Учимся произносить по-французски

16. Составьте мини-диалоги по образцу.

A.E x e m p l e : – Aimes-tu Laure?

–Comme ci, comme ça, elle est folle!

B.E x e m p l e : – Il a tort de ne pas aimer la phonétique.

–D’accord, il a tort.

–Qui est cet homme, là-bas, près de la porte avec George?

–Je ne sais pas, je ne le connais pas.

–Ce n’est pas Maurice, l’ami de Simone?

–C’est possible. Et Simone, où est-elle, alors?

–Simone, elle est allée à Lisbonne chez sa cousine portugaise.

–Simone est d’origine portugaise?

–Oui, sa mère est portugaise, je crois. Tu ne connais pas Maurice?

–Si, je le connais, mais comme ça, avec cette barbe je ne le reconnais pas.

B

–C’est la fille de Nicolas là-bas?

–Oui, c’est Sofie, sa fille.

–Comme elle est jolie avec sette robe bleu.

–Oui, elle est très belle et coquette aveс ça.

–Vous trouvez? Mais c’est normal à cette âge. Qu’est-ce qu’elle fait?

–Elle étudie la psychologie à la Sorbonne.

C

–Je vais t'apporter une bonne nouvelle.

–Une bonne nouvelle?

–Oui, une bonne nouvelle, au sujet de ta robe beige.

–Ma robe beige?

–Oui, ta robe beige n'a plus de taches.

–Plus de taches sur ma robe beige?

–Plus de taches. Regarde cette netteté!

–Avec le nettoyage à sec que Jacques connaît?

–Juste avec ce nettoyage. Et dire que Jacques, qui

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PRODUCTION DU SON [o]

[o]

–закрытый гласный звук заднего ряда

–огубленный

–чистый

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При произнесении *o+ кончик языка оттянут от нижних резцов, спинка языка приподнята, губы вытянуты как для *E+, округлены и сильно напряжены. Гласный *o+ – исторически долгий. Приближается к русскому о в словах

кто, то, давно.

EXERCICES D’ÉCOUTE ET DE PRONONCIATION

1. Прослушайте слова со звуком [o].

Do, paume, opéra, dos, rose, côte, diplôme, haut, pauvre, chaud, eau, beau.

3. Отметьте знаком «+», в каких словах вы слышите звук [o].

4. Имитируйте произношение диктора, четко противопоставляя звуки.

А) [e] – [E] – [o]

5. Укажите, слышите вы одинаковые (=) или разные (≠) звуки в парах слов.

6.Постройте фразы по модели, прибавляя по одному слогу, начиная с последнего.

E x e m p l e : Ne coupe pas au couteau!

´teau!

сou -´teau!

au - cou -´teau!

´pas - au - cou -´teau!

coupe -´pas - au - cou -´teau!

Ne - coupe -´pas - au - cou -´teau!

1.Elle coupe au bout et couds autour. 2. Elles cousent et causent avec leur cousine. 3. Beaucoup d’eau coule! 4. Ne touhe pas à l’eau qui bout! 5. Ne touche pas beaucoup au cou!

7.Определите на слух, сколько раз звук [о+ встречается в каждой из фраз.

1.Le corbeau est un drôle d’oiseau.

2.Elle saute, la sotte.

3.Il n’est pire eau que l’eau qui dort.

4.Sur le sol, près du saule, il a déposé de jolies soles.

5.C’est notre classe; c’est la nôtre. Ce n’est pas la vôtre.

6.L’arôme et la beauté de vos roses me causent une grosse émotion.

7.Nous avons les défauts d’autrui dans l’œil, et les nôtres dans le dos.

