- •В.И. Гребенькова, н.Г. Осипенкова, Голубская и.Э., Козлова е.Е. Методические указания к лабораторному практикуму по курсу «Химия»
- •Работа № 1 свойства неорганических соединений различных классов
- •Названия кислотных остатков различных кислот
- •Опыт 1. Изучение окраски индикаторов в различных средах
- •Опыт 2. Оксиды и гидроксиды активных металлов
- •Опыт 3. Оксиды и гидроксиды неметаллов
- •Опыт 3. Изучение свойств оксидов и гидроксидов металлов
- •Опыт 3а). Изучение свойств оксида меди.
- •Опыт 3б. Получение и разложение гидроксида меди
- •Опыт 4. Изучение свойств гидроксидов металлов
- •Опыт 5. Изучение химической активности кислот
- •Опыт 6. Получение малорастворимых кислот и оснований
- •Опыт 7. Получение слабодиссоциирующих оснований и кислот
- •Примеры сильных и слабых оснований
- •Опыт 8. Реакция нейтрализации
- •Опыт 9. Свойства солей
- •Опыт 9а) Взаимодействие солей с кислотами
- •Опыт 10а). Получение солей методом нейтрализации и их взаимодействия
- •Опыт 10б). Получение малорастворимых солей
- •Опыт 11. Качественные реакции на хлорид-, сульфат- и фосфат-ионы
- •Опыт 12. Исследование окраски некоторых катионов и анионов
- •Работа № 2 скорость химических реакций.
- •Опыт 1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
- •Опыт 2. Влияние температуры на скорость химической реакции
- •Опыт 3. Влияние катализатора на скорость химической реакции
- •Работа № 3 Химическое равновесие
- •Опыт 1. Равновесие в растворе хлорида меди
- •Смещение химического равновесия
- •Опыт 2. Влияние концентрации веществ на смещение равновесия обратимой реакции
- •Опыт 3. Влияние температуры на химическое равновесие
- •Опыт 4. Влияние реакции среды на смещение химического равновесия.
- •Бихромат-ион (оранжевый)
- •Работа № 4 Процессы, протекающие при образовании растворов
- •Опыт 1. Изменение температуры при растворении
- •Опыт 2. Изменение объема при растворении
- •Опыт 3. Изменение окраски при растворении
- •Опыт 4.Влияние типа растворителя на процесс растворения.
- •Опыт 5. Зависимость растворимости солей от температуры. Получение пересыщенных растворов
- •При сдаче лабораторной работы ответьте на следующие вопросы
- •Работа № 5 Приготовление растворов заданной концентрации
- •Опыт 1. Приготовление раствора бихромата калия k2Cr2o7 с определенной массовой долей
- •Опыт 2. Приготовление растворов серной кислоты заданной молярной и нормальной концентраций
- •Опыт 3. Определение концентрации кислоты методом титрования
- •Работа № 6 Свойства растворов электролитов
- •Опыт 1. Исследование электропроводности растворов различных веществ
- •Опыт 2. Изучение зависимости степени диссоциации веществ в растворах от их концентрации
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Работа №7 гидролиз
- •Опыт 1. Гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 2. Ступенчатый гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 3. Гидролиз солей, образованных слабым основанием и слабой летучей кислотой. Полный необратимый гидролиз
- •Количественные характеристики процесса гидролиза
- •Факторы, влияющие на степень гидролиза
- •Работа № 8 окислительно–восстановительные процессы
- •Опыт 1. Сравнительная характеристика окислительных свойств галогенов и восстановительной способности галогенидов
- •Опыт 2. Окислительно–восстановительные свойства соединений, содержащих элементы в различных степенях окисления.
- •Опыт 3. Окислительно–восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Опыт 4б. Влияние концентрации кислоты на процесс окисления цинка серной кислотой
- •Опыт 5. Окисление меди разбавленной и концентрированной азотной кислотой
- •Опыт 6. Влияние среды на протекание окислительно–восстановительных реакций.
- •Типы овр
- •Опыт 8. Каталитическое диспропорционирование пероксида водорода.
- •Опыт 9. Реакция внутримолекулярного окисления–восстановления перманганата калия.
- •Опыт 10. Реакция межмолекулярного окисления восстановления между иодидом и иодатом калия.
- •Контрольные задания
- •Работа № 9 электрохимические процессы Химические источники тока. Опыт 1. Изготовление гальванического элемента и расчет его эдс.
- •Коррозия металлов.
- •Опыт 2. Влияние образования гальванических пар на течение химических процессов.
- •Опыт 3. Коррозия оцинкованного и луженого железа.
- •Электролиз водных растворов солей
- •Опыт 4. Электролиз раствора сульфата натрия.
- •Опыт 5. Электролиз раствора иодида калия.
