научная работа (книга)

А.С. Мадиева

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Ролевой конфликт работающего студента

Всовременных рыночных условиях предприятия-работодатели предпочитают брать на работу опытных, дипломированных сотрудников.

Ачто же делать молодым специалистам без опыта работы? Несколько лет после окончания вуза нарабатывать опыт при маленькой зарплате? Из этой ситуации есть только один выход: совмещать работу и учебу.

Работа среди студентов – распространенное, массовое явление. По некоторым социологическим данным на III курсе работают 32% студентов; на IV – 50%; на V – 77%. Нельзя утверждать, что у всех из них одна цель: забота о своем послевузовском трудоустройстве. Целью этого явления также может быть необходимость заработать себе на жизнь и на получение образования, стремление не отстать от друзей, желание чемто занять свое время и голову или присущее молодости стремление заняться чем-то новым, отличным от постоянной и порядком уже надоевшей учебы.

Влюбом случае, какой бы ни была цель, результат для студента всегда один – столкновение ролей студента и сотрудника, т.е. ролевой конфликт.

Ролевой конфликт – это ситуация, когда одна роль противоречит другой или когда одновременное исполнение двух или нескольких ролей становится невозможным, т.е. это конфликт внутри ролевого набора личности или внутриличностный конфликт. Он возникает, когда студенту необходимо посещать занятия, а работодатель дает срочное задание, невыполнение которого влечет за собой увольнение.

Способы разрешения ролевых конфликтов могут быть связаны либо с выбором приоритетной роли в данной ситуации, либо с отказом от одной из ролей. Сделать выбор очень сложно, если учесть, что правильного способа нет. Каждый ищет вариант лично для себя, сопоставляя все плюсы и минусы. Одно можно сказать точно, если студент был занят на регулярной работе во время учебы в вузе, из него через сравнительно короткое время получается работник, обладающий заметными преимуществами по сравнению как с неработавшим выпускником вуза, так и с работником, не получившим полноценного высшего образования.

170

М.У. Маркосян, А.В. Сарапульцева

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Достижения феминизма на современном этапе

Двадцатый век ознаменовался революционными изменениями во многих областях человеческой жизни. Связано это прежде всего с последствиями научно-технической революции. В социальной сфере мы говорим о смене гендерных ролей, об изменении представлений о предназначении женщины. Для современного человека роль женщины определяется не «божественным предназначением» и не ее анатомией, а социальными и культурными обстоятельствами. Изменение восприятия понятий о женственности и мужественности привело к признанию ценности каждой отдельной личности. В наши дни сексизм стал синонимом расизма, классового неравенства, насилия по признаку пола.

Очевидны практические результаты движения за равноправие: есть все основания говорить о феминизме на государственном уровне, например, в Скандинавии. Там не редкость увидеть на лекции мужчину с младенцем, а преподаватели утверждают, что молодые отцы в ущерб учебе слишком много времени проводят с детьми. В аспекте реализации феминистских идей на практике не менее впечатляющи американские примеры профессионального и семейного партнерства в «гендерных» координатах. Судебная практика в США также показала реальное влияние феминизма на сознание граждан и законодателей. Здесь кардинально меняются представления о традиционно мужских и женских ролях

ижизненных стратегиях, а женщине предоставляется все больше условий для сознательного выбора индивидуальных приоритетов.

Поразительным примером влияния феминизма на социальную

идуховную сферу жизни общества является, например, решение англиканской церкви о рукоположении женщин в сан священников.

Н.Н. Матвеева, Г.Н. Монахова

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Новости о переселенцах в Германию

Различия в семейных структурах российских и местных немцев и их влияние на интеграционную работу стали темой дискуссий и докла-

171

дов на совещании специалистов евангелической работы с переселенцами

вАльтенкирхене. Как существенное отличие отмечается более уважительное отношение российских немцев к родителям. Это, однако, приводит к возникновению проблем, когда родители не справляются с жизнью

вновых условиях и не могут служить детям примером. Безработные отцы теряют свою роль в семье, в то время как работающие женщины берут на себя бремя ответственности. Слишком сильное стремление к материальным благам зачастую обостряет проблемы. Российские немцы приезжают в Германию с жизненными ценностями, которые здесь считаются уже устаревшими, и с трудом понимают, как их дети адаптируются к немецким традициям. Кризис личности во многих случаях компенсируется чрезмерной собственной презентацией в обществе. Так, российские немки часто выглядят более ухоженными, стараются быть более усердными и приветливыми – еще более походить на немок, чем сами немки.

