы научно-исследовательской работы студентов среднего профессионального учебного заведения
- •Библиографический список
- •Подготовка школьников к профессиональному самоопределению
- •Библиографический список
- •Организация самостоятельной работы учащихся на уроках технологии в школе
- •Библиографический список:
- •Развитие критического мышления на уроках технологии
- •Базовая модель технологии развития критического мышления
- •II. Стадия осмысления (или смысловая стадия)
- •III. Стадия рефлексии (или размышления)
- •Библиографический список:
- •Современные условия преподавательской деятельности в вузе
- •Библиографический список:
- •Педагогическая практика в школе
- •Учебно-творческий проект «рождество» как адаптация и изучение духовного и мирового культурного наследия в современном обществе
- •Библиографический список:
- •Экологический дизайн во внеурочной деятельности
- •Художественно-прикладная обработка деревянных изделий в интерьере
- •Библиографический список:
- •ФактоРы, влияющИе на формирование и диагностику предметных способностей студента факультета изобразительного искусства и дизайна
- •Библиографический список:
- •О важности углубленного изучения культурологии для студентов, специализирующихся в области дизайна
- •Библиографический список:
- •Учебные и творческие задачи обучения изобразительному искусству: их особенности и вопросы превалирования
- •Библиографический список:
- •История искусства как составляющая в подготовке дизайнера
- •Эпоха Итальянского Возрождения
- •Формирование художественно-творческих навыков на уроках изобразительного искусства через использование заданий и упражнений исследовательского характера
- •Влияние искусства Японии на современный дизайн
- •Приобретение навыков дизайнера через имидж-центр «Пигмалион»
- •Великое прошлое дизайнерам настоящего
- •Библиографический список:
- •Роль искусства в жизни современного человека
- •Библиографический список:
- •Факторы, влияющие на восприятие и выбор цвета
- •Идеал женской красоты в Древнем Египте
- •Соотношение дизайна и искусства
- •К вопросу о значимости графического дизайна
- •Формирование культуры личности ребенка
- •Раздел 5. Технологические процессы в производстве Development of New Ionic Liquids
- •Application Development Environment for eTrobocon
- •Исследование влияния продувки газом на охлаждение отливок в магнитной форме
- •Применение совмещенных технологических процессов для получения металлоизделий
- •Библиографический список:
- •Исседование напряженно – деформированого состояния льда, находящегося под действием динамической нагрузки
- •Библиографический список:
- •Параметрическое 3d – моделирование установки горизонтального литья и деформации металла в среде t-flex
- •Технология пластической деформации металла в твердожидком состоянии
- •Библиографический список:
- •Моделирование охлаждения кокиля с сердечником
- •Методика испытаний (измерений)
- •Описание конструкции охлаждаемой пробки
- •Результаты испытаний
- •Ориентировочный расчёт охлаждения кокиля
- •Теплообмен в существующей конструкции кокиля
- •Теплообмен на наружной поверхности разработанного устройства в зоне отвода тепла
- •Библиографический список:
- •Расчёт теплообмена устройства в модернизированном кокиле
- •Расчет теплообмена модернизированной пробки, изготовленной из стали (рис. 1)
- •Расчёт теплообмена модернизированной пробки, изготовленного из медного жаропрочного сплава
- •Библиографический список:
- •Сравнительный анализ тепловых полей заготовок из сплава Pb-Sb и ад в кристаллизаторе переменного сечения
- •Библиографический список:
- •Исследование процесса формирования заготовок из пористых материалов на установке вертикального литья и деформации металла
- •Трехмерное моделирование установки вертикального литья и деформации металла как важный этап подготовки технологического процесса производства металлоизделий
- •Исследование процесса деформации пористых материалов
- •Сведения об авторах
- •Иваненко Виктор Федорович, к.Т.Н., заведующий кафедрой теории и методики технологического образования фгбоу впо «АмГпгу», г.Комсомольск-на-Амуре.
