Тема 1 Информированность населения и состояние общественного мнения по

актуальным проблемам Автор Б.А.Грушин

1 задачи исследований темы 1:

В целом задачи исследований настоящей темы проекта «Общественное мнение» заключаются в том, чтобы:

1выявить посредством шкалирования существующие уровни (диапазон и степень) информированности городского населения;

2установить границы дифференцированности населения с данной точки зрения;

3измерить удельный вес действия основных факторов, определяющих уровень информированности;

4зафиксировать «поле» общественного мнения города по ряду актуальных проблем, выявив основные «узлы напряжения» общественного мнения.

2содержание исследований темы 1:

По своему содержанию настоящая тема сводится к следующим исследованиям:

01ПОМ-01: информированность населения относительно хозяйственной реформы и отношение к ней;

02ПОМ-02: информированность населения относительно различных профессий и отношение к этим профессиям;

03ПОМ-03: информированность населения относительно международной жизни и отношение к различным странам;

04ПОМ-06: информированность населения относительно городских проблем и отношение к этим проблемам;

05ПОМ-07: хозяйственная реформа в материалах центральных и местных средств массовой коммуникации;

06ПОМ-08: различные профессии в материалах центральных и местных средств массовой коммуникации;

07ПОМ-09: международная информация в материалах центральных и местных средств массовой информации;

08ПОМ-12: городские проблемы в материалах городских средств массовой коммуникации.

Примечание: см. об этом подробнее также программу и методику исследований в 47 пятниц, вып 1. М., ИСИ АН СССР, 1969, стр. 5-66.

INSYS 003

Институт социологии РАН. Проект «Общественное мнение» Исследование 1 (ПОМ-01)

Информированность населения относительно хозяйственной реформы и отношение к ней (экономическая реформа 1965 г.)

Автор Б.А.Грушин Объем массива - 911 опрошенный, 172 переменных

SPSS-файл 003om01.por

Программа исследования предусматривала решение четырех основных задач:

1.Измерение информированности населения относительно некоторых сторон экономреформы,

2.Фиксирование состояния общественного мнения относительно этих сторон,

3.Выяснение отношения населения к источникам информации об экономреформе и

23

4.Определение зависимости информированности населения от характиристик источников информации.

Автор программы исследования - Б.А.Грушин.

Автор полевых документов - три анкеты для разных слоев населения - Б.А.Грушин (при участии В.Я.Нейгольдберга). Полевые документы дважды подвергались пилотажному апробированию в гг. Калинине и Ярославле. Окончательный их вариант составлен с учетом пилотажных работ.

В качестве полевых документов в исследовании выступали три, в целом совпадающие по своему содержанию, анкеты. Первые две из них, предназначенные для работников промышленных предприятий, соответственно перешедших и готовящихся к переходу на новую систему работы, имели совершенно идентичную структуру и содержали (каждая) 39 вопросов (9 закрытых, 2 полузакрытых и 28 открытых). Третья анкета (документ № 3), рассчитанная на "прочее население" (студенты, пенсионеры, служащие сферы обслуживания и др.) содержала 38 вопросов (11 закрытых, 1 полузакрытый и 26 открытых). Первым документом было опрошено 336 респондентов, вторым - 121, а третьим - 475 респондентов.

Объект исследования - взрослое, с 18 лет, население Таганрога. Генеральная совокупность порядка 160 тысяч человек.

Метод сбора - анкетный выборочный опрос на основе общегородской стратифицированной выборки - метод квот, разработанной с учетом критериев пола, возраста, рода занятий и образования горожан.

Представители всех групп самодеятельного населения, а также студенты, отбирались для опроса по месту их работы (учебы) и опрашивались непосредственно на предприятиях и в учреждениях; пенсионеры и домохозяйки - по месту жительства.