На совещании были названы фазы, которые проходят иммигранты. За первой эйфорией в начальной стадии следует период поиска квартиры и работы, который может вызвать кризисную ситуацию. В фазе более дифференцированного подхода российские немцы уже не ждут так многого, как сначала, а в следующей фазе происходит поиск своей культурной идентичности – русской, немецкой или смешанной. Последняя фаза – это фаза полной интеграции. Наступает чувство умиротворенности и принадлежности к жизни в Германии.

А.А. Маштакова, С.С. Андриевских

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

История денег и банковского дела

Многие авторы считают процесс возникновения денег почти волшебством. Ведь в отличие от большинства исторических событий их появление невозможно отследить до самого начала, мы не можем определить место возникновения денег и народ, который первым начал их использовать. Деньги появились почти одновременно в местах, никак не связанных между собой.

Банковское дело, в современном понимании значения этого слова, было создано более чем 4 000 лет назад во времена массового рабства.

Изучение истории возникновения денег и банковского дела позволяет узнать, что послужило толчком к появлению первых банков, как они работают и поддерживают свою респектабельность, по-умному ис-

172

пользуя государственное законодательство, и как выпуск банкнот позволяет им получать огромную прибыль. Это действительно не только очень интересно, но и полезно, поскольку в современное время экономика пронизывает почти все сферы нашей жизни. Кстати, известно, что только один человек из тысячи действительно знает, как на нашей планете появились деньги.

На протяжении всей истории финансово-кредитных отношений основной причиной всех споров и раздоров было право печатать деньги. Одним из способов обойти своих конкурентов было искусственное создание экономической депрессии. Но, несмотря на это, общество всегда уважало победившую сторону, имеющую сильное влияние на большинство сфер его жизни, например на образование, средства массовой информации и даже правительство.

Таким образом, становится ясно, что изучение истории денег и банковского дела поможет нам лучше понять экономическую политику банков и извлекать из их действий свою выгоду.

Т.А. Мезенцева

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Проблемы коммерческих банков при организации работы

на российском рынке ценных бумаг

Под непрофессиональной деятельностью банков на рынке ценных бумаг подразумевается приобретение ценных бумаг с целью извлечения доходов по ним или управления другими компаниями, а также осуществление эмиссии ценных бумаг для получения дополнительных собственных или заемных средств. Профессиональная деятельность предполагает выступление банков на рынке ценных бумаг в качестве финансовых брокеров, дилеров, агентов по размещению ценных бумаг, выдаче гарантий и т.д. Выступая в качестве посредников в операциях с ценными бумагами, коммерческие банки по поручению предприятий, выпустивших акции, осуществляют их продажу, перепродажу или получение дохода но ним, а также приобретают ценные бумаги для клиентов по договору комиссии или по договору поручения.

К проблемам, затрудняющим работу банков на отечественных рынках ценных бумаг, относятся недостаточная разработанность и противоречивость финансового законодательства в сфере рынка ценных бумаг, нестабильность экономической и финансовой ситуации, недоста-

173

точная степень развития отечественного рынка ценных бумаг, не завершенное формирование финансовых институтов и не адекватный уровень либерализации операций с ценными бумагами. Выход на пути решения проблем с деятельностью банков как субъектов рынков ценных бумаг позволит открыть возможности для обеспечения привлечения капитала предприятиями и как следствие при правильном технологическом построении и при наличии адекватной системы регулирования рынок ценных бумаг поможет решать насущные задачи в экономике.

М.П. Мильчакова

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

К истории возникновения страхования в России

Начало возникновения в России института страхования относится к концу XVIII столетия, когда в 1786 г. императрица Екатерина II повелела Государственному заемному банку производить во всех городах страхование каменных домов, состоящих в залоге в этом банке. Подобное страхование распространялось также на фабрики и заводы.

В 1797 г. император Павел I повелел учредить при Государственном банке особую страховую контору для приема на страхование товаров. В 1826 г. по инициативе Государственного совета была создана специальная комиссия, в которую вошли видные общественные деятели России: барон Л.И. Штиглиц, адмирал Н.С. Мордвинов и др. В результате ее деятельности было создано первое акционерное страховое общество – «Российское страховое от огня общество» – с уставным капиталом в 4 млн р., которое с 1827 г. стало проводить свои операции по страхованию от пожара строений и другого недвижимого имущества.

