Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

rsHiUEZLoUwlorsDq2jQ2keHA

.pdf
Скачиваний:
72
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
1.58 Mб
Скачать

nötige Zahl der Drucktypen herzustellen. 5. 1465 wurde die Arbeit an Bibel beendet. 6. ImAlter von 75 Jahren wurde Gutenberg nachVerdienst anerkannt.

Text C. Robert Koch

Robert Koch gehört zu den bedeutendsten deutschen Forschern. Er bewies, dass Bakterien die Ursache zahlreicher Krankheiten sind. SeineнгпуForschungsarbeiten leisteten einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung der medizinischer Wissenschaft.

Robert Koch wurde am 11. Dezember 1843 als Sohn des Bergmanns Hermann Koch geboren. Nach seiner Schulzeit studierte er an der GöttingerUniversitätMedizinundlegte1868seinStaatsexamenab.Nach Beendigung seines Studiums hatte er dieAbsicht, nur wissenschaftlich zu arbeiten. Um aber genügend Geld zum Leben zu haben, nahm er 1872 in Wollstein eine Stelle als Kreisarzt an. In dieser Gegend gab es viel für ihn. Mensch und Tier brauchten ärztliche Hilfe. Robert Koch richtete die HälftedesSprechzimmers zurLaboratoriumein.Erverbrachtehierlange Abende und forschte angestrengt nach dem Erreger des Milzbrandes, einer Tierseuche, die in dieser Gegend besonders häufig auftrat. Unter dem Mikroskop untersuchte er das Blut von Tieren, die an Milzbrand gestorben waren.

Vor Koch stand die Frage, ob die Stäbchen, die er unter dem Mikroskop gesehen hatte, die wirklichen Krankheitserreger sind. Koch züchtete die Stäbchen auf Nährböden, wozu er Rinderblut verwendete. Das ermöglichte ihm, Tiere mit reinen Milzbrandbazillen zu impfen und deren Wirkung festzustellen. 1876 konnte der Landarzt Koch das Ergebnis seiner Studien vorlegen. Zum erstenmal war es gelungen, eine Infektionskrankheit durch ihre spezifischen Erreger zu erklären. Damit war das Programm für die künftige Seuchenforschung festgelegt.

1880 wurde Koch die Leitung des Gesundheitsamtes in Berlin übertragen. Hier standen ihm endlich genügend Laboratorien und begeisterte Mitarbeiter zur Verfügung. Als man in Fachkreisen noch das Für und Wider seiner Bakterientheorie diskutierte, wandte sich Koch bereits der Forschung der Tuberkulose zu, die damals eine Volkskrankheit war. Am 24. März 1882 konnte Koch in der historischen

111

Sitzung der Berliner Physiologischen Gesellschaft seine Entdeckung des Tuberkelbakteriums bekanntgeben.

Kochs letzte Lebensjahre gehörten dem Studium tropischer Infektionskrankheiten . 1883 hat er den Erreger der Cholera entdeckt. ZusammenmitseinenSchülernbetriebKochumfangsreicheStudienüber Lepra, Cholera, Typhus, Malaria. Er arbeitete in Ägypten und in Indien. Zum Studium der Malaria, die jährlich fast 2 Millionen Tote forderte, unternahm er Forschungsreisen nach Java und Neuguinea.

1905 hat man ihm den Nobelpreis verliehen.

Texterläuterungen

den Beitrag zu Dat. leisten – внести вклад во что-либо das Sprechzimmer – приемная

der Milzbrand – сибирская язва die Tierseuche – эпизоотия

der Erreger (=) – возбудитель das Stäbchen (=) – палочка das Gesundheitsamt – санитарно-лечебное учреждение; zur Verfügung stehen – быть в распоряжении

sich zuwenden Dat. – заняться чем-либо

Lepra – проказа

I. Was für einen Beitrag hat Robert Koch zur Entwicklung der Medizin geleistet?

Test

I. Setzen Sie das passende Verb ein:

1.

In China … man mit Stäbchen.

essen – isst – est

2.

