- •Методические указания
- •Блок I. Введение в экономический анализ Назначение блока
- •Цели блока
- •Ключевые слова блока:
- •Место экономического анализа в системе управления
- •Уэ 2. Особенности афхд на предприятиях апк
- •Уэ 3. Виды и этапы афхд
- •Виды афхд
- •Этапы анализа
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •I. Определите каждому предложению его соответствие Предложения
- •II. Выберите один правильный ответ из предлагаемых вариантов
- •1. В каком году был введен курс афхд в программы вузов ссср?
- •Выводы по модулю
- •Уэ 2. Задачи и принципы афхд
- •Уэ 3. Связь афхд с другими науками
- •Уэ 4. Информационно- методическое обеспечение афхд
- •Уэ 5. Оформление результатов афхд
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •I. Выберите один правильный ответ из предлагаемых вариантов
- •5. Сколько основных задач решается в результате афхд?
- •II. Угадай по признакам
- •Выводы по модулю
- •Модуль 1.3. Методологические основы изучения экономического анализа
- •Уэ 2. Системный подход в афхд
- •Уэ 3. Система аналитических показателей в афхд
- •1. С точки зрения воздействия на результат:
- •Уэ 4. Формы и способы (приемы) экономического анализа
- •Формы и способы экономического анализа
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •I. Подберите каждому термину его определения
- •II. Угадай по признакам
- •Выводы по модулю
- •Модуль 1.4. Решение ситуационных задач Цели модуля
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Алгоритм решения проблемы традиционной формой экономического анализа (статистические и бухгалтерские методы анализа)
- •Алгоритм расчета
- •Уэ 2. Алгоритм решения проблемы детерминированной факторной моделью экономического анализа (функциональный метод факторного анализа)
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Уэ 3. Решение ситуационных задач, коррекция компетентности специалиста в экономическом анализе
- •Тесты для оценки знаний по блоку I
- •I. Подстановка (дополните формулы)
- •II. Подберите каждому термину его определение
- •Выводы по блоку I
- •Уэ 2. Объекты анализа условий производства
- •Природно-климатические условия
- •Месторасположение предприятия
- •Экономические условия
- •Уэ 3. Задачи и объекты анализа уровня специализации производства
- •Контрольные вопросы
- •Практические задания
- •Выводы по модулю
- •Модуль 2.2. Анализ производства продукции растениеводства и животноводства Назначение модуля
- •Цели модуля
- •Ключевые слова:
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Задачи и источники информации для оценки производства продукции растениеводства
- •Уэ 2. Объекты анализа производства продукции растениеводства
- •Уэ 3. Факторная модель оценки производства продукции растениеводства
- •Уэ 4. Задачи и источники информации при анализе производства продукции животноводства
- •Уэ 5. Варианты анализа факторов, влияющих на объем производства продукции животноводства
- •Способ цепной подстановки
- •Прием абсолютной разницы
- •Прием относительной разницы
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Дополнительный источник информации для выполнения задания №9.
- •Выводы по модулю
- •Модуль 2.3. Анализ использования основных средств предприятия
- •Уэ 2. Объекты анализа обобщающих показателей и эффективности использования основных средств
- •Расчет суммы амортизации пропорционально объему выпуска продукции (работ, услуг) в натуральном выражении
- •Уэ 3. Анализ использования тракторного парка
- •Уэ 4. Анализ использования грузового автотранспорта
- •Уэ 5. Задачи и источники анализа использования земельного фонда предприятия
- •Уэ 6. Объекты анализа эффективности использования сельскохозяйственных угодий
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Исходные данные по работе тракторного парка
- •Выводы по модулю
- •Модуль 2.4. Анализ использования оборотных средств
- •Структура оборотных средств
- •Уэ 2. Объекты анализа оборачиваемости и эффективности использования оборотных средств
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Выводы по модулю
- •Модуль 2.5. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия Назначение модуля
- •Цели модуля
- •Ключевые слова:
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Задачи и источники информации оценки трудовых ресурсов предприятия
- •Уэ 2. Анализ обеспеченности предприятия кадрами
- •Уэ 3. Анализ движения рабочей силы и полнота ее использования
- •Алгоритм расчета
- •Уэ 4. Анализ производительности труда
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Алгоритм расчета
- •Уэ 5. Анализ использования фонда оплаты труда в сопоставлении с производительностью труда
- •Алгоритм расчета
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Выводы по модулю
- •Модуль 2.6. Анализ затрат на производство продукции Назначение модуля
- •Цели модуля
- •Ключевые слова:
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Задачи и источники информации для оценки себестоимости продукции
- •Уэ 2. Общий анализ затрат
- •Уэ 3. Анализ затрат на один рубль валовой и товарной продукции
- •1. Сумма затрат на 1 рубль валовой продукции в текущих ценах реализации:
- •2. Сумма затрат на 1 рубль товарной продукции (выручки от реализации):
- •Уэ 4. Анализ себестоимости отдельных видов продукции
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Выводы по модулю
- •Блок III. Анализ финансовой деятельности предприятия Модуль 3.1. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия Назначение модуля
- •Цели модуля
- •Ключевые слова:
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Значение, задачи и источники анализа прибыли
- •Уэ 2. Показатели и модели оценки эффективности
- •Формирование прибыли предприятия
- •Уэ 3. Анализ и оценка уровня и динамики показателей прибыли
- •I этап – горизонтальный анализ
- •II этап – трендовый анализ
- •Уэ 4. Факторный анализ прибыли от реализации
- •Уэ 5. Оценка влияния среднереализационной цены на уровень прибыли
- •Блок - схема анализа уровня среднереализационных цен
- •Уэ 6. Анализ рентабельности предприятия
- •Уэ 7. Методика подсчета резервов увеличения прибыли, повышения рентабельности
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Выводы по модулю
- •Модуль 3.2. Анализ финансового состояния предприятия Назначение модуля
- •Цели модуля
- •Ключевые слова:
- •Содержание модуля
- •Уэ 1. Значение, задачи и источники анализа финансового положения предприятия
- •1. Анализ финансовых результатов
- •2. Анализ финансового состояния
- •3. Анализ эффективности финансово-хозяйственной деятельности
- •Уэ 2. Анализ экономического потенциала предприятия
- •Уэ 3. Анализ ликвидности (платежеспособности) предприятия
- •1. Коэффициент текущей ликвидности
- •2. Коэффициент быстрой (срочной, критической) ликвидности
- •3. Коэффициент абсолютной ликвидности (платежеспособности)
- •4. Оборачиваемость дебиторской и кредиторской задолженности
- •5. Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами (Ксс)
- •6. Коэффициент обеспеченности материальных запасов собственными оборотными средствами (Кмз)
- •Уэ 4. Анализ финансовой устойчивости предприятия
- •1. Наличие собственных оборотных средств (сос):
- •2. Наличие функционирующего капитала (кф):
- •3. Общая величина источников формирования запасов и затрат:
- •4. Коэффициент автономии (финансовой независимости)
- •6. Коэффициент финансовой зависимости
- •Уэ 5. Анализ деловой активности предприятия
- •4. Рентабельность собственного капитала
- •5. Чистая прибыль предприятия
- •6. Коэффициент оборачиваемости капитала (ресурсоотдача) (к 1а)
- •Капитала
- •Контрольные вопросы
- •Тесты для оценки знаний
- •Выводы по модулю
- •Литература
Блок I. Введение в экономический анализ Назначение блока
Экономический анализ занимает одно из центральных мест в системе управления предприятием. Руководитель в условиях рыночной экономики не может рассчитывать только на свою интуицию. Управленческие решения и действия должны быть основаны на точных экономических расчетах, всестороннем и глубоком экономическом анализе. Предприятия, которые серьезно относятся к АФХД, имеют хорошие результаты, высокую экономическую эффективность.
В процессе изучения программного материала по блоку студент должен научиться глубоко, понимать сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь, познакомиться с основными способами и методами экономического анализа.
Цели блока
После изучения программного материала модулей по блоку студент должен
знать:
классификацию видов экономического анализа;
особенности экономического анализа на предприятиях АПК;
научные основы экономического анализа;
сущность системы комплексного анализа, его этапы;
формы и методы экономического анализа;
источники экономической информации;
классификацию факторов и резервов повышения эффективности производства.
уметь:
применять основные методы экономического анализа для решения производственных задач.
Ключевые слова блока:
Финансовый и управленческий анализ, оперативный, прогнозный, перспективный, ретроспективный, тематический, комплексный, отклонение, процент выполнения плана, темп роста, темп прироста, динамика показателей, метод цепных подстановок, метод зачета, метод абсолютной разницы, универсальные методы АФХД (горизонтальный, вертикальный, трендовый, коэффициентный, сравнительный, факторный).
Содержание блока
Модуль 1.1. История развития АФХД.
Модуль 1.2. Научный подход изучения экономического анализа.
Модуль 1.3. Методологические основы изучения экономического анализа.
Модуль 1.4. Решение ситуационных задач.
Модуль 1.1. История развития анализа финансово-хозяйственной деятельности (АФХД)
Цели модуля
После изучения модуля студент должен
знать:
точку отсчета развития АФХД;
год введения курса АФХД в программы вузов;
периоды становления АФХД;
виды и этапы АФХД;
особенности АФХД в АПК.