Иваненко Виктор Федорович, к.Т.Н., заведующий кафедрой теории и методики технологического образования фгбоу впо «АмГпгу», г.Комсомольск-на-Амуре.
Иванов Юрий Сергеевич, ассистент кафедры информатики ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», учитель информатики МОУ СОШ №14, г. Комсомольск-на-Амуре.
Иванюта Ольга Александровна, почетный работник системы начального профессионального образования, директор КГОУ СПО «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж», г.Комсомольск-на-Амуре.
Кириченко Тамара Ивановна, учитель технологии МОУ СОШ №9, г.Амурск.
Кирсанова Людмила Николаевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Китаева Таисия Витальевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре
Конюхова Ольга Алексеевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре
Кормина Нина Акимовна, учитель технологии 1-ой квалификационной категории МОУ СОШ №34, г. Комсомольск-на-Амуре.
Корчуганова Елена Владимировна, преподаватель дополнительного образования, МОУ ДОД «Центр этнографической культуры» с.В.Эконь, с. Верхняя Эконь.
Краморов Антон Викторович, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г. Комсомольск-на-Амуре.
Кузнецова Екатерина Валерьевна, ассистент кафедры ИЗО, ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет», аспирант 2 курса специальности «Методика обучения и воспитания (ИЗО, черчение)», г. Хабаровск.
Кузнецова Наталья Сергеевна, преподаватель специальных дисциплин КГКОУ НПО «Профессиональное училище № 18», г.Комсомольск-на-Амуре.
Кузнецова Ольга Федоровна, учитель технологии МОУ гимназия №45, г. Комсомольск-на-Амуре.
Ланкина Светлана Владимировна, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г.Комсомольск-на-Амуре.
Лукин Владимир Анатольевич, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г. Комсомольск-на-Амуре.
Лунь Галина Шарифовна, к.п.н., доцент кафедры теории и методики технологического образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ» г.Комсомольск-на-Амуре.
Лушников Никита Юрьевич, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г. Комсомольск-на-Амуре.
Максимов Александр Михайлович, учитель технологии МОУ СОШ №32, г.Комсомольск-на-Амуре.
Мухин Дмитрий Игоревич, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Наседкина Надежда Андреевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Николаев Евгений Витальевич, студент факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Оглоблин Гарий Васильевич, к.п.н., доцент кафедры теории и методики технологического образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Окладникова Наталья Александровна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Павленкович Ольга Борисовна, к.п.н., доцент кафедры изобразительного искусства, заведующая кафедрой ИЗО ФГОБУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет», г.Хабаровск.
Павлова Инна Васильевна, учитель изобразительного искусства и черчения МОУ СОШ с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла №34, г. Комсомольск–на–Амуре.
Полежаева Лариса Александровна, преподаватель декоративно – прикладного искусства МОУК ДОД «Музыкальная школа», МОУК ДОД музыкальная школа, г.Комсомольск-на-Амуре.
Полусменко Кристина Андреевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Попова Екатерина Александровна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Пушенкова Екатерина Евгеньевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Рахимова Татьяна Анатольевна, ФГОУ ВПО «Томский государственный архитектурно-строительный университет», г. Томск.
Романова Дарина Александровна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Рыбалкин Александр Андреевич, учитель технологии МБОУ лицей №1, г. Комсомольск-на-Амуре.
Саликов Степан Рудольфович, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г.Комсомольск-на-Амуре.
Середа Людмила Афанасьевна, учитель высшей квалификационной категории, учитель-тьютор Российско-Британской программы по методу проектов МОУ СОШ №32, г. Комсомольск-на-Амуре.
Серенко Елена Георгиевна, учитель технологии МОУ СОШ №37, г. Комсомольск-на-Амуре.
Симович Олеся Валерьевна, аспирант кафедры теории и методики технологического образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Соснин Александр Александрович, младший научный сотрудник, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г.Комсомольск-на-Амуре.