Благодаря успешной деятельности первого общества в 1835 г. появляется новая отрасль страхования – страхование жизни и пожизненных доходов. Эти операции проводило страховое общество «Жизнь». С учреждением «Российского транспортного и страхового общества» Россия получила первое транспортное страхование, морское и сухопутное, с выдачей ссуд под товары, что способствовало оживлению торговли и придало транспортному делу стабильность.

Страховое товарищество «Саламандра» занималось страхованием от пожара, а затем и операциями транспортного страхования, страхования от несчастных случаев и жизни. До конца XIX века в России были созданы и другие страховые организации. Среди них «Московское страховое от огня общество», «Русское страховое от огня общество», «Русский Ллойд», «Россия», «Заботливость», «Надежда».

174

Техническая, юридическая и экономическая науки были с успехом приложены к страховому делу и получили блестящее развитие. Лучшие математики, инженеры, юристы и экономисты работали в правлениях страховых обществ над созданием научных методов страхования. Благодаря их стараниям в России стали появляться первые журналы по страхованию, организовывались международные конгрессы, выставки и съезды.

М.П. Мильчакова, А.В. Сарапульцева

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Философские аспекты анализа экономических проблем

Существует несколько аспектов гуманитарного анализа экономической сферы. Мы говорим о существовании полноценной области исследования, предмета философии экономики, которая выступает как особый вид философско-экономического теоретизирования. На основе общефилософских положений и принципов эта дисциплина нацелена на рассмотрение основ экономического бытия как одной из важнейших сфер человеческой жизни. Любое экономическое явление можно рассматривать с различных точек зрения, например, термин «собственность» трактуется и как экономический, и как юридический, с позиции же философии собственность рассматривается как субъект-объектные отношения, как фактор влияния на основные сферы общественной жизни, на роль и положение человека в обществе. Философия экономики рассматривает ключевую роль человека в развитии и функционировании общества. Анализ экономических реалий осуществляется на основе применения философской методологии.

К наиболее важным проблемам философии экономики на современном этапе можно отнести следующие: проблема нравственности в сфере экономики, формирование этики бизнеса и делового человека; проблема формирования экономической культуры, уровень которой в обществе зависит от полноты экономических знаний, а также предполагает строгое соблюдение юридических и нравственных норм; большое значение приобретают философские исследования тем новой экономики (родоначальники этого направления Д. Белл, А. Тоффлер, П. Друкер и другие представители теории постиндустриального общества); футурологические исследования, связанные с рассмотрением опасностей однополюсного мира, глобализационного процесса.

175

А.В. Михайлова

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Современная реклама: аксиологический аспект

Рекламу в разных ее проявлениях сегодня можно встретить где угодно, она окружает нас и стала неотъемлемой частью нашей жизни. Это не только один из видов современной коммуникации, но и неотъемлемая часть нашей культуры. Российская реклама давно уже перестала выполнять только свою «первичную» (экономическую) функцию, продающую товар. Сегодня одна из важнейших ролей рекламы – в том, что она формирует жизненные установки, ценности, мировоззрение и образ жизни современного человека.

В данном контексте рекламу можно рассматривать как один из факторов социализации: в процессе рекламной коммуникации она формирует представления о нормах и правилах поведения людей в различных ситуациях и, таким образом, выполняет задачу социализации, приобщения человека к общественной жизни. Более того, часто она задает модели поведения молодежи посредством четкого указания адресатов рекламной информации. И, к сожалению, будучи очень важной в социализации «поколения next», реклама часто передает ценности в искаженном виде. Так, например, рекламное сообщение часто идет вразрез с исконными русскими ценностями, традициями. Вот несколько примеров. Молодой человек с девушкой стоят на корме корабля, вытянув руки, подобно главным героям в известной сцене «Титаника», тут молодой человек отталкивает «возлюбленную», только для того чтобы забрать ее чипсы. Или другой пример: вымыв волосы шампунем, девушка пытается пройти без очереди, воспользовавшись тем, что все мужчины на нее пристально смотрят. Эти примеры противоречат ценностям русского народа и оцениваются им как неправедные, греховные. А если учесть, что наиболее общие базовые ценности формируются преимущественно в молодости, а затем остаются достаточно устойчивыми, вот и получается, что с малолетства поколение Pepsi, растущее на рекламе, впитывает часто «не те» по отношению к общекультурным ценностям истины.

