- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Інформаційний обсягнавчальної дисципліни
- •Тема 3. Cуб’єкти і об’єкти політики. Людина і політика. Політичне лідерство. Політичні еліти
- •Тема 4. Політична влада. Політичні партії та громадсько–політичні об’єднання. Партійні системи
- •Тема 2. Соціальні спільноти як cуб’єкти і об’єкти політики. Етнонаціональні проблеми суспільства.
- •Тема 3. Політичний процес. Політична свідомість та культура. Політика і релігія
- •Тема 4. Світовий політичний процес.
- •Тема 5. Політичне прогнозування. Змі і політика
- •Розподіл дисципліни (навчального модуля) на змістові модулі, її обсяг і форми модульного контролю.
- •Методичні рекомендації
- •До самостійного вивчення студентами
- •Навчального матеріалу та засоби його контролю
- •З кожного змістового модуля
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Додаткова література
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2 основні політичні доктрини
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4 політична влада
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2 соціальні спільноти у політиці
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Індивідуальні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для підготовки реферату
- •Теми рефератів з дисципліни «політологія»
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Індивідуальне заняття № 1.
- •Індивідуальне заняття № 2.
- •Індивідуальне заняття № 3.
- •Зміст індивідуальної роботи студентів
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Змістовий модуль № 2 тема № 1
- •Тема № 2
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Завдання до змістового модуля 2
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Завдання другого рівня (3 бали за кожну правильну відповідь)
- •Завдання третього рівня (5 балів за кожну правильну відповідь)
- •Інформаційні ресурси
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
Додаткова література
1.Бодуен Ж. Вступ до політології. – К., 1995.
2.Себайн Дж., Торсон Т. Історія політичної думки. – К., 1997.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Бюрократія: теоретичні концепції.
Политико-психологічний портрет сучасного українського чиновництва.
Концепція раціональної бюрократії М. Вебера.
Мотиваційні основи влади.
Влада і свобода.
Поведінкові концепції влади.
Джерела і показники легітимації влади.
Походження влади і її джерела.
Необхідні і достатні умови для виникнення і стійкого розвитку демократії.
Загальнонаціональний, регіональний і місцевий рівні політичної влади, форми взаємостосунків між ними.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
Що таке влада і як слід мислити владу в сучасній Україні?
Назвіть основні структури і ознаки політичної влади. В чому її сутність? Яке співвідношення між поняттями « влада» і « свобода»?
Досліджуйте способи ухилення і звільнення від політичної влади.
Які суперечності властиві політичній владі як способу діяльності і як взаємостосункам між людьми?
Чому в суспільстві існує політична влада, якими причинами обумовлено її існування, чому суспільство не може без неї обійтися?
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2
ТЕМА 1. ПРАВОВА ДЕРЖАВА ТА ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО
1.Правова держава:
а) історія проблеми;
б) характерні риси.
2.Поняття і сутність громадянського суспільства:
а) історія становлення;
б) основні ознаки й умови формування.
3.Складання громадянського суспільства і правової держави в Україні.
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА
1.Политология. Курс лекций. Учебное пособие. / Под ред. В.В. Буреги, В.Ж. Попова. – Донецк, ДонГУУ, 2005. – С. 101-118,120-146,148-158, 160-184.
2.Гелей С.Д., Рутар С.М. Основи політології. Навчальний посібник. – К., 1999. – С. 240-278.
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА
1.Кухта Б., Теплоухова Н. Політичні еліти і лідерство. Навчальний посібник. – Львів, 1995. – 200 с.
2.Халипов В. Введение в науку о власти. – М., 1996.
3.Тоффлер О. Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге XXI в. – М., 1991.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
1.Формування громадянського суспільства в сучасній Україні: проблеми і перспективи.
2.Структурний функціоналізм як методологічна основа теорії політичної системи.
3.Порівняльний аналіз концептуальних моделей політичних систем Д. Істона і Г. Алмонда.
4.Концепція громадянського суспільства: ідейні джерела й основні віхи формування.
5.Громадянське суспільство в країнах Заходу, Сходу, Африки і Латинської Америки.
6.Структура і функції політичної системи.
7.Типології політичних систем.
8.Ознаки держави і їх трактування.
9.Порівняльний аналіз основних моделей федерації.
10.Представницькі інститути влади: функції і прерогативи.
Питання для самоконтролю
1.Який політичний режим формується в Україні? Поясніть, чому?
2.Що така держава? Де вона починається і де кінчається? Яка природа держави й основні підходи до її розуміння? У чому специфіка державної влади?
3.Яка структура держави? Місце і роль бюрократії в державних структурах.
4.Назвіть принципи правової держави. Які історичні перспективи існування і розвитку національної держави? Суспільство і держава: їхні взаємини.
5.Яка природа цивільного суспільства, у чому джерело його сили і впливу? Чи пов'язане існування цивільного суспільства тільки з капіталізмом, чи ні? Чи можливе існування цивільного суспільства поза демократією?