GRAPHIE – PHONIE

o в конце слова и перед непроизносимой конечной согласной: l’auto [lo-´to], le sirop [le-si-´ro]

о перед [z]: la rose [la-´ro:z], poser [po-´ze]

[o] ô: la côte [la-´ko:t], le diplôme [le-di-´plo:m]

аu в любом положении, но не перед r: haute [o:t], chaud [Ho]

eаu: eau [o], beau [bo]

Запомните произношение английских заимствований: le fooball [le-fut-´bol], le volley-ball [le-vO-lè -´bol], le basketball [le-bas-kè t-´bol]

DEVOIRS

8. В следующих словах и фразах отметьте графическое обозначение [o].

А. Autobus, fuseau , numéros, beau, Gino, pot, cadeau, sarrau, idiot, saucisse, seau, culot, jumeau, sauts, matelot, sceau, épaule, esquimaux, sirop, faux, mulot.

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B. 1. Roméo parle à l’Esquimau. 2. Je mangerai un bon gigot d’agneau. 3. Gino a chaud, il se jette à l'eau. 4. Je suis allé à l’hôpital voir Jérôme. 5. Le chameau a deux bosses sur le dos.

9. Напишите слова в транскрипции.

Dos, vidéo, protéger, drôle, aube, gros, faux, dose, chausser, tableau, sauver, tuyau, chariot, haut, écriteau, escargot, saucisse, héros, pauvre, vaisseau, noyau, épaule, pivot, inaugurer, morceau, abricot, tuyauterie, bibelot, aussitôt, râteau, royaume, dépôt, chaud, jaune, poireau, trop, chose, haricot, loyauté, vélo, rôle, moto, peau, moineau, numéraux, sot, tôt, fourneau, tuyau, mot, ho!

10. Образуйте по модели и прочитайте пары существительных, четко противопоставляя формы единственного и множественного числа, если это имеет место.

A.E x e m p l e : 1) -eau → -eaux; 2) -eu → -eux; 3) -ou → -oux.

1.Oiseau, bureau, chapeau, tableau, bateau, eau, traîneau, morceau, cadeau.

2.Cheveu, feu, neveu, vœu, pieu, lieu, dieu, milieu, adieu.

3.Bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou.

B.E x e m p l e : 1) -al → -aux; 2) -ail → -aux.

Journal, cheval, animal, travail, émail, hôpital, capital, général, amiral.

C.E x e m p l e : 1) -al → -als; 2) -ail → -ails.

Carnaval, festival, chacal, bal, détail, rail, chandail, portail.

11. Составьте фразы по модели и прочитайте их попарно, четко противопоставляя а) формы единственного и множественного числа притяжательных прилагательных.

E x e m p l e : Voilà votre sœur! – Voilà vos sœurs!

Votre vélo, votre stylo, votre moto, votre pot, votre veau, votre couteau, votre chapeau, votre cheveu, votre ciseau, votre seau, votre gâteau.

б) формы мужского и женского рода прилагательных, если это имеет место.

12. Диктант. Восстановите орфографию слов. Проверьте себя по ключу.

Madame Herbelot travaille comme dactyl... . Elle a toujours du boul...t. Elle se lève t...t, parce qu’il f...t aller ... bur... . Elle se lave à l’... ch...de, elle bois une

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tasse de thé avec deux morc...x de gât... . Puis elle met sa r..be b...rd...x et elle s...rt. Mme Herbel...t va à pied jusqu’... métr... . Il fait b... et ch... ...jourd’hui. Le s...leil brille, les ois...x v...lent au ciel. Une belle journée! Mme Herbel...t est de b...nne humeur.

C l é : Boulot, chaude, métro, eau, au, bordeaux, tôt, gâteau, morceaux, bonne, bureau, aujourd’hui, faut, volent, oiseaux, jusqu’au, soleil, chaud, sort, dactylo, robe, beau, Herbelot.

EXERCICES DE LECTURE

13. Прочитайте стихотворения. Составьте собственные стихотворения, используя выделенные слова и заменяя глаголы.

C.Je sors du métro Tu sors du bureau Il sort de l’auto Elle sort du château

Vous sortez du bateau Ils sortent du canot Elles sortent du vaisseau

14.Прочитайте текст с правильной интонацией.