Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпаргалка по психологии.doc
Скачиваний:
139
Добавлен:
07.06.2015
Размер:
497.66 Кб
Скачать

23 Нарушения сознания

Нарушения сознания напрямую связаны с определенными состояниями, которые часто называют измененными состояниями созна­ния. Измененные состояния сознания — это общее понятие, которое обозначает особые, необычные состояния сознания человека, а так­же изменения, отклонения от нормы, которые могут возникать как в содержании, так и в про­цессе функционирования сознания. Они воз­никают под влиянием различных факторов, на­пример психотропных средств (наркотиков, алкоголя, отравляющих веществ и т.д.). Изме­ненные состояния возникают в процессе ме­дитации, сна и гипноза, а также под влиянием сильных эмоциональных переживаний типа аф­фектов и стресса.

Аффект — это кратковременное, бурное эмоциональное переживание, которое проявля­ется во внешнем движении и в заметных телес­ных изменениях. К таким изменениям относят­ся ритм дыхания, сердечные сокращения, жесты, мимика, пантомимика и ряд других фи­зических и физиологических признаков. Аффект представляет собой разновидность эмоций и психологически связан с каким-либо неожидан­ным, значимым в жизни человека событием (очень радостным или очень печальным). Аф­фект также возникает в результате удовлетво­рения или неудовлетворения наиболее важных для человека потребностей. В зависимости от своего качества аффект по-разному влияет на психику и поведение человека. Положительный аффект обладает стимулирующей силой и рассматривается как стенические эмоции, а отри­цательный тормозит деятельность человека и называется астеническими эмоциями. Астени­ческие эмоции близки к стрессам по своим от­рицательным психофизиологическим послед­ствиям для человека.

В свою очередь стрессом называют состоя­ние сильного эмоционального расстройства, перевозбудимости и перенапряжения, которое выражается в неспособности человека думать и принимать разумные решения. Также можно наблюдать неадекватное, дезадаптивное со­циальное поведение человека, человек не в состоя­нии действовать рационально и целенаправленно в сложившейся ситуации.

Находясь в низменных состояниях сознания, человек не замечает того, что в действительно­сти с ним и вокруг него происходит, и наоборот, «видит» то, чего на самом деле нет. В этих состояниях человек может забывать элементар­ные, но важные для себя вещи, и припомнить случайные, давно забытые события. Это обычно происходит вследствие сопровождения изме­ненных состояний сознания нарушениями памя­ти. Человек при нарушении сознания может ока­заться неспособным решать простейшие задачи и при этом неожиданно находить решения таких задач, с которыми раньше бы не справился.

24 Строение и функции нервной системы

Нервная система — совокупность образо­ваний (нервы, ганглии, органы чувств, мозг) у животных и человека, которая осуществляет восприятие действующих на Организм раздра­жителей, анализирует их и обеспечивает коор­динированную ответную реакцию. Она регулирует работу всех органов, обеспечивает взаимо­связь различных систем органов, приспосаб­ливая деятельность всего организма как еди­ного целого к воздействиям внешней среды. Нервная регуляция отличается от гуморальной (с помощью химических веществ) точным и быст­рым воздействием. Максимальная скорость распространения нервного импульса по нервам 120 м/с, а наибольшая скорость доставки хи­мических веществ кровотоком лишь 0,5 м/с. Структурной и функциональной единицей нервной систему является нервная клетка, или нейрон.

У человека 50 млрд нейронов, объединенных в сложную сеть многочисленными межнейрон­ными контактами. Нейрон состоит из тела, силь­но ветвящихся коротких отростков—дендритов, длинного отростка — аксона и окончаний аксо­на, имеющих вид пуговиц или луковиц со специ­фическим строением, — синапсов. Синапсы обеспечивают передачу возбуждения другим нейронам или мышцам и железам. От их функ­ций зависит координация процессов в организме. Деятельность нервной системы во многом осуществляется по рефлекторному принципу. Этот принцип был сформулирован в 1863 г. И. М. Сеченовым в работе «Рефлексы голов­ного мозга». Рефлекторные реакции отличают­ся большим многообразием и зависят от уров­ня развития нервной системы.

В ходе эволюции нервная система прошла три этапа развития. Наиболее древняя, диффузная, или сетевидная, нервная система имеется у кишечнополостных животных. В этом случае нервные клетки соединяются в сеть, в которой проведение возбуждения осуществляется равномерно в различных направлениях, посте­пенно затухая по мере удаления от места раз­дражения. Множество связей обеспечивает широкую взаимозаменяемость и большую на­дежность деятельности, но реакции неточные, диффузные. У позвоночных животных нервная система закладывается на спинной стороне в виде нервной трубки, из которой затем и обра­зуется спинной мозг. Отделы головного мозга образуются в виде утолщения на головном кон­це нервной трубки, представляя собой мозго­вые пузыри.

У различных классов позвоночных образова­ние мозговых пузырей происходит по одному и тому же типу, различна лишь степень их разви­тия. В свою очередь головной мозг состоит из продолговатого мозга, моста, мозжечка, сред­него, промежуточного мозга, а также больших полушарий.