- •Методические указания
- •Тема 1: Анализ медико-биологических данных на основе их графического представления.
- •Тема 2. Выборочный метод. Дискретный статистический ряд распределения
- •Дидактический блок
- •Работа с преподавателем
- •Тема 3. Проверка гипотезы о нормальности распределения случайной величины.
- •Алгоритм подбора критериев при сравнении двух выборок
- •Тема 5. Доверительный интервал
- •5.1 Доверительный интервал генеральной средней
- •5.2 Доверительный интервал для разности генеральных средних двух независимых групп
- •5.3 Доверительный интервал для разности генеральных средних двух зависимых групп
- •Тема 6. Оценка относительных величин в биостатистике
- •6.1 Доверительный интервал относительных показателей
- •Тема 7.Непараметрические критерии проверки статистических гипотез.
- •Тема 8. Анализ качественных признаков. Таблицы сопряженности
- •8.1 Оценка рисков
- •8.2 Сравнение диагностических тестов
- •8.3 Оценка прогностической значимости
- •Контрольные задания «Основные статистические характеристики случайных величин»
- •Контрольные задачи по теме «Теория проверки статистических гипотез» Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант №12
- •Тема 9. Линейная корреляция. Ранговый коэффициент корреляции Спирмена
- •Корреляции
- •Коэффициент корреляции Пирсона
- •Коэффициент корреляции рангов к. Спирмена
- •Тема 10. Линейная регрессия
- •Тема 11. Дисперсионный анализ. Метод однофакторного дисперсионного анализа.
- •Тема 12. Метод анализа выживаемости
- •Критические значения коэффициента асимметрии As
- •Критические точки двустороннего t-критерия Стьюдента
- •Критические значенияχ2
- •Критические значенияF-критерия Фишера
- •Задания по срс «медико биологическое исследование»
- •Задание по срс» «анализ научной публикации»
- •Примерный вариант заданий к рубежному контролю
- •Формулы подсчета статистических показателей
5.2 Доверительный интервал для разности генеральных средних двух независимых групп
При проверке гипотезы о равенстве двух генеральных средних по независимым выборкам, мы оцениваем разность между двумя выборочными средними. Эта разность также является случайной величиной и имеет ошибку. Чтобы найти доверительный интервал для генеральной разности сначала надо вычислить объединенное среднеквадратичное отклонение:
Тогда доверительный интервал составляет
от до
где tα – критическое значение двустороннего t-критерия Стъюдента для заданного α и (п1+ п2 - 2) степеней свободы.
Интерпретация.
Если доверительный интервал для разности средних включает в себя ноль, то принимается нулевая гипотеза о равенстве двух генеральных средних.
Верхний и нижний предел доверительного интервала для разности может быть использован для клинической оценки разности двух средних.
Работа с преподавателем. Отличается ли от нормы среднее значение свободного гепарина в крови при стоматите (норма составляет 6-12 с)
Свободный гепарин крови.
Норма |
5,7 |
5,9 |
6,3 |
6,6 |
5,0 |
3,7 |
4,0 |
4,5 |
5,7 |
5,6 |
Стоматит |
13,9 |
13,5 |
12,0 |
10,3 |
13,0 |
15,7 |
14,7 |
|
|
|
группа |
n |
(г/л) |
s (г/л) |
норма |
10 |
5,3 |
0,968 |
стоматит |
7 |
13,3 |
1,775 |
Для вычисления доверительного интервала разницы между средними значениями определим объединенное среднеквадратичное отклонение
tα = (для α=0,05 и п1+ п2-2= степеней свободы)
Нижняя граница ДИ
Верхняя граница ДИ
Вывод:
n1 |
n2. |
s1 |
s2 |
s |
нижний предел 95% ДИ |
верхний предел 95% ДИ | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3 Доверительный интервал для разности генеральных средних двух зависимых групп
При проверке гипотезы о равенстве генеральных средних двух зависимых групп («до» и «после») оценивается средняя разность между «до» и «после» и среднеквадратичное отклонение этих разностейsd .
Доверительный интервал средней разности составляет
от до
где tα – критическое значение двустороннего t-критерия Стъюдента для заданного α и (п-1) степеней свободы.
Интерпретация.
Если доверительный интервал для средней разности включает в себя ноль, то принимается нулевая гипотеза о равенстве двух генеральных средних.
Верхний и нижний предел доверительного интервала для разности может быть использован для клинической оценки разности двух средних.
Работа с преподавателем. Влияние пробежки на ЧСС
Н(0):
Н(1):
До пробежки |
78 |
76 |
82 |
66 |
62 |
60 |
75 |
78 |
72 |
68 |
После пробежки |
78 |
78 |
77 |
64 |
75 |
62 |
75 |
85 |
74 |
73 |
разница |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧСС |
n |
(уд/мин) |
(уд/мин) |
sd (уд/мин) |
до проб. |
|
|
|
5,02 |
после пробежки |
|
Табличное значение критерия Стъюдента tα = (для α=0,05 и п-1= степеней свободы).
Нижний предел ДИ
Верхний предел ДИ
Вывод:
ЧСС |
n |
(уд/мин) |
(уд/мин) |
sd (уд/мин) |
нижний предел 95% ДИ |
верхний предел 95% ДИ |
до пробежки |
|
|
|
|
|
|
после пробежки |
|
Самостоятельная работа к ТЕМЕ 5:
В задачах к ТЕМЕ 4 рассчитав доверительный интервал ,определите, какая из гипотез (нулевая или альтернативная) верна на уровне значимости 0,05. Обоснуйте свой ответ.