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sie. 3. Diese Schokolade ist nicht so (bitter) wie jene, sondern (süß) als sie. 4. Der Herr spricht Deutsch nicht so (falsch) wie die Dame, sondern (richtig) als sie. 5. Diese Tapeten sind nicht so (hell) wie jene, sondern (dunkel) als sie. 6. Der neue Tisch ist nicht so (lang) wie der alte, sondern (kurz) als er.

VII.FindenSieimTextAdjektiveimKomparativundSuperlativ. Übersetzen Sie den Text ins Russische und beantworten Sie die Fragen.

Welcher Wasserfall ist der größte? Der höchste? Sind die Niagarfälle größer und höher als die norwegischen Fälle?

Wo befinden sich die fünf größten Wasserfälle der Erde?

Sicherlich glauben sehr viele, die Niagarfälle in Kanada seien die größten und mächtigsten aller Wasserfälle – aber weit gefehlt: die NiagarfällesindmiteinerFallhöhevonnur51Meterngeradezuunauffällig. Trotzdem gehören sie zu den schönsten und bekanntesten Fällen der Welt. Die größten bzw. die höchsten Wasserfälle jedoch befinden sich in Norwegen: es sind die Fälle mit einer Fallhöhe von 1083 Metern. Ist das nicht gewaltig? Dann folgen dieAngel-Fälle in Venezuela mit einer Höhe von 979 Metern und der Tugelafall in Südafrika, Fallhöhe 933 Meter. An vierter Stelle stehen mit 792 Metern die Yosemitefälle in Kalifornien und an 5. Stelle der Kukenaanfall in Venezuela mit einer Höhe von 610 Metern.

LEXIKALISCH-GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

I. Lesen Sie den Text noch einmal und füllen Sie die Tabelle aus.

Deutschland

geographische Lage

 

 

Fläche

 

 

Bevölkerung

 

 

Hauptstadt

 

 

Nachbarstaaten

 

 

Landschaft

1.im Norden

 

 

2.im Süden

 

нгпу

61

 

Окончание табл.

höchste Gebirge

 

größte Flüsse

 

Zahl der Bundesländer

 

höchste gesetzgebende

 

Organ

 

Staatsoberhaupt

 

Chef der Regierung

 

нгпу

II. Bilden Sie den Plural von folgenden Substantiven.

1. die Republik –

10. der Staat –

2. das Zentrum –

11. das Land –

3. das Kilometer –

12. das Volk –

4. die Hauptstadt –

13. der Vertreter –

5. das Parlament –

14. der Präsident –

6. das Gebirge –

15. der Kanzler –

7. das Organ –

16. der Mensch –

8. das Jahr –

17. das Unterhaus –

9. der Fluß –

18. die Regierung –

III. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern nach dem Muster.

Muster: der Norden – im Norden. Im Norden grenzt Deutschland an Dänemark.

Der Süden, der Osten, der Westen

IV. Gebrauchen Sie richtige Wörter. a) Deutsche, deutsch, Deutschland

1. ---- liegt in Mitteleuropa.

2. In Mitteleurope leben ---- .

3. In Österreich sprechen die Leute ---- .

4. Auf --- em Territorium befindet sich ein ----er Staat – Deutschland.

b ) besteht,leben, liegt

1. Frankreich ---- in Westeurope.

2. Das vereinigte Deutschland ---- seit 1990.

3. In Mitteleuropa ---- Deutsche.

4. Deutschland ---- aus 16 Bundesländern.

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V. Richtig oder falsch?

InÖsterreichsprechendieLeuteDeutsch.2.InderSchweizsprechen alle Leute Deutsch. 3. In Mitteleuropa leben Deutsche. 4. Deutschland ist ein unabhängiger Staat. 5. Zürich ist die Hauptstadt der Schweiz. 6. Die Hauptstadt von Österreich ist Genf.

VI.Antworten Sie mit grenzen an +A., Grenzen haben zu +D.:

Muster:Das Land grenzt an Frankreich, die Schweiz …

Aufgabe: An welche Staaten grenzt Deutschland im Süden? 2.Welches Land grenzt im Norden an Deutschland? 3.An welche Staaten grenztDeutschlandimOsten?4.WohatDeutschlandnatürlicheGrenzen? 5.An welche Staaten grenzt die BRD im Westen?