Но, безусловно, не вся реклама передает ценности с искажением. Возможно благодаря тому, что повышается культурный уровень изготовителей и заказчиков, в современной рекламе появляются сюжеты, поддерживающие ценности справедливости и неподкупности.

176

Таким образом, рекламу нужно рассматривать как один из самых влиятельных каналов социологической пропаганды, как информационный элемент культуры современного общества.

М.М. Мозгова

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Ревность – опасный спутник

Как и почему появляется ревность и каковы последствия этого чувства для людей?

Чувство это сложное, психологической наукой мало изученное. Питает его, с одной стороны, чувство собственности, когда любимый человек, супруг (супруга) рассматривается как личная собственность. С другой стороны, ревнивцем обычно становится натура недоверчивая, мнительная, сама способная на обман и неверность. Такие люди теряют чувство уверенности даже в близких.

Родилась ревность тогда, когда на смену полигамии (многобрачию) пришла моногамная семья – союз одного мужчины с одной женщиной. Ревность (как никакое другое чувство) способна принимать неестественные, гиперболические формы, доходить до аффекта, даже превращаться в болезнь. Неверно думать, что сила ревности зависит от силы любви. Прямой зависимости нет, потому, что ревность – это недоверие, а любовь – прежде всего вера в человека. Ревность отступает перед чувствами более высокого порядка: но она может и заглушать любовь, превращая ее в ненависть.

Ревность пускает корни чаще в тех случаях, когда между любящими людьми нет полной откровенности. Проявления ревности во многом зависят от склада характера, культуры эмоций, темперамента, общей культуры.

В сфере сложных человеческих чувств трудно устанавливать ка- кие-то нормы, тем не менее специалисты, изучающие ревность, усматривают две ее градации, выходящие за естественные пределы: это патологическая ревность и бред ревности. Патологическая ревность часто присуща людям подозрительным, недоверчивым.

Преступления на почве ревности происходят чаще всего не как внезапная вспышка, а как трагический финал столкновений и бурных конфликтов. При патологической ревности достаточно малейшего повода для подозрений, в то время как при бреде ревности реальный повод вообще отсутствует.

177

И.А. Мурашко

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Проблема национальной безопасности в эпоху Петра I

Петр I еще в 1690-е годы пришел к выводу, что для устранения относительной международной изоляции необходим выход к морям – Черному и Балтийскому. Экономическая отсталость страны представляла серьезную опасность для национальной безопасности.

Проблему национальной безопасности в эпоху Петра I можно рассмотреть через эволюцию внешней политики. В начале царствования Петра I внешнеполитический курс России сохранял преемственность, проявлявшуюся в активных действиях на южном направлении.

После «Великого посольства» в Европу главной целью внешней политики стал выход к Балтийскому морю, где полностью доминировала Швеция. Истоки территориальных претензий России к Швеции ведут к Столбовому миру 1617г., по которому Швеция получила территорию от Ладонежского озера до Ивангорода.

Историческое значение Северной войны состояло в том, что Россия получала выход к морю и стратегически важные порты – Ригу, Ревель, Петербург, что означало решение важнейшей внешнеполитической задачи страны.

Итогом Северной войны стало и провозглашение России империей, а Петра I – первым российским императором и «Отцом Отечества». Появились благоприятные предпосылки для развития экономических, культурных и политических связей со странами Западной Европы, что позволило преодолеть политическую и культурную изоляцию России и в определенной степени сократить ее отставание. Заметно вырос международный авторитет России, ставшей великой державой.

О.В. Мылтасова

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Профориентация как целостная система

На современном этапе понятие «профориентация» рассматривается как многоаспектная, целостная система научно-практической деятельности общественных институтов, ответственных за подготовку под-

178

растающего поколения к выбору профессии и решающих комплекс со- циально-экономических, психолого-педагогических и медико-физиоло- гических задач по формированию профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в кадрах высокой квалификации.

Система профориентации является подсистемой общей системы трудовой подготовки школьников, непрерывного образования и воспитания, цель которых – всестороннее развитие личности, гармоническое раскрытие всех творческих сил и способностей, формирование духовной культуры подрастающего поколения. Она