Опрос рабочих, инженеров, служащих аппарата предприятий проводился на шести определенных, до начала опроса выбранных предприятиях, четыре из которых уже перешли на новую систему работы, а два готовились к этому. Два предприятия из шести относились к числу гигантов индустрии (Комбайновый завод /20 тысяч занятых/ и "Красный котельщик" /15 тысяч занятых/), два (кузнечно-прессовыый завод и мебельный комбинат) могут быть отнесены

ксредним /около 800 работников на каждом/, а два остающихся (завод "Виброприбор" и швейная фабрика № 10) - к мелким.

Место и время проведения полевых работ - Таганрог, октябрь-декабрь 1967 года. Объем фактически опрошенной совокупности - 1107 человек. Объем массива, принятого к обработке – 911 анкеты.

Исполнители полевых работ - 7 сотрудников коллектива проекта «Общественное мнение». Прораб - Д.Д.Райкова.

003.1.Раздел TEXT, массив 003om01.dat.

К машиночитаемому файлу прилагается текстовой файл ответов 600 респондентов на открытые вопросы. Имя 003om01.dat. Вопросы в этом файле даются под номерами полевых документов 1,2 и 3.

Примечание: см. подробнее структуру полевого документа в 47 пятниц, вып 1. М., ИСИ АН СССР, 1969 стр. 67-71.

КОД

Уважаемый товарищ!

В нашей стране проводится экономическая реформа в промышленности. Её успешное проведение будет иметь важное значение для развития экономики. Большую ценность при этом имеет накопленный на предприятиях опыт, Ваши личные наблюдения и предложения. Просим Вас ответить на следующие вопросы:

Свою фамилию указывать не надо

01.ОБЪЕКТ ОПРОСА (вопрос не задавался, производная переменная на основании типа полевых документов: анкета 1 /А1/ для работников предприятий: перешедших на

24

новую систему работы, анкета 2 /А2/ для работников, переходящих на новую систему работы, анкета 3 /А3/ для «прочего» населения)

001 - работники предприятий, перешедших на новую систему работы: 002 - работники Комбайнового завода 003 - работники Мебельного комбината 004 - работники завода "Виброприбор"

005 - работники завода "Красный котельщик"

006 - работники предприятий, не перешедших на новую систему: 007 - работники завода кузнечно-прессового оборудования 008 - работники швейной фабрики №10 009 - прочее население

02.ВАШ ПОЛ?

010 - мужчины

011 - женщины

03.ВОЗРАСТ?

012 - 18-24 года

013 - 25-29 лет

014 - 30-39 лет

015 - 40-49 лет

016 - 50-59 лет

017 - 60 лет и старше

04.КЕМ ВЫ РАБОТАЕТЕ? (РОД ЗАНЯТИЙ)

018 - рабочие

019 - инженерно-технические работники

020 - интеллигенция, занятая не на производстве

021 - служащие аппарата предприятий и учреждений

022 - служащие сферы обслуживания

023 - военнослужащие

024 - студенты

025 - 0

026 - пенсионеры

027 - домохозяйки

05.ВАШ МЕСЯЧНЫЙ ЗАРАБОТОК?

028 - до 60 рублей

029 - 61-80 рублей

030 - 81-100 рублей

031 - 101-120 рублей

032 - 121-150 рублей

033 - 151-200 рублей

034 - свыше 200 рублей

06.ВАШ СТАЖ РАБОТЫ НА ДАННОМ ПРЕДПРИЯТИИ? (только для А1 и А2)

035 - меньше года

07.ОБРАЗОВАНИЕ?

040 - до 4 классов

041 - 4-6 классов

042 - 7-9 классов

043 - среднее

044 - незаконченное высшее

045 - высшее

25

08.ПАРТИЙНОСТЬ?

