Тема 3. Физиология системы крови (7,5 часов)

Теоретический раздел (лекции – 0,5 часа; практические занятия – 1 час). Понятие о системе крови. Кроветворение. Состав и объем крови. Функции крови: транспортная, дыхательная, питательная, терморегуляторная, под­держание водно-солевого баланса и кислотно-основного состояния, выделительная, защит­ная и регуляторная. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты и их функции. Лейкоцитарная формула. Физиологический лейкоцитоз. Физико-химические свой­ства плазмы крови: удельный вес, осмотическое давление, буферные системы крови, вяз­кость крови. Группы крови. Механизмы свертывания крови. Изменения крови при мышеч­ной деятельности: миогенный лейкоцитоз и его фазы, эритропоэз, миогенный тромбоцитоз.

Основные методы исследования. Методы определения количества форменных эле­ментов крови, гемоглобина, гематокрита крови, групп крови, осмотической устойчивости эритроцитов.

Самостоятельная работа (6 часов). Роль крови и лимфы в сохранении постоянства внутрен­ней среды. Факторы, влияющие на количество и состав крови. Депо крови и кроветворные органы. Плазма крови. Роль белков и электролитов. Резус-фактор. Принципы переливания крови. Антисвертывающие факторы. Гемоглобин и его соединения. Нервная и гуморальная регуляция системы крови.

Основные знания и умения. Важно знать функции форменных элементов крови и механизмы их регуляции. Уметь интерпретировать изменения количественного состава кро­ви при мышечной деятельности.

Учебно-методическое обеспечение Основная литература

Ноздрачев, А. Д. Начала физиологии : учебник для вузов [Текст] / А. Д. Ноздрачев и др., 3-е изд. стер. – СПб. : Изд-во «Лань», 2004. 1088 с.

Солодков, А. С. Физиология человека : общая, спортивная, возрастная : учебник [Текст] / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – М. : Терра-Спорт, 2001. 520 с.

Дополнительная литература

Биология человека : учебное пособие [Текст, Электронный ресурс] / Под ред. М. И. Бочарова. – Архангельск : Изд-во ПГПУ, 1997. 111 с.

Практические занятия по курсу «Физиология человека и животных» [Текст] / Под ред. Р. И. Айзмана, И. А. Дюкарева. – Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2003. 120 с.

Рифф, Г. Секреты физиологии : перевод с англ. [Текст] / Г. Рифф / Под общ. ред. Ю.В. Наточина. – М–СПб : Изд-во «БИНОМ» – «Невский диалект», 2001. 448 с.

Тема 4. Иммунная система (4,5 часа)

Теоретический раздел (лекции 0,5 часа). Роль иммунной системы в поддержании постоянства внут­ренней среды организма. Фагоцитоз, гуморальные факторы защиты организма. Наследствен­ный и приобретенный иммунитет. Иммунокомпетентные клетки: лимфоциты, моноциты, нейтрофилы, эозинофилы и базофилы. Первичные и вторичные лимфоидные органы. Функ­ции Т-лимфоцитов и В-лимфоцитов. Нормальные киллеры и К-клетки. Иммунологическая память. Функциональное значение рециркуляции лимфоцитов.

Основные методы исследования. Определение содержания в периферической крови лейкоцитов, лимфоцитов, сывороточных иммуноглобулинов, ферментных белков. Нагрузоч­ные тесты.

Самостоятельная работа (4 часа). Быстрая и медленная рециркуляция лимфоцитов. Местный иммунитет органов и тканей. Иммунная защита клетками кожного и слизистого покрова. Иммунологически активные вещества: клетки сальных, клетки потовых желез. Микробный антагонизм. Гуморальный иммунитет. Иммунологическое значение насыщенности тканей кислородом, рН среды, Са²⁺ и Мg²⁺ и других ионов, микроэлементов, витаминов.

Основные знания и умения. Знать основные механизмы защиты организма от чуже­родных тел и веществ. Уметь различать функциональную роль Т- и В-лимфоцитов.