Стулов Вячеслав Викторович,д.т.н., профессор, заместитель директора по научной работе,Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г. Комсомольск-на-Амуре.
Сунь Мэйцзы, магистрантка 2 года обучения направления «Филологическое образование», кафедра русского языка и литературы, ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Тихонов Анатолий Александрович, учитель технологии МОУ СОШ №53, Почетный работник общего образования РФ, г. Комсомольск-на-Амуре.
Ткачева Анастасия Валерьевна, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г.Комсомольск-на-Амуре.
Туркенич Юлия Александровна, методист Городского информационно-методического центра отдела образования администрации Комсомольска-на-Амуре, г. Комсомольск-на-Амуре.
Фетисенко Надежда Олеговна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Химич Жанна Викторовна, учитель изобразительного искусства МОУ СОШ № 28, г. Комсомольск-на-Амуре.
Хотунцев Юрий Леонтьевич, д.ф.-м.н., профессор Московского педагогического государственного университета, г. Москва.
Черемухин Петр Сергеевич, учитель технологии МОУ СОШ №14, г.Комсомольск-на-Амуре.
Черная Елена Николаевна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г. Комсомольск-на-Амуре.
Черник Надежда Викторовна, аспирант, Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН, г. Комсомольск-на-Амуре.
Шаталина Алина Александровна, студентка факультета технологии, экономики, дизайна ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», г.Комсомольск-на-Амуре.
Шерстнёв Владимир Сергеевич, учитель технологии и истории МОУ СОШ с/п «Село Большая Картель» Комсомольского муниципального района, с/п «Село Большая Картель».
Шибико Ольга Сергеевна, аспирант, ФГБОУ ВПО «Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет», г.Комсомольск-на-Амуре.
Щипакина Людмила Федоровна, учитель технологии МОУ СОШ №34, г. Комсомольск-на-Амуре.
Якумов Анатолий Александрович, преподаватель общетехнических дисциплин, КБГОУ СПО «Солнечный промышленный техникум», п. Солнечный.
Научное издание
Актуальные вопросы развития образовательной области «Технология»
Материалы VII Международной
научно-практической конференции
Комсомольск-на-Амуре, 6 декабря 2011 года
Редакционная коллегия:
Светлана Николаевна Веклич – к.п.н., доцент кафедры теории и методики технологического образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ»
Галина Шарифовна Лунь – к.п.н., доцент кафедры теории и методики технологического образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ»
Компьютерная верстка:
А.С. Старцева
Подписано к печати _____________
Бумага офсетная. Бумага тип № 2. Формат 60×84 1/16
Гарнитура Times New Roman.
Усл. печ. л. 24,6 Уч.-изд. л. 25,4 Тираж 100 экз. Заказ № _____
Издательство РПК «Принт графика»: г. Комсомольск-на-Амуре
Отпечатано в РПК «Принт графика»: 681000, г. Комсомольск-на-Амуре,
ул. Станционная, дом 8.
1 James Pitt is also the Strategy Director – Design, Engineering and Science at the Ellen MacArthur Foundation. Contact james@ellenmacarthurfoundation.org
2 See http://www.interfaceflor.eu/
3 McDonnough, W and Braungart, M (2002). Cradle to Cradle – remaking the way we make things. North Point Press, New York
4 Yong, R (2007) The Circular Economy in China. Journal of Material Cycles and Waste Management Vol 9, Number 2, 121-129
5 Webster, K and Johnson, C (2008). Sense and Sustainability TerraPreta and The Ellen MacArthur Foundation, Cowes. A later e-version is available on http://www.ellenmacarthurfoundation.org/. An adaptation in Russian has been co-authored by Evgenia Postnova and can be obtained fromakmena.kg@gmail.com
6 See http://www.ellenmacarthurfoundation.org/education/education-news/re-thinking-progress
7 Available on You Tube on http://www.youtube.com/watch?v=L06ZgG0FV4c
8 Available on You Tube on http://www.youtube.com/watch?v=tQY1VdpHF4c