Зміст курсу

МОДУЛЬ 3. НАУКОВА КОМУНІКАЦІЯ ЯК СКЛАДНИК ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Тема 1. Українська термінологія в професійному спілкуванні.

1. Історія й сучасні проблеми української термінології. Теоретичні засади термінознавства та лексикографії.

2. Термін і його ознаки. Термінологія як система. Загальнонаукова, міжгалузева й вузькоспеціальна термінологія. Способи творення термінів.

3. Термінологія обраного фаху.

4. Нормування, кодифікація й стандартизація термінів. Українські електронні термінологічні словники.

Тема 2.Науковий стиль і його засоби в професійному спілкуванні.

1. Становлення й розвиток наукового стилю української мови.

2. Особливості наукового тексту й професійного наукового викладу думки. Мовні засоби наукового стилю.

3. Репрезентація результатів наукової діяльності.

4. План, тези, конспект як важливі способи організації розумової праці.

5. Анотування й реферування наукових текстів.

6. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлювання посилань.

7. Реферат як жанр академічного письма. Складові реферату.

8. Стаття як самостійний науковий твір. Вимоги до наукової статті.

9. Основні вимоги до виконання й оформлювання курсової, бакалаврської робіт.

10. Рецензія, відгук як критичне осмислення наукової праці.

11. Науковий етикет.

Тема 3.Проблеми перекладу й редагування наукових текстів.

1. Форми й види перекладу. Буквальний, адекватний, реферативний, анотаційний переклади.

2. Типові помилки під час перекладу наукових текстів українською.

3. Вибір синоніма під час перекладу. Переклад термінів.

4. Особливості редагування наукового тексту.

5. Помилки в змісті й будові висловлювань.

Критерії оцінювання

Оцінка А 5 (90-100 балів) виставляється, якщо студент виявив усебічні, систематичні та глибокі знання з тем курсу «Українська мова за професійним спрямуванням», передбачених програмою; засвоїв основні поняття дисципліни та показав здатність використовувати їх на практиці в подальшій професійній діяльності, успішно виконав завдання поточного модульного контролю.

Оцінка В 4(82-89 балів) виставляється, якщо студент показав знання навчального матеріалу з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням» вище середнього рівня; продемонстрував уміння вільно готувати домашні завдання, передбачені програмою; засвоїв взаємозв’язок основних понять дисципліни.

Оцінка С 4 (74-81 бал) виставляється, якщо студент виявив загалом добрі знання навчального матеріалу з «Українська мова за професійним спрямуванням» при виконанні тестових завдань і в усних відповідях на заняттях, але припустився низки суттєвих помилок; показав систематичний характер знань із дисципліни; виявив здатність до самостійного використання та поповнення надбаних знань у процесі подальшої навчальної роботи та професійної діяльності.

Оцінка D 3(64-73 бали) виставляється, якщо студент виявив знання навчального матеріалу дисципліни в обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; упорався з виконанням завдань, але зробив значну кількість помилок при написанні модульних контрольних робіт і в усних відповідях на заняттях, принципові з яких може усунути самостійно.

Оцінка Е 3 (60-63 балів) виставляється, якщо студент виявив знання основного навчального матеріалу з дисципліни в мінімальному обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; зробив значну кількість помилок при написанні модульних контрольних робіт і в усних відповідях на заняттях, які може усунути лише під керівництвом і за допомогою викладача.

Оцінка FХ 2 (35-59 балів) ставиться, якщо студент має значні прогалини в знаннях основного навчального матеріалу з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»; припускався принципових помилок під час виконання модульних контрольних робіт, але спроможний самостійно доопрацювати програмовий матеріал і підготуватися до перескладання, передбачене в разі отримання цієї оцінки.

Оцінка F 2 (1-34) виставляється, якщо студент не спроможний самостійно засвоїти програмовий матеріал: підсумкові модулі написані на негативні оцінки. Отримання студентом цієї оцінки не дає йому права на перескладання без обов’язкового повторного вивчення курсу.