уметь: использовать основные понятия экономического анализа в финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Ключевые слова:
Анализ и синтез, формы экономического анализа, точка отсчета развития АФХД, особенности АФХД на предприятиях АПК, виды АФХД, этапы АФХД.
Содержание модуля
УЭ 1. Понятие, история становления и роль АФХД.
УЭ 2. Особенности АФХД на предприятиях АПК.
УЭ 3. Виды и этапы АФХД.
УЭ 1. Понятие, история становления и роль АФХД
Изучение явлений природы и общественной жизни невозможно без анализа.
Термин «анализ» происходит от греческого слова «analyzes», что означает «разделяю», «расчленяю», т. е. анализ - расчленение явления или предмета на составные элементы с целью изучения их как частей целого.
К примеру:
В медицине объектом изучения является человек, а элементами исследования - части человека, его органы, их функции и взаимодействия. То же самое наблюдается и в экономике.
Близок к анализу и синтез, который выявляет связи и зависимости между отдельными частями, соединения их в целое.
Вывод: анализ и синтез в единстве обеспечивают научное изучение явлений или предмета во всесторонней диалектической связи.
Определение: анализ - способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целого на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей. У человека аналитические способности возникли и совершенствовались в связи с объективной необходимостью постоянной оценки своих действий, поступков. Без анализа сегодня вообще невозможна сознательная деятельность людей.
В результате сознательной деятельности люди постепенно расширяли взаимоотношения с природной средой и тем самым обогащали свои представления о разнообразных объектах и явлениях.
Характеризуя, историческую границу возникновения анализа Ф.Энгельс писал: «Уже разбивание ореха есть начало анализа». С развитием человеческого общества растет число разбиваемых орехов, совершенствуются и способы разбивания. Ширится круг объектов анализа, совершенствуется и он сам.
Сегодня различают:
1) общетеоретический экономический анализ - изучает экономические явления и процессы на макроуровне (получил развитие в трудах экономистов прошлого столетия).
2) конкретно-экономический анализ на микроуровне - АФХД, который необходим для изучения экономики предприятий (выделился сравнительно недавно).
Становление АФХД обусловлено объективными требованиями и условиями:
1) удовлетворение практической потребности - в связи с развитием производительных сил и производственных отношений, расширением масштабов производства.
2) развитие экономической науки - дифференциация отраслей экономики, общественных наук.
Функции экономического анализа раньше рассматривались в рамках существовавших дисциплин: балансоведения, бухгалтерский учет, финансы и статистика.
Однако для обоснования планов развития предприятий появилась потребность в комплексном исследовании деятельности предприятий. Вышеназванные науки уже не могли обеспечить все запросы практики. Возникла необходимость выделения АФХД в самостоятельную отрасль знаний.
Анализ стал важным средством принятия управленческих решений в экономике предприятия, выявления резервов повышения эффективности производства.
История становления и развития АФХД как науки базируется на двух обстоятельствах:
1) разработка теоретических вопросов
2) практическое их использование
Первые книги по АФХД появились в начале ХХ ст. Посвящены они были анализу баланса - точка отсчета развития АФХД. В 30-е годы курс АФХД был введен в программы вузов СССР. Появились первые учебники и пособия по АФХД.
Авторами первых учебников и пособий были Н.Р. Вейцман, С.К. Татур, М.И. Баканов.......
* За предвоенные годы по вопросам экономического анализа было издано около трехсот книг и ≈ шестьсот научных статей.
* Во время второй мировой войны вопросы перестройки бухгалтерского учета, контроля и АФХД применительно к запросам военного времени нашли обращение в трудах названных и других авторов.
* Послевоенное время - период основательной разработки теоретических вопросов анализа. В тоже время применения их в практику управления хозяйством на уровне предприятия и национальной экономики разрабатываются самостоятельные направления методологии экономического анализа: сравнительный, технико-экономический, оперативный, экономико-математический и т.д. Большой вклад в развитие методологии АФХД внесли ученые- экономисты: М.И. Баканов, А.Д. Шеремет, П.И. Савичев, И.И.Поклад, Р.С.Сайфулин, А.Ф. Аксененко, Л.И.Кравченко, Н.А.Русак и др.
* Современное состояние анализа можно охарактеризовать как довольно основательно разработанную в теоретическом плане науку. Вместе с тем наука находится в состоянии развития. Ведутся исследования в области более широкого применения математических методов, ЭВМ, позволяющих оптимизировать управленческие решения. Идет процесс внедрения теоретических достижений отечественной и зарубежной науки в практику АФХД постепенно займет ведущее место в системе управления (переход к рыночным отношениям, конкуренция предприятий, совершенствование форм собственности).
АФХД - важный элемент в системе управления производством, действенное средство выявления внутрихозяйственных резервов, основа разработки научно-обоснованных планов и управленческих решений (схема №1).
Схема №1