- •«Московский государственный университет путей сообщения»
- •Содержание
- •Введение
- •Порядок работы с рабочей тетрадью
- •Тема 1. Организационная культура: предмет исследования
- •Структура учебной дисциплины «Организационная культура»
- •Тема 2. Понятие и типы организационной культуры
- •Подходы к определению понятия «организационная культура»:
- •Массовая и элитарная организационная культура
- •Самооценка выполнения заданий по теме 2: ________________________
- •Структура организационной культуры как сферы управления персоналом организации
- •Самооценка выполнения заданий по теме 3: ________________________
- •Тема 4. Уровни организационной культуры
- •Уровни организационной культуры и их характеристики
- •Самооценка выполнения заданий по теме 4: ________________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 1-4: _______ Тема 5. Ценности как основа организационной культуры
- •Этапы формирования ценностей организации:
- •Самооценка выполнения заданий по теме 5: ________________________
- •Тема 6. Традиции и их роль в формировании организационной культуры
- •Особенности формирования традиций
- •Самооценка выполнения заданий по теме 6: ________________________
- •Тема 7. Нормы и правила организации как элементы организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 7: ________________________
- •Тема 8. Формирование организационной культуры как направление управления персоналом
- •Особенности формирования организационной культуры на различных этапах развития организации
- •Управление организационной культурой в процессе
- •Показатели высокого уровня культуры общения в организации:
- •Язык как значимый элемент организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 9: ________________________
- •Структура корпоративного кодекса
- •Этапы разработки корпоративного кодекса
- •Условия эффективности корпоративного кодекса:
- •Самооценка выполнения заданий по теме 10: _______________________
- •Тема 11. Организационная культура и имидж организации
- •Составляющие имиджа организации
- •С целью повышения внешнего имиджа сотрудников и подразделений организации менеджерам по персоналу рекомендуется:
- •С целью повышения внутреннего имиджа сотрудников организации менеджеры по персоналу в процессе презентации сотрудников обязаны:
- •Имиджевые требования к менеджерам по персоналу
- •Самооценка выполнения заданий по теме 11: _______________________
- •Представления современных специалистов по организационной культуре о роли руководителей организаций в управлении организационной культурой
- •Самооценка выполнения заданий по теме 12: _______________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 9-12: ______ Тема13. Культура преодоления конфликтов в организации
- •Типичные способы решения конфликтов в организации
- •Рекомендации менеджеру по управлению конфликтом
- •Организационные мероприятия по предупреждению конфликтов:
- •График мониторинга организационной культуры организации
- •Самооценка выполнения заданий по теме 14: _______________________
- •Тема 15. Тренинги и деловые игры как инструменты развития организационной культуры
- •Виды тренингов и деловых игр по организационной культуре
- •Разработка тренингов по организационной культуре
- •Самооценка выполнения заданий по теме 15: _______________________
- •Традиции организационной культуры
- •Актуальные направления развития организационной культуры
- •Самооценка выполнения заданий по теме 16: _______________________
- •Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 12-16: _____ заключение
- •Организационная культура
Традиции организационной культуры
_____________________________________________________
(впишите название анализируемой организации ж/д транспорта)
1._____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
Задание 4. Перечислите актуальные направления развития организационной культуры анализируемой Вами организации.
Актуальные направления развития организационной культуры
_____________________________________________________
(впишите название анализируемой организации ж/д транспорта)
1._____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
Задание 5. Найдите в журналах «Мир транспорта», «Управление персоналом», «Корпоративная культура», «Персонал» или других журналах публикации о развитии организационной культуры в организациях железнодорожного транспорта и выполните полное правильное описание двух-трёх публикаций.
1._____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Самооценка выполнения заданий по теме 16: _______________________
(по 5-ти-балльной шкале, прописью)
Оценка преподавателем выполнения заданий по темам 12-16: _____ заключение
Уважаемые студенты! Вы успешно выполнили все задания рабочей тетради и завершили аудиторное обучение по дисциплине «Организационная культура». Теперь Вам предстоит подготовиться к сдаче экзамена. Прислушайтесь к следующим рекомендациям.
В течение семестра Вы изучали учебники и учебные пособия целиком, прочитывая материал подряд в той последовательности, в какой его изложили авторы. При подготовке к экзаменам дополняйте классическую модель изучения материала подготовкой к экзамену по конкретным экзаменационным вопросам.
Если экзаменационные вопросы расположены хаотично, их желательно упорядочить (разбить по темам).
Начинайте повторение материала именно с первой темы «Предмет организационной культуры» (её необходимо знать так хорошо, чтобы, как говорили учителя прежних лет, «от зубов отскакивало»). При этом тщательно разберитесь в следующих вопросах (даже если Вы потратите на это целый день): понятие, виды, уровни, функции, методы изучения, основоположники и их фундаментальные труды, школы (подходы к исследованию), этапы развития, закономерности, основные понятия организационной культуры. Отдельно разберитесь в структуре организационной культуры как области научного знания и как сферы управления. Обратите внимание на роль руководителей и менеджеров по персоналу в управлении организационной культурой.
Затем переходите к вопросам, по которым у Вас мало знаний. Особое внимание обратите на неизвестные, непонятные термины (их смысл следует посмотреть в словарях и запомнить).
В процессе подготовки делайте мини-конспекты. Например, на одном листе бумаги формата А 4 в центре приведите определение организационной культуры, вокруг него – понятия, которые помогают раскрыть предмет оргкультуры, от них – стрелками – перечни характеристик, разновидности, особенности и проч. В итоге такой проработки материала у Вас получится большая схема из 30-50 понятий по теме курса. Такой прием структурирования материала, подобно схеме метрополитена, поможет легко находить «пересадочные станции» предмета и свободно оперировать материалом курса.
Желаю Вам успехов! Г.В. Черняева.
Учебно-методическое издание
Черняева Галина Владимировна