046 - кандидаты в члены, члены КПСС

047 - члены ВЛКСМ

048 - беспартийные

09.СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КОГДА ВАШЕ ПРЕДПРИЯТИЕ НАЧАЛО РАБОТАТЬ ПО-НОВОМУ (ПЕРЕЙДЕТ НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ)? (А1

и А2 вопросы 1 анкет, А3 – вопрос не задавался)

10.НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ ТАКЖЕ СКАЗАТЬ, КОГДА БЫЛО ПРИНЯТО РЕШЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ В НАШЕЙ СТРАНЕ? (А1 и -

А2-вопросы 1А анкет, А3-вопрос 2 анкеты) 056 - правильный ответ 057 - примерно правильный ответ 058 - ошибочный ответ 059 - неопределенный ответ

060 - 0-ответ

061 - нет ответа

11.КАКОВЫ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ, ПРОВОДИМОЙ В СТРАНЕ? (А1 и -А2-вопросы 2 анкет, А3-вопрос 1

анкеты)

062 - совершенствование системы планирования экономики, производства, ликвидация диспропорций в народном хозяйстве

063 - совершенствование системы управления экономикой, производством; переход от административных методов руководства к экономическим

064 - совершенствование организации производственных процессов, обеспечение ритмичности, выявление и использование резервов производства

065 - внедрение и развитие хозрасчета, повышение рентабельности производства, снижение себестоимости продукции

066 - усиление принципов экономического стимулирования, рост общественных фондов потребления, повышение материальной заинтересованности работников в результатах труда

067 - повышение качества продукции 068 - внедрение в производство нот, повышение культуры производства

069 - расширение прав предприятий, повышение их хозяйственной самостоятельности и инициативы

070 - развитие внутрипроизводственной демократии, привлечение трудящихся к управлению производством, к решению вопросов труда, культуры, быта

071 - общие рассуждения относительно развития страны -укрепления ее могущества,

обороноспособности, развития материально-технической базы коммунизма, рационального использования производительных сил и т.п.

072 - общие рассуждения относительно развития экономики страны - роста производительности труда, объема и темпов развития производства, дальнейшего технического прогресса, механизации и автоматизации и т.п.

073 - общие рассуждения относительно повышения материального и культурного благосостояния народа, улучшения его быта и т.п.

074 - другие задачи

075 - 0

26

076 - 0-ответ

077 - нет ответа

12.КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ НЕОБХОДИМО ДЛЯ ПЕРЕВОДА НА НОВУЮ СИСТЕМУ ВСЕХ ПРЕДПРИЯТИЙ СТРАНЫ? (А1,А2 и А3 - вопросы

3 анкет)

078 - до 1 года

079 - от 1 до 3 лет

080 - от 3 до 5 лет

081 - более 5 лет

082 - неопределенный ответ

083 - 0-ответ

084 - нет ответа

13.НА ОСНОВЕ КАКИХ ДАННЫХ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, СКЛАДЫВАЮТСЯ У ВАС ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ХОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ? (отметьте галочками отдельно в каждом столбце: А1 и -А2-вопросы 4 анкет, А3-вопрос 7

анкеты)

1 - О ХОДЕ РЕФОРМЫ В СТРАНЕ (колонка одинакова для всех трех анкет)

085 - материалы газет

086 - радиопередачи

087 - передачи телевидения

088 - личные впечатления

089 - разговоры в семье, с соседями

090 - разговоры с товарищами по работе

091 - разговоры с руководителями производства 092 - производственные совещания, собрания и т.п.

093 - занятия в сети партийной, комсомольской учебы

094 - беседы агитаторов, политинформаторов

095 - нет ответа

2 - О ХОДЕ РЕФОРМЫ НА ПРЕПРИЯТИИ (колонка анкеты 1)

2 -О ПОДГОТОВКЕ К РЕФОРМЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ (колонка анкеты 2) 2 -О ХОДЕ РЕФОРМЫ В ГОРОДЕ (колонка анкеты 3)

096 - материалы газет

097 - радиопередачи

098 - передачи телевидения

099 - личные впечатления

100 - 0

101 - разговоры в семье, с соседями

102 - разговоры с товарищами по работе

103 - разговоры с руководителями производства 104 - производственные совещания, собрания и т.п.

