- •В.И. Гребенькова, н.Г. Осипенкова, Голубская и.Э., Козлова е.Е. Методические указания к лабораторному практикуму по курсу «Химия»
- •Работа № 1 свойства неорганических соединений различных классов
- •Названия кислотных остатков различных кислот
- •Опыт 1. Изучение окраски индикаторов в различных средах
- •Опыт 2. Оксиды и гидроксиды активных металлов
- •Опыт 3. Оксиды и гидроксиды неметаллов
- •Опыт 3. Изучение свойств оксидов и гидроксидов металлов
- •Опыт 3а). Изучение свойств оксида меди.
- •Опыт 3б. Получение и разложение гидроксида меди
- •Опыт 4. Изучение свойств гидроксидов металлов
- •Опыт 5. Изучение химической активности кислот
- •Опыт 6. Получение малорастворимых кислот и оснований
- •Опыт 7. Получение слабодиссоциирующих оснований и кислот
- •Примеры сильных и слабых оснований
- •Опыт 8. Реакция нейтрализации
- •Опыт 9. Свойства солей
- •Опыт 9а) Взаимодействие солей с кислотами
- •Опыт 10а). Получение солей методом нейтрализации и их взаимодействия
- •Опыт 10б). Получение малорастворимых солей
- •Опыт 11. Качественные реакции на хлорид-, сульфат- и фосфат-ионы
- •Опыт 12. Исследование окраски некоторых катионов и анионов
- •Работа № 2 скорость химических реакций.
- •Опыт 1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ
- •Опыт 2. Влияние температуры на скорость химической реакции
- •Опыт 3. Влияние катализатора на скорость химической реакции
- •Работа № 3 Химическое равновесие
- •Опыт 1. Равновесие в растворе хлорида меди
- •Смещение химического равновесия
- •Опыт 2. Влияние концентрации веществ на смещение равновесия обратимой реакции
- •Опыт 3. Влияние температуры на химическое равновесие
- •Опыт 4. Влияние реакции среды на смещение химического равновесия.
- •Бихромат-ион (оранжевый)
- •Работа № 4 Процессы, протекающие при образовании растворов
- •Опыт 1. Изменение температуры при растворении
- •Опыт 2. Изменение объема при растворении
- •Опыт 3. Изменение окраски при растворении
- •Опыт 4.Влияние типа растворителя на процесс растворения.
- •Опыт 5. Зависимость растворимости солей от температуры. Получение пересыщенных растворов
- •При сдаче лабораторной работы ответьте на следующие вопросы
- •Работа № 5 Приготовление растворов заданной концентрации
- •Опыт 1. Приготовление раствора бихромата калия k2Cr2o7 с определенной массовой долей
- •Опыт 2. Приготовление растворов серной кислоты заданной молярной и нормальной концентраций
- •Опыт 3. Определение концентрации кислоты методом титрования
- •Работа № 6 Свойства растворов электролитов
- •Опыт 1. Исследование электропроводности растворов различных веществ
- •Опыт 2. Изучение зависимости степени диссоциации веществ в растворах от их концентрации
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Работа №7 гидролиз
- •Опыт 1. Гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 2. Ступенчатый гидролиз солей, образованных различными по силе основанием и кислотой
- •Опыт 3. Гидролиз солей, образованных слабым основанием и слабой летучей кислотой. Полный необратимый гидролиз
- •Количественные характеристики процесса гидролиза
- •Факторы, влияющие на степень гидролиза
- •Работа № 8 окислительно–восстановительные процессы
- •Опыт 1. Сравнительная характеристика окислительных свойств галогенов и восстановительной способности галогенидов
- •Опыт 2. Окислительно–восстановительные свойства соединений, содержащих элементы в различных степенях окисления.
- •Опыт 3. Окислительно–восстановительные свойства пероксида водорода.
- •Опыт 4б. Влияние концентрации кислоты на процесс окисления цинка серной кислотой
- •Опыт 5. Окисление меди разбавленной и концентрированной азотной кислотой
- •Опыт 6. Влияние среды на протекание окислительно–восстановительных реакций.
- •Типы овр
- •Опыт 8. Каталитическое диспропорционирование пероксида водорода.
- •Опыт 9. Реакция внутримолекулярного окисления–восстановления перманганата калия.
- •Опыт 10. Реакция межмолекулярного окисления восстановления между иодидом и иодатом калия.
- •Контрольные задания
- •Работа № 9 электрохимические процессы Химические источники тока. Опыт 1. Изготовление гальванического элемента и расчет его эдс.
- •Коррозия металлов.
- •Опыт 2. Влияние образования гальванических пар на течение химических процессов.
- •Опыт 3. Коррозия оцинкованного и луженого железа.
- •Электролиз водных растворов солей
- •Опыт 4. Электролиз раствора сульфата натрия.
- •Опыт 5. Электролиз раствора иодида калия.
- •Опыт 6. Электролиз раствора хлорида олова.
- •Опыт 7. Электролиз раствора сульфата меди.
- •Опыт 8. Электролиз раствора сульфата меди с активным (медным) анодом.