Österreich, Polen, am Meer im Norden, die Schweiz, an den Alpen im Süden, an der Oder im Osten, Frankreich, Dänemark, Luxemburg, die Niederlande, Tschechien, Belgien.

VII. Gebrauchen Sie die Verben im Präsens.

1.

Berlin (werden) ---- wieder die Hauptstadt.

2.

Im Parlament (vertreten sein) ----- einige Parteien.

3.

Du (haben) --- mit ihm enge Verbindungen .

4.

Dort (sich befinden) --- der Sitz der Regierung.

5. Wo (verlaufen) ---

die Grenze?

6.An dieser Stelle (fließen) ---

zwei kleine Flüsse.

7.

Es (einnehmen) --- den ersten Platz .

8.

Er (bestimmen) --- die Richtlinien der Innenpolitik.

9.

Der nördliche Teil des Landes (darstellen)--- eine Tiefebene.

нгпуVIII. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1.ФРГ находится в центре Европы.

2.После объединения ГДР и ФРГ столицей Германии вновь стал Берлин.

3.Парламент Германии состоит из двух палат: бундестага и бундесрата.

4.Федеративная Республика Германии состоит из 16 федеральных земель.

5.На юге Германия граничит с Австрией и Швейцарией.

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6.Самые большие реки Германии – это Рейн, Эльба и Везер.

7.В мировой торговле ФРГ занимает второе место.

8.В законодательном органе страны представлены основные политические партии.

9.Во главе правительства стоит федеральный канцлер.

10.Главой государства является федеральный президент, который избирается на пятилетний срок.

1. Sie liest (der Text) über die BRD. 2. Er lernt (eine Fremdsprache). 3. Das Lernen einer Fremdsprache erfordert auch (das Studium) der Landeskunde. 4. Ich kann (ein Wort) nicht verstehen. 5. Ich habe (eine/keine Vorstellung) von diesem Land. 6. Wir lernen (die Staatsform, das kulturelle Leben und die Wirtschaft) des Landes kennen. 7. Dieses Territorium bildet nur (ein Teil) des ganzen Gebiets. 8. Das Land hat im Süden (eine/keinenatürlicheGrenze).9.Ichkann(dieserName)imTelefonbuch nicht finden. 10. Ein Kanal verbindet (ein Fluß) mit einem anderen.

нгпуIX. Bilden Sie Sätze, achten Sie auf den Kasus.

X. Welche Informationen gibt die Landkarte? a) Ergänzen Sie die Sätze:

Das größte deutsche Bundesland ist …

Düsseldorf ist die Hauptstadt von …

Schleswig-Hollstein liegt zwischen der … und der … b) Beantworten Sie die Fragen:

-Wie viele Nachbarländer hat die Bundesrepublik Deutschland? Wie heißen sie?

Was meinen Sie? Welche deutschen Bundesländer gehören zu Norddeutschland?

Westdeutschland?

Ostdeutschland?

Süddeutschland?

Welche Bundesländer haben eine Grenze zu Polen?

Frankreich?

Ungarn?

Welche Bundesländer haben keine Grenzen zumAusland?

Welche Bundesländer haben eine Küste?

64

Durch welche Bundesländer fließt die Elbe?

Durch welche Staaten fließt der Rhein? Die Donau? Die Hauptstadt von Deutschland ist …

UndvonNordrhein-Westfalen,Bayern,Hessen,Schleswig-Hollstein,

Niedersachsen, ….

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Lesen Sie den Text B. Wortschatz zum Text B.

im Mittelpunkt – в центре kein Wunder – неудивительно

der Knotenpunkt (-e) – узловой пункт der Straßenverkehr – уличное cообщение die Luftfahrt (-en) – авиация flächenmäßig – по площади dieнгпуBevölkerungszahl – число жителей die Vielfalt – многообразие

durchziehen – протекать

das Kraftfahrzeug (-e) – грузовой автомобиль erstrangig – первоклассный

TEXT B. Land Bayern

Bayern liegt im Mittelpunkt Europas. Brüssel, Mailand, Wien, Budapest, Paris, Rom oder Zürich sind von Bayern aus in kurzer Reisezeit zu erreichen. Kein Wunder, daß der Freistaat Bayern einer der wichtigsten europäischen Knotenpunkte für Luftfahrt, Eisenbahn und Straßenverkehr wurde.