105 - занятия в сети партийной, комсомольской учебы

106 - беседы агитаторов, политинформаторов

107 - нет ответа

14.СКАЖИТЕ, КАКИЕ ПЕРЕМЕНЫ ВЫ НАБЛЮДАЕТЕ (КАКИЕ ПЕРЕМЕНЫ ОЖИДАЮТСЯ) НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ (В ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА, КАЧЕСТВЕ ИЗДЕЛИЙ И Т.Д.) С ПЕРЕХОДОМ ЕГО НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ? (А1 и -А2-вопросы 5 анкет). ИЗВЕСТНО ЛИ ВАМ ЧТО-НИБУДЬ О ПЕРЕМЕНАХ, ПРОИСШЕДШИХ

НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ГОРОДА (В ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА, КАЧЕСТВЕ ИЗДЕЛИЙ И Т.Д.) В СВЯЗИ С ИХ ПЕРЕХОДОМ НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ? (подчеркните) ЕСЛИ ДА,

ТО ЧТО ИМЕННО? (А3-вопросы 4 и 4А анкеты) 108 - перемены есть (ожидаются)

27

109 - перемен нет (не ожидаются)

110 - перемены к лучшему

111 - перемены к худшему

112 - общее упоминание о переменах 113 - перемены, связанные с организацией производства (ритмичность, выявление и

использование резервов, экономия времени, сырья и т.д.)

114 - перемены, связанные с использованием методов хозрасчета (рентабельность производства, себестоимость продукции и т.д.)

115 - перемены, связанные с принципом экономического стимулирования, повышением материальной заинтересованности трудящихся в результатах труда (фонды поощрения, оплата труда)

116 - перемены в производительности труда

117 - перемены в объеме производства

118 - перемены в качестве продукции 119 - перемены, связанные с внедрением в производство НОТ (условия труда,

культура производства)

120 - перемены, связанные с техническим прогрессом (дальнейшая механизация и автоматизация производства, внедрение новой техники и т.д.)

121 - перемены, связанные с правами предприятий, с их хозяйственной самостоятельностью, активностью

122 - перемены, связанные с внутрипроизводственной демократией (роль коллектива в решении вопросов труда, культуры, быта трудящихся)

123 - перемены, связанные с отношением рабочих к труду (дисциплина и т.д.)

124 - перемены, связанные с взаимоотношениями в коллективе (между рабочими и руководителями, между рабочими и т.д.)

125 - 0

126 - другие перемены

127 - 0-ответ

128 - нет ответа

247 - ответ не по существу

15.КАКИЕ ПЕРЕМЕНЫ ОЩУТИЛИ ВЫ ЛИЧНО (В УСЛОВИЯХ ТРУДА, ОПЛАТЕ ТРУДА, ОТНОШЕНИЯХ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ И Т.Д.) ПРИ НОВОЙ СИСТЕМЕ РАБОТЫ? (А1 - вопрос 6 анкеты). КАК, ПО-ВАШЕМУ, СКАЖЕТСЯ

ПЕРЕХОД НА ВАШИХ СОБСТВЕННЫХ ДЕЛАХ (УСЛОВИЯХ ТРУДА, ЗАРАБОТКЕ И Т.Д.)? (А2 - вопрос 6 анкеты) ОЩУТИЛИ ЛИ ВЫ ЛИЧНО (ИЛИ

ВАША СЕМЬЯ) КАКИЕ-ЛИБО ПЕРЕМЕНЫ В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ ПРЕДПРИЯТИЙ ГОРОДА НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ? (подчеркните) ЕСЛИ ДА, ТО КАКИЕ ИМЕННО? (А3-вопросы 5 и 5А анкеты)

129 - ощущение перемен есть

130 - ощущение перемен нет

131 - ощущение перемен к лучшему

132 - ощущение перемен к худшему

133 - общее упоминание о переменах 134 - перемены, связанные с организацией труда (ритмичность, обеспечение сырьем,

материалом, экономия времени и т.д.)