Man … viel mit dem Fahrrad.

fährt – fahrt – fährst

3.

Die Reise … man voraus.

bezahlen – bezahlt – bezahlst

4.

Man … mit der Kugelschreiber.

schreibst – schreiben – schreibt

5.

Den Text … man laut vor.

lest – liest – lesen

6.

In dieser Firma … man viel.

arbeitet – arbeitest – arbeit

7.

Man … uns viel auf.

gibst – geben – gibt

8.Abends … man Freunde.

besucht – besuchen – besuche

9.

Man … heute Besuch.

hat – habt – hast

112

 

 

нгпу

II. Setzen Sie das Pronomen man oder es ein.

1. … liest einen Text.

2. … gibt hier keine Studenten.

3.Am Morgen grüßt … :”Guten Morgen!”

4. Wo gibt … hier einen Schrank?

5. Wie spät ist …?

6. Was macht … in der Stunde?

7. Im Winter ist … kalt. нгпу8. … muß die Blumen jeden Tag gießen. 9. Worum handelt … sich in diesem Buch?

10. Was gibt … heute zumAbendbrot?

113

Lektion 10

Thema: Sehenswürdigkeiten Berlins

TextA: Berlin

Text B: Sehenswürdigkeiten Berlins

Text C: Stadtrundfaht durch Berlin

Grammatik: Das Futurum

нгпуWortschatz zum Thema « Berlin» das Stadtwappen (=) – герб города

ähneln sich – быть похожим (на кого-либо) der Zusammenfluß (-flüsse) – слияние рек der Brennpunkt (-e) – центр

die Nachricht (-en) – весть, известие der Nachfolger (=) – наследник erfreuen – радовать

der Dom (-e) – кафедральный собор ausreichen – хватать, быть достаточным ablegen – отчаливать (о судне)

bereithalten – держать наготове, приготовлять

I. Erraten Sie die Wörter (догадайтесь о значении слов).

Die Residenz, der Kurfürst, die Industriestadt, die Galerie, das Zentrum, das Kabarett, die Theatergruppe, die Oper, das Pergamonmuseum, typisch, die Natur, die Fauna, die Flora.

II. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.

TEXT A. Berlin

BerlinisteindeutschesLandundzugleicheineStadt.Damitähneltsich Berlin den beiden anderes Stadtstaaten Hamburg und Bremen. Der berühmteBäristdasStadtwappen.ErtrittschonindenSiegelnum1280auf.Die klangliche Ähnlichkeit deutet auf die gemeinsame sprachliche Wurzel hin, so daß der Name “Berlin” möglicherweise vom Bär abgeleitet ist.

Berlin liegt am Zusammenfluß von Spree und Havel. Es ist mit 883 qkm die größte Stadt in Deutschland. Berlin besteht aus 23

114

Bezirken, in denen rund 3,1 Millionen Menschen leben. Die wichtigsten Stadtbezirke heißen Treptow, Tempelhof, Tiergarten, Köpenik, Lichtenberg usw.

Die erste schriftliche Nachricht zur Geschichte Berlins stammt aus einer Urkunde des Jahres 1237. Als Stadt wird Berlin 1251 erstmals erwähnt, obwohl keine Stadtgründungsurkunde existiert. Seit dem 15.Jahrhundert wurde Berlin zur Residenz der Kurfürsten. Aber erst Friedrich WilhelmderGroße,Kurfürst(1640–1688),begannmitdemAusbauBer- lins.нгпуSein Nachfolger Kurfürst Friedrich III., ab 1701 preußischer König, schuf dann eine königliche Residenzstadt. Mit der Kaiserproklamation 1871 wurde Berlin zum politischen, ökonomischen, wissenschaftlichen Zentrum Deutschlands.

Berlin ist heute Brennpunkt des politischen und kulturellen Lebens und auch zugleich die bedeutendste Industriestadt Deutschlands.