Bayern ist mit 70 500 km2 das flächenmäßig größte Land der Bundesrepublik Deutschland. Mit rund 11 Millionen Einwohnern hat es die zweitgrößte Bevölkerungszahl unter den Bundesländern. Die Landeshauptstadt ist München. Das Land grenzt an die Bundesländer Hessen, Thüringen, Baden-Württemberg und Sachsen.

DiebayerischeLandschaftzeichnet sich durchihregroßeVielfaltaus. Von den Großlandschaften sind die Bayerischen Alpen am bekanntesten. Viele Flüsse durchziehen Bayern. Die längsten sind die Donau und der Main. Ein Drittel der Waldfläche der Bundesrepublik Deutschland befinden sich in Bayern.

Bayern war noch nach dem Krieg ein reines Agrarland. Heute ist es zu einem modernen Industriestaat geworden. Bayern besteht heute nicht nur aus schöner Landschaft mit zahlreichen Kulturdenkmälern, Bayern ist nicht nur ein Land der Gastlichkeit und der Erholung; es wurdeauchzueinemderwichtigstenwissenschaftlich-technischenund industriellen Zentren Europas. In Bayern sind moderne Betriebe der

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Elektronik, Mikroelektronik, Chemie und der Kraftfahrzeugindustrie zu Hause. Neben internationalen Großunternehmen besteht Bayerns Wirtschaft aus vielen kleinen und mittleren Betrieben. In den letzten Jahrzehnten entwickelte sich die Stadt zu einem erstrangigen technischen Zentrum: Siemens, BMW, MBB, MTU und andere Weltfirmen haben hier ihren Sitz.

BesondereKennzeichen BayernssindvonjeherdieSchönheitseiner

Landschaft und der Reichtum seiner Kultur. Der Fremdenverkehr hat sichнгпуzu einem bedeutenden Wirtschaftsfaktor entwickelt. Erholsame

Wanderund Spaziermöglichkeiten, Klöster und Kirchen, Schlösser und Gärten haben Bayern zum wichtigsten Fremdenverkehrsland in der Bundesrepublik Deutschland gemacht.

Unvergeßlich reich ist die Museumslandschaft Bayerns. In fast 700 MuseenwerdenKunstschätzeausallerWeltbewahrtundgepflegt.Jährlich kommen 17 Millionen Besucher in die Museen und Kunstsammlungen, zu den Schlössern. Bayern ist neben Baden-Württemberg das an Baudenkmälern reichste Land der Bundesrepublik.

Zu den wesentlichen Aufgaben bayerischer Kulturpolitik zählt auch die Förderung von Volksmusik, Gesangsund Trachtenvereinen. 31 feste Schauspiel-, Opernund Operettenbühnen sowie Puppentheater sorgen für ein vielseitiges Kulturprogramm.

Тexterläuterungen: Mailand – Милан

sind …zu erreichen – можно добраться

sich auszeichnen durch(A) – выделяться чем-то die Gastlichkeit – гостеприимство

das Kennzeichen – примета, отличительный признак der Fremdenverkehr –(s)- туризм

die Förderung -, en – содействие чему-либо

der Trachtenverein (-s), e – общество, занимающееся сохранением национальной одежды (костюмов)

I. Beantworten Sie die Fragen.

1. Wodurch ist Bayern zum Knotenpunkt des Verkehrs geworden?

2. Wie heißt die Landeshauptstadt?

3.An welche Bundesländer grenzt Bayern?

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4.In welchen Bereichen ist die Industrie entwickelt?

5.Wie nennen sich die größten Flüsse des Bundeslandes?

II. Ergänzen Sie!

Bayern hat eine Fläche von … . Im Lande leben … . Die Alpen sind … Bayern wurde zum Land der Touristen durch … . Das bayerische Kulturministerium fördert … .

нгпуIII. Vergleichen Sie.

In Sachsen leben 4,9 Mill. Menschen, aber in Bayern … .

Das Land Niedersachsen hat eine Fläche von 47 447 qkm, aber … . Die Hauptstadt Thüringens ist Erfurt, aber … .

In Sachsen gibt es das Erzgebirge, aber … .

Durch das Land Brandenburg fließt die Havel, aber … . ImFreistaatHamburgistderSchiffbauunddieÖlverarbeitungsindustrie

stark entwickelt, aber … .

Wortschatz zum Thema”München” der Mittelpunkt – центр

kennzeichnen – обозначить, отмечать freilich – однако, правда

die Metropole – центр, столица unter D. – среди

der Verlag (-e) – издательство

die hochentwickelte Industrie – высокоразвитая промышленность der Betrieb (-e) –предприятие, завод

das Rathaus – ратуша

Text C. München

München ist die Hauptstadt des Bundeslandes Bayern. Bayern ist das größte Land der BRD und nach der Zahl der Bevölkerung nimmt es den zweiten Platz ein. Bayern liegt im Mittelpunkt Europas. 1805 ließ Napoleon in der Oberpfalz einen Stein setzen, der die “Mitte Europas” kennzeichnen sollte.

Zum ersten Mal wurde München, freilich unter dem Namen “Munichen”, 1158 erwähnt. Nach Berlin und Hamburg ist es heutzutage die drittgrößte Stadt Deutschlands. München liegt in der Nähe von den

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Alpen an dem Fluss Isar, umgeben von zahlreichen Seen. Deswegen zieht diese Stadt Tausende Touristen aus InundAusland an.

München ist ein großes kulturelles Zentrum Deutschlands. Dort gibt eseineMengevonTheatern,MuseenundGemäldesammlungen.München ist auch eine internationale Metropole für Musik; darüber hinaus wird hier die Mehrheit der deutschen Filme und Fernsehsendungen produziert. In dieser Stadt befinden sich die größten Universitäten Deutschlands mit rund hunderttausend Studenten. Unter allen deutschen Städten hat München auch die größte Zahl der Verlage.

In den letzten Jahrzehnten wurde München zu einer Stadt mit hochentwickelterIndustrie.Hierbefindensichweltbekannteundnahmhafte Konzerne und Betriebe wie zum Beispiel BMW und Siemens.

Wie jede Stadt mit reicher Geschichte und Traditionen hat München viele Sehenswürdigkeiten. Die bekanntesten davon sind das Münchner Stadtmuseum, das Rathaus im neugotischen Stil, das Alte Rathaus auf

dem Marienplatz und die Heiliggeistkirche aus dem 14. Jahrhundert.

 

Texterläuterungen

 

 

ließ einen Stein setzen – приказал установить камень

 

erwähnen (G.) – упоминать о чем-либо

 

 

umgeben – окруженный

 

 

darüber hinaus – сверх этого

 

 

die Sehenswürdigkeit – достопримечательность

 

Antworten Sie auf folgenden Fragen.

 

1.Wie groß ist die Bevölkerungszahl der Stadt München?

 

2.

Wo liegt die Stadt?

 

 

3.

Welcher Fluß ist mit der Stadt verbunden?

 

4.

Was macht die Stadt weltberühmt?

 

 

Test

 

 

Wählen Sie die richtige Form:

 

 

1.

Dieses Buch ist … als jenes.

a) interessant b) interessanter

 

 

 

c) am interessantesten

 

2.

Monika springt … als Peter.

a) hoch b)höher c) am höchsten

3.

Helga antwortet … als Paul.

a) besser b) gut c) am besten

 

нгпу

69

 

4. Dieser Schüler antwortet …

5.Das Wasser im Teich ist … als im Fluß

6.Beate ist … als ich.

7. Der Bruder kommt … als die Schwester.

a) richtiger b) richtig

als jener . c) am richtigsten a) kälter b) kalt c) am kältesten

a) jung b) jünger c) am jüngsten a) spät b) später c) am spätesten

70нгпу

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