135 - перемены, связанные с принципами экономического стимулирования производства (жилищное строительство, культура, быт, отдых работников)

136 - перемены, связанные с повышением материальной заинтересованности трудящихся в результатах труда (заработанная плата)

137 - перемены, связанные с внедрением в производство НОТ (условия труда, культура производства)

138 - перемены, связанные с техническим прогрессом (напряженность, интенсивность, содержание труда и т.д.)

28

139 - перемены, связанные с внутрипроизводственной демократией (участие в решении вопросов труда, культуры, быта работников предприятий)

140 - перемены, связанные с отношением к труду (дисциплина) 141 - перемены в отношениях с товарищами по работе 142 - перемены в отношениях с руководителями производства 143 - другие перемены

144 - 0-ответ

145 - нет ответа

248 - ответ не по существу

16.ПРИНИМАЛИ ЛИ ВЫ ЛИЧНО (ПРИНИМАЕТЕ ЛИ, ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЛИЧНО ПРИНИМАТЬ) КАКОЕ-ЛИБО УЧАСТИЕ В ПОДГОТОВКЕ К ПЕРЕХОДУ ВАШЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ (ПРЕДПРИЯТИЙ ГОРОДА) НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ? (А1 и -А2-вопросы 7 анкет, А3-вопрос 6 анкеты)

146 - да

147 - нет

148 - 0-ответ

149 - нет ответа

150 - 0000000000

17.ЕСЛИ ПРИНИМАЕТЕ (ПРИНИМАЛИ), ТО В ЧЕМ ЭТО УЧАСТИЕ СОСТОИТ

(СОСТОЯЛО)? (А1 и -А2-вопросы 7А анкет, А3-вопрос 6А анкеты) 151 - общее упоминание об участии 152 - обсуждение вопросов в устной и письменной форме

153 - присутствие на собраниях, совещаниях и т.д.

154 - разъяснительная работа пропагандистом, политинформатором, лектором

155 - организационная работа

156 - инженерно-техническая работа

157 - другие формы участия

158 - 0-ответ

159 - нет ответа

18.ЕСЛИ НЕ ПРИНИМАЕТЕ (НЕ ПРИНИМАЛИ), ТО ЧЕМ ВЫ ЭТО МОЖНО ОБЪЯСНИТЬ? (А1 и -А2-вопросы 7Б анкет, А3-вопрос не задавался)

160 - никто не привлекал

161 - считал, что это дело других

162 - считал, что ничем не могу помочь 163 - объективные обстоятельства (малый стаж работы на предприятии, отсутствие

свободного времени и т.д.)

164 - характер работы таков, что исключал участие

165 - другие причины

166 - 0-ответ

167 - нет ответа

19.ЧТО СЕГОДНЯ СЛЕДУЕТ ПРЕДПРИНЯТЬ, ЧТОБЫ ВЫ И ВАШИ ТОВАРИЩИ МОГЛИ С НАИБОЛЬШИМ УСПЕХОМ ВЛИЯТЬ НА ПРОВЕДЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ? (А1 и А2 -

вопросы 8 анкет, А3 - вопрос не задавался)

168 - повысить роль общественных организаций в жизни предприятий

169 - повысить роль производственных совещаний в жизни предприятий

170 - изменить отношение руководителей предприятий к мнениям рядовых работников

171 - повысить компетентность работников в вопросах экономики производства (пропаганда знаний, учеба и т.п.)

172 - общие рассуждения относительно внутрипроизводственной демократии, повышения активности масс и т.д.

173 - другие ответы

29

174 - ответы не по существу

175 - 0

176 - 0-ответ

177 - нет ответа

20.КАКИЕ ГАЗЕТЫ ВЫ ВЫПИСЫВАЕТЕ? (А1 и -А2-вопросы 1 приложения к анкетам, А3-вопрос 8 анкеты). КАКИЕ ДРУГИЕ ГАЗЕТЫ ВЫ ОБЫЧНО ЧИТАЕТЕ? (А1 и А2 - вопросы 2 приложений к анкетам, А3 - вопрос 9 анкеты).