- •Работа № 10 получение комплексных соединений, изучение их свойств и методов разрушения
- •Опыт 1. Зависимость окраски аквакомплексов от типа комплексообразователя
- •Опыт 2. Зависимость окраски комплексов кобальта от типа лигандов
- •Опыт з. Ступенчатая диссоциация бромидных комплексов меди(II)
- •Получение комплексных соединений. Написание уравнений комплексообразования. Названия.
- •Опыт 4. Получение аммиаката никеля
- •Опыт 6. Получение соединения, содержащего комплексные катион и анион
- •Опыт 7. Влияние природы d–элемента на комплексообразование
- •Устойчивость комплексных соединений
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Опыт 8. Влияние концентрации раствора на устойчивость комплексных соединений
- •Опыт 9. Сравнительная устойчивость хлоридных комплексов цинка и кобальта
- •Опыт 10. Сравнительная устойчивость роданидного и фторидного комплексов железа
- •Опыт 11. Разрушение комплексов
- •При сдаче лабораторной работы ответить на следующие вопросы
- •Плотность водных растворов k2Cr2o7
- •Константы диссоциации воды и некоторых слабых кислот и оснований в водных растворах при 18 c
- •Области перехода некоторых индикаторов
- •Степень гидролиза солей (в 0,1 м растворах при 25c)
- •Константы нестойкости некоторых комплексных ионов
- •Растворимость некоторых солей и оснований в воде
- •Приборы и реактивы
- •Содержание
Названия кислотных остатков различных кислот
Анион |
Название |
Анион |
Название |
F– |
Фторид |
|
Фосфат |
Сl– |
Хлорид |
|
Гидрофосфат |
Вr– |
Бромид |
|
Дигидрофосфат |
I– |
Иодид |
|
Гипохлорит |
S2– |
Сульфид |
|
Хлорит |
HS– |
Гидросульфид |
|
Хлорат |
|
Нитрит |
|
Перхлорат |
|
Нитрат |
|
Хромат |
СНзСОО– |
Ацетат |
|
Дихромат |
|
Манганат |
|
Арсенит |
|
Перманганат |
|
Арсенат |
|
Сульфит |
|
Борат |
|
Гидросульфит |
|
Висмутат |
|
Карбонат |
|
Сульфат |
|
Гидрокарбонат |
|
Гидросульфат |
Названия кислых солей образуются от названия аниона кислотного остатка с приставкой «гидро-» (количество атомов водорода в анионе указывается греческим числительным) и названия металла в родительном падеже с указанием его степени окисления. Например:
Na2HPO4 – гидрофосфат натрия;
NaH2PO4 – дигидрофосфат натрия;
Fе(НSO4)3 – гидросульфат железа (III).
Названия основных солей образуются от названий соответствующих аниона и катиона с добавлением приставки "гидроксо-" (количество гидроксо-групп в катионе указывается греческим числительным) и указанием степени окисления металла, например:
CrOHCl2 – хлорид гидроксохрома (III);
Сr(ОН)2Сl – хлорид дигидроксохрома (III).
Опыт 1. Изучение окраски индикаторов в различных средах
Индикаторы – вещества, имеющие специфическую окраску в разных средах.
Рис.1 Штативы для пробирок с реактивами а) прямоугольный; б) круглый
Выполнение опыта. В три пробирки (рабочие пробирки и пробирки с реактивами находятся в штативах – рис.1) поместить по 5-7 капель дистиллированной воды и прибавить в каждую по 2-3 капли индикаторов: в первую – лакмуса, во вторую – метилового оранжевого, в третью – фенолфталеина. Отметить их окраску в вводной (нейтральной) среде. В каждую пробирку прибавить по 5-7 капель 2н раствора серной кислоты. Отметить окраску растворов во всех пробирках. Повторить опыт, добавив в растворы индикаторов вместо раствора кислоты 2н раствор щелочи. Результаты наблюдений внести в таблицу:
Среда |
Окраска индикатора | ||
Лакмус |
Метиловый оранжевый |
Фенолфталеин | |
Нейтральная |
|
|
|
Кислая |
|
|
|
Шелочная |
|
|
|
Опыт 2. Оксиды и гидроксиды активных металлов
При растворении оксидов типичных металлов (натрия, калия, магния, кальция и т.п.) в воде получаются растворы, в которых фенолфталеин приобретает малиновую, а лакмус - синюю окраску. Это свидетельствует о том, что растворы имеют щелочную реакцию среды, то есть оксиды типичных металлов (щелочных и щелочноземельных) обладают основными свойствами. Соответствующие молекулярное и ионное уравнения реакции, например, для оксида натрия:
Na2O + H2O = 2NaOH
Na2O + H2O = 2Na+ + OH−
Выполнение опыта. В пробирку поместить небольшое количество оксида магния и добавить туда же 5-6 капель воды, размешать содержимое пробирки, добавить 1-2 капли раствора фенолфталеина. Отметить изменение окраски раствора и реакцию среды. Написать уравнение соответствующей реакции. Отметить характер оксида магния.