- •Опыт 6. Электролиз раствора хлорида олова.
- •Опыт 7. Электролиз раствора сульфата меди.
- •Опыт 8. Электролиз раствора сульфата меди с активным (медным) анодом.
- •Работа № 10 получение комплексных соединений, изучение их свойств и методов разрушения
- •Опыт 1. Зависимость окраски аквакомплексов от типа комплексообразователя
- •Опыт 2. Зависимость окраски комплексов кобальта от типа лигандов
- •Опыт з. Ступенчатая диссоциация бромидных комплексов меди(II)
- •Получение комплексных соединений. Написание уравнений комплексообразования. Названия.
- •Опыт 4. Получение аммиаката никеля
- •Опыт 6. Получение соединения, содержащего комплексные катион и анион
- •Опыт 7. Влияние природы d–элемента на комплексообразование
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Опыт 8. Влияние концентрации раствора на устойчивость комплексных соединений
- •Опыт 9. Сравнительная устойчивость хлоридных комплексов цинка и кобальта
- •Опыт 10. Сравнительная устойчивость роданидного и фторидного комплексов железа
- •Опыт 11. Разрушение комплексов
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Плотность водных растворов k2Cr2o7
- •Константы диссоциации воды и некоторых слабых кислот и оснований в водных растворах при 18 c
- •Области перехода некоторых индикаторов
- •Степень гидролиза солей (в 0,1 м растворах при 25c)
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Растворимость некоторых солей и оснований в воде
- •Приборы и реактивы
- •Содержание
Опыт 2. Окислительно–восстановительные свойства соединений, содержащих элементы в различных степенях окисления.
Ионы или молекулы, содержащие элементы в высшей степени окисления, способны только принимать электроны, поэтому они выполняют функцию только окислителей; в низшей степени окисления - могут только отдавать электроны, т.е. выполняют функцию только восстановителей; а в промежуточной степени окисления могут выполнять функцию как восстановителей, так и окислителейв зависимости от условий проведения реакции, например:
N–3H3 |
N20 |
N+3O2– |
N+5O3– |
только восстановитель |
и окислители, и восстановители |
только окислитель |
Так, H2S и NH3 – восстановители, H2SO4 и HNO3 – окислители, H2O2, H2SO3, HNO2 и их соли – и окислители, и восстановители.
Опыт 2а). Взаимодействие соединений, содержащих серу в различных степенях окисления, с перманганатом калия.
Для серы характерны степени окисления –2, 0, +4, +6. В низшей степени окисления она образует соединения с водородом H2S и металлами (сульфиды), которые являются типичными восстановителями, окисляясь до S0. В высшей степени окисления она образует оксид SO3 и серную кислоту H2SO4 – типичные окислители. И, наконец, свободная сера и сульфиты, содержащие серу в промежуточных степенях окисления, могут быть как восстановителями, так и окислителями. При этом сера повышает и понижает свою степень окисления до ближайших устойчивых состояний.
Перманганат калия KMnO4 содержит марганец в высшей степени окисления и является сильным окислителем .
Выполнение опыта. В три пробирки внести по 3 капли раствора перманганата калия KMnO4 и 2 н. раствора серной кислоты (среда). В одну пробирку прибавить 3 капли свежеприготовленной сероводородной воды, во вторую – несколько кристалликов сульфита натрия, в третью – 3 капли концентрированной серной кислоты ( = 1,84 г/см3). Отметить, в каких пробирках произошло обесцвечивание раствора.
Написать уравнения соответствующих реакций, учитывая, что ион MnO4– в кислой среде восстанавливается до бесцветного иона Mn2+. Какую роль выполняли соединения серы (S2– и SO32–) в проведенных реакциях? Почему в одной из пробирок не произошло обесцвечивание раствора?
Опыт 2б). Взаимодействие соединений, содержащих серу в различных степенях окисления, с иодидом калия.
Иодид калия содержит атомы йода в низшей степени окисления и является сильным восстановителем, окисляясь до свободного йода, окрашивающего раствор в желто-бурый цвет.
Выполнение опыта. Опыт провести аналогично предыдущему, но вместо раствора перманганата калия добавить раствор иодида калия. Отметить, в каких пробирках появилась окраска, обусловленная выделением свободного йода. Для доказательства присутствия I2 прибавить к растворам по 2 – 3 капли свежеприготовленного раствора крахмального клейстера и наблюдать его посинение.
Написать уравнения соответствующих реакций, учитывая, что ион I– переходит в I2. Какую роль выполняют соединения серы (SO32– и SO42–) в проведенных реакциях? Почему в пробирке с сероводородной водой не произошло выделение йода? Сделать общий вывод об изменении окислительно–восстановительных свойств серы с изменением ее степени окисления.