178 - Правда

179 - Известия

180 - Советская Россия

181 - Сельская жизнь

182 - Труд

183 - Комсомольская правда

184 - Экономическая газета 185 - другие центральные газеты (в т. ч. отраслевые, еженедельники и проч.) 186 - Молот 187 - Комсомолец

188 - Вечерний Ростов

189 - Таганрогская правда

190 - многотиражные газеты предприятий

191 - газет не выписывает и не читает

21.КАКИЕ СТАТЬИ ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЕ ВАМ ПОНРАВИЛИСЬ ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО? (укажите названия газет и темы статей) /А1 и А2 - вопросы 3 приложений к анкетам, А3 - вопрос 10 анкеты /.

а) В ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПЕЧАТИ:

192 - Правда

193 - Известия

194 - Советская Россия

195 - Сельская жизнь

196 - Труд

197 - Комсомольская правда 198 - другие центральные газеты (в том числе отраслевые, еженедельники и проч.)

199 - нет упоминания центральных газет

б) В МЕСТНОЙ ПЕЧАТИ:

200 - 0

201 - Молот

202 - Комсомолец

203 - Таганрогская правда

204 - многотиражные газеты предприятий

205 - нет упоминания местных газет

22.22. ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДОМА РАДИО? (подчеркните). ЕСЛИ ДА, ОТМЕТЬТЕ: РАДИОПРИЕМНИК, РЕПРОДУКТОР (А1 и А2 - вопросы 4 приложений к анкетам,

А3 - вопрос 11 анкеты). 206 - есть радиоприемник 207 - есть репродуктор 208 - есть и то, и другое

209 - есть, но не указано, что именно

210 - нет

23.ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДОМА ТЕЛЕВИЗОР? (подчеркните) /А1 и А2 - вопросы 5

приложений к анкетам, А3 - вопрос 12 анкеты/

211 - есть

212 - нет

30

24.НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ СКАЗАТЬ, КАКИЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЕ ВАМ ПОНРАВИЛИСЬ ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО? (А1 и А2 - вопросы 6 приложений к анкетам, А3 - вопрос 13 анкеты)

213 - Всесоюзное радио

214 - областное радио

215 - городское радио

216 - нет упоминания радио

217 - Центральное телевидение

218 - областное телевидение

219 - нет упоминания телевидения

25.НЕ МОГЛИ БЫ ВЫ ТАКЖЕ СКАЗАТЬ, ЧЕМ ВАМ ОСОБЕННО ПОНРАВИЛИСЬ ОТМЕЧЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ГАЗЕТ, РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ? (напишите отдельно в каждом столбце) / А1 и А2 - вопросы 7

приложений к анкетам, А3 - вопрос 14 анкеты/

а) МАТЕРИАЛЫ ГАЗЕТ

220 - содержательный ответ

221 - 0-ответ

222 - нет ответа

б) МАТЕРИАЛЫ РАДИО

223 - содержательный ответ

224 - 0-ответ

225 - 0000000

226 - нет ответа

в) МАТЕРИАЛЫ ТЕЛЕВИДЕНИЯ

227 - содержательный ответ

228 - 0-ответ

229 - нет ответа

26.ПОСЕЩАЛИ ЛИ ВЫ ЗАНЯТИЯ В СЕТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ В 1966-1967 ГОДАХ? (подчеркните) /А1 и А2 - вопросы 8 приложений к анкетам, А3 - вопрос 15 анкеты/

230 - да

231 - нет

27.ИЗУЧАЛИСЬ ЛИ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ НА ЗАНЯТИЯХ, КОТОРЫЕ ВЫ ПОСЕЩАЛИ? (подчеркните) /А1 и А2 - вопросы 9

приложений к анкетам, А3 - вопрос 16 анкеты/

232 - да

233 - нет

28.ЕСЛИ ДА, ТО НЕ МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ПРИПОМНИТЬ, КАКИЕ ИЗ ЭТИХ ЗАНЯТИЙ ВАМ ПОНРАВИЛИСЬ БОЛЬШЕ ВСЕГО И ПОЧЕМУ? (А1 и А2 -