Berlin ist eine Stadt der Kultur. Über 70 Museen und Schlösser, über 30 Galerien, 32 Theater, Opern, Kabaretts und freie Theatergruppen erfreuen täglich Tausende von Besuchern.

Der längste Urlaub reicht nicht aus, um auch nur annähernd alle wichtigenSehenswürdigkeiteninBerlinzubesuchen.Zudenschönstengehören der Berliner Dom, das BrandenburgerTor, die Nikolaikirche, der Neptunbrunnen, die Museumsinsel und natürlich das Pergamonmuseum.

Berlin ist eine Stadt der Natur. Typisch für Berlin sind seine Parks, die an die pompösen Gartenanlagen in Frankreich erinnern; Wasserwege, auf denen Schiffe der Weißen Flotte zur Ausflugsfahrt ablegen; Gärten, die Fauna und Flora zum Kennenlernen bereithalten.

Berlin ist aber auch eine Stadt der Studenten. Die größte Universität ist die Humboldt-Universität in der Straße Unter den Linden.

Texterläuterungen

die Kaiserproklamation – провозглашение императора das Pergamonmuseum – музей Пергамон

GRAMMATIK

Das Futurum

Das Futurum обозначает действие, которое совершится в будущем.

115

Das Futurum = werden(в настоящем времени) + основной глагол (в форме инфинитива)

ich werde

 

wir werden

 

du wirst

kommen

ihr werdet

kommen

er wird

 

sie werden

 

Im nächsten Jahr werde ich schon gut Deutsch sprechen.

нгпуGRAMMATISCHE ÜBUNGEN

I. Konjugieren Sie die Sätze im Futurum.

1. Ich werde die Zeit gut verbringen. 2. Ich werde viele Freunde

haben.

II. Gebrauchen Sie folgende Sätze im Futurum:

1. Wann kommt der Schnellzug aus Berlin an? 2. Ich erkläre dir den

Weg. 3. Er erwartet auf uns vor seinem Haus. 4. Wir sprechen heute über unsere Kinder. 5. Sie antwortet auf alle Fragen. 6. Ich schreibe alle meine Reiseerlebnisse auf. 7. Der Kollege informiert uns über seine Pläne.

III. Ergänzen Sie folgende Sätze mit den in Klammern stehenden

Wörtern und Wortgruppen. Gebrauchen Sie die Verben im Futur.

Muster: Wir trinken Milch (auf dem Lande). → Auf dem Lande werden wir Milch trinken.

1. Der Vater hat einen freien Tag (morgen). 2. Unsere Tante besucht

uns. (im nächsten Monat) 3. Ich vergesse diese Worte (nie). 4. Wir gehen viel spazieren. (im Urlaub) 5. Er ruft mich an (heute abend). 6. Ihr lest dieses Buch (im nächsten Jahr). 7. Die Studenten wiederholen alles (vor der Prüfung). 8. Du bist schon an der Ostsee (übermorgen). 9. Der Lehrer verbessert unsere Fehler (nach dem Diktat).

IV. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben im Futur ein.

Muster: Lieber Hans, bitte verzeih mir, ich dich nie mehr

(kritisieren).

Lieber Hans, bitte verzeih mir, ich werde dich nie mehr

kritisieren.

116

Versprechen

Lieber Hans, nie wieder _____ ich über deine Unordnung _______

(schimpfen).

Und glaub’ mir, ich ____ dir auch nie wieder deine schmutzigen Socken an den Kopf ______ (werfen). In Zukunft ______ ich dich nur noch _____(loben), alle deine Sachen _____ (aufräumen) und deine Wäsche _____(waschen). Und das gelobe ich dir: ich ____ dich immer

und ewig ____(lieben).Die Zukunft ____ herrlich ____(sein).

нгпу

du mir

(verzeihen)? Susi.

LEXIKALISCH – GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

I. Ergänzen Sie die Sätze.

Die Stadt liegt am Zusammenfluß … . In Berlin leben … . Die Fläche der Stadt beträgt … . Berlin wurde erstmals … erwähnt. Nach 1871 wurde Berlin zum … . Die Berliner erholen sich … . Einige der schönsten Sehenswürdigkeiten Berlins sind … . Die Berliner Stadtbezirke heißen … .

II. Wortbildung

Analysieren Sie die Struktur der Wörter und übersetzen Sie ins Russische.

Muster: der Stadtstaat= Stadt + Staat

der Stadtbezirk, die Stadtgründungsurkunde, das Jahrhundert, der Nachfolger, die Residenzstadt, die Industriestadt, die Theatergruppe, die Sehenswürdigkeit, die Museumsinsel, der Wasserweg, die Gartenanlage, dieAusflugsfahrt.

III. Stellen Sie Fragen zu den Sätzen.

1. Berlin ist die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland.

2. Durch Berlin fließen die Spree und die Havel.

3. Die Einwohnerzahl der Stadt beträgt rund 3,1 Mill. Menschen. 4. Berlin breitet sich auf einer Fläche von 889 qkm aus.

5. Berlin ist Zentrum der Wissenschaft, Kultur und Politik.

6. Die Berliner haben viele Möglichkeiten der Erholung.

7. Die Humboldt-Universität wurde 1810 gegründet.

117

IV. Verneinen oder bejahen Sie dieAussagen.

1. Das Stadtwappen Berlins ist der Bär. (?)

2. DieAnzahl der Stadtbezirke beträgt 24. (?)

3. Die größte Universität Berlins befindet sich Unter den Linden. (?) 4. 85 Museen, 30 Theater und 32 Galerien laden täglich Besucher

ein.(?)

5.AufdenSchiffenderWeißenFlotteundinherrlichenParkskönnen sich die Berliner erholen.(?) нгпу6. Gegenüber dem Fernsehturm auf dem Alexanderplatz befindet sich die Humboldt-Universität. (?)

V. Bilden Sie Wortverbindungen mit den Wörtern unter den Punkten a) und b), finden Sie sie in TextAund übersetzen Sie sie ins Russische.

а) am Zusammenfluß, zum Kennenlernen, die Sehenswürdigkeiten, indenSiegeln,auseinerUrkunde,andieGartenanlagen,mitdemAusbau, aus 23 Bezirken;

b) besuchen, stammen, bestehen, beginnen, erinnern, bereithalten, liegen, auftreten.

VI. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Берлин является одновременно федеральной землей и городом. 2. Имя города Берлин происходит, возможно, от слова « медведь». 3. О городе Берлине впервые было упомянуто в 1251 году. 4. С XV столетия Берлин стал резиденцией курфюрстов. 5. Сегодня Берлин является центром политической, экономической и культурной жизни Германии. 6. Площадь города составляет 883 км2. 7. В Берлине находится более 70 музеев, 30 галерей, 32 театра и кабаре. 8. К самым красивым достопримечательностям относятся Берлинский Собор, Бранденбургские ворота, церковь Святого Николая, фонтан Нептуна, остров Музеев и ,конечно, музей Пергамон. 9. Университет имени Гумбольдта расположен на улице Унтер ден Линден.

VII.Antworten Sie auf die Fragen zum Text.

1.Welche Flüsse fließen durch Berlin?

2.In welchem Jahrhundert wurde Berlin Residenzstadt?

118

3.Welches Ereignis war ausschlaggebend, daß Berlin zum Zentrum des gesellschaftlichen und kulturellen Lebens wurde?

4.WievieleBezirkegibtesinBerlinundwievielMenschenlebendort?

5.Welche Sehenswürdigkeiten werden im Text erwähnt?

6.Wie heißt die berühmte Berliner Universität?

VIII. a) Lesen Sie die deutsche Sprichwörter und finden Sie die russische entsprechende Äquivalente.

нгпуJedes Land hat seinen Tand. =Andere Städchen, andere Mädchen. Auf der Reise ein guter Gefährt ist so gut wie ein Pferd.

Ost und West, daheim das Best.

Bär bleibt Bär, fährt man ihn auch übers Meer.

b)ErklärenSiewieSieesverstehen.InwelchenSituationenkann man sie gebrauchen?

Lesen Sie den Text B.

Text B. Sehenswürdigkeiten Berlins

Eine Gruppe ausländischer Studenten steht am Brandenburger Tor. Der Exkursionsleiter, ein Student der Humboldt-Universität, erzählt über die Entstehungsgeschichte des weltbekannten Wahrzeichens von Berlin. Dann gehen sie die Straße Unter den Linden entlang, eine der schönsten und ältesten Berliner Alleen.Im 18.Jahrhundert hat sie der preußische König Friedrich der Große angelegt. Aus dieser Zeit stammt

auch das schöne Schloß Charlottenburg.

In der Straße Unter den Linden liegen einige Botschaftsgebäude verschiedener Länder. Die Gruppe macht vor dem imposanten Gebäude der Humboldt-Unversität halt. Die Universität hat man 1810 in den Vorbereitungsjahren der nationalen Erhebung gegen die napoleonischen Besatzer gegründet. Ihr erster Rektor war der berühmte Philosoph Fichte. Hier unterrichteten zu verschiedenen Zeiten Hegel, die Gebrüder Grimm, Heimholz, Koch, Born, Einstein, insgesamt 27 Nobelpreisträger.

Neben den Gebäuden aus dem 18. und 19. Jahrhundert (Deutsche Staatsoper, Museum für Deutsche Geschichte u. a. m.) sieht man in dieser schönen und sehr belebten Straße moderne Gebäude aus Glas und Metall. Den Abschluß der Straße bildet der Marx-Engels-Platz. Die Touristen gehen über den Platz zur Museumsinsel, wo die Nationalgalerie, das

119

Bode-Museum und das Pergamonmuseum liegen. Ihre Sammlungen von Gemälden, Skulpturen, Handzeichnungen, Münzen usw. sind weltberühmt.

Der kurze Spaziergang endet auf dem Alexanderplatz. So nannte diesen Platz 1805 anläßlich des Besuches des russischen ZarenAlexander in Berlin. Auf dem “Alex”, so heißt dieser Platz kurz, erheben sich das zwölfstöckige Gebäude des Hauses des Lehrers, die Kongreßhalle, das Kaufhaus Centrum, das riesige Gebäude des Hotels “Stadt Berlin”. In Berlinнгпуverändert sich jetzt viel. Es gibt überall große Baustellen.

Beantworten Sie die Fragen.

1.Wie heißt die Hauptstraße Berlins?

2. Wer hat die Straße Unter den Linden angelegt?

3. Welche wichtigen Gebäude gibt es in dieser Straße?

4. Was wissen Sie von der Geschichte der Humboldt-Universität? 5. Welche alten und modernen Gebäude kann man in der Straße

Unter den Linden sehen?

6. Wie heißen die bedeutendsten Museen am Marx-Engels-Platz? 7. Warum hat derAlexanderplatz diesen Namen bekommen?

8. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es auf dem “Alex”?

Lesen Sie den Text C.

Text C. Stadtfahrt durch Berlin

Guten Tag,meine Damen und Herren. Mein Name ist Helga Leutze, und ich möchte Ihnen unser schönes Berlin zeigen. Wir fahren zuerst durch das Stadtzentrum. Dann zeigen wir Ihnen das alte und das moderne Berlin. Wenn Sie etwas nicht verstehen, dann fragen Sie bitte.

Wir sind jetzt auf dem Kurfürstendamm, wir Berliner sagen auch einfach “Ku’damm”. Das ist die bekannteste Einkaufsstraße Berlins mit vielen großen und bekannten Cafes. Hier am Ku’damm sehen Sie gleich die Gedächtniskirche. Sie wurde im Krieg zerstört und ist nur noch eine Ruine. Neben der Ruine steht der neue Turm. Beide zusammen ist Mahnmal gegen den Krieg.

So,undjetztsehenSierechtsdasI.C.C.,dasInternationaleCongressCentrum. Es hat 80 Konferenzund Arbeitsräume, einen großen

120

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]