вопросы 9А приложений к анкетам, А3 - вопрос 16А анкеты) 234 - содержательный ответ

235 - 0-ответ

236 - нет ответа

29.ПОСЕЩАЛИ ЛИ ВЫ В 1966-1967 ГОДАХ КАКИЕ-ЛИБО ЛЕКЦИИ И БЕСЕДЫ, НА КОТОРЫХ БЫ ЗАТРАГИВАЛИСЬ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ? (подчеркните) /А1 и А2 - вопросы 10 приложений к анкетам, А3 - вопрос 17 анкеты/

237 - да

238 - нет

30.ЕСЛИ ДА, ТО НЕ МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ПРИПОМНИТЬ, КАКИЕ ИЗ ЭТИХ ЛЕКЦИЙ, БЕСЕД ВАМ ПОНРАВИЛИСЬ БОЛЬШЕ ВСЕГО И ПОЧЕМУ? (А1 и

А2 - вопросы 10А приложений к анкетам, А3 - вопрос 17А анкеты)

31

239 - содержательный ответ

240 - 0-ответ

241 - нет ответа

31.СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СКОЛЬКО РАЗ ЗА ЭТОТ ГОД (ПРИМЕРНО) ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СЛУШАТЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ЦЕХА ИЛИ ПРЕДПРИЯТИЯ, В КОТОРЫХ БЫ ГОВОРИЛОСЬ О ПРИНЦИПАХ, ХОДЕ И РЕЗУЛЬТАТАХ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕФОРМЫ? (подчеркните) /А1 и А2 -

вопросы 11 приложений к анкетам, А3 - вопрос не задавался/

32.ЕСТЬ ЛИ СРЕДИ ЧЛЕНОВ ВАШЕЙ СЕМЬИ ЛИЦА, КОТОРЫЕ ТРУДЯТСЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ, ПЕРЕШЕДШИХ НА НОВУЮ СИСТЕМУ РАБОТЫ?

(подчеркните) /А1 и А2 - вопрос не задавался , А3 - вопрос 18 анкеты //

245 - да

246 - нет

INSYS 004

Институт социологии РАН. Проект «Общественное мнение» Тема 1 Исследование 2 (ПОМ-02)

Информированность населения относительно различных профессий и отношение к этим профессиям

Автор В.В.Сазонов Объем массива - 1026 опрошенных, 963 переменных

SPSS-файл 004om02.por

Предмет исследования - общественное мнение г. Таганрога о престиже различных профессий, их социальных качествах и статусе. Генеральная совокупность: взрослое (с 18 лет) население г. Таганрога. Данные получены методом неформализованного интервью по месту жительства или месту работы респондента.

Выборка: стратифицированная пропорциональная, основанная на методе квотной модели городского населения Таганрога, разработанной Б.А.Грушиным. Репрезентативна по отношению к отдельным социально-демографическим группам населения. Отличается сдвигом в сторону занятого в народном хозяйстве и более образованного населения города.

Для получения репрезентативной картины по г. Таганрогу в целом необходимо произвести обратное уменьшениям или увеличениям в квотной модели перевзвешивание распределений частот ответов в группах по роду занятий. Необходимо увеличить частоты в группе рабочих и домохозяек в 2 раза, в группе пенсионеров - в 4 раза. В остальных группах частоты необходимо уменьшить: у инженерно-технических работников, служащих сферы обслуживания, служащих аппарата предприятий и учреждений - в 2 раза, у интеллигенции, занятой не на производстве - в 5 раз, у учащихся - в 3 раза; частоты группы военнослужащих оставить без изменений.

Так следует поступить по логике составления квотной модели. Однако для более точного перевзвешивания мы рекомендовали бы другую процедуру.

Прежде всего, необходимо обратиться к социально-демографической модели населения г. Таганрога, разработанной в 1967 году Б.А.Грушиным (она опубликована в книге "Массовая информация в советском промышленном городе". - М.,1980, с. 68). Затем в массиве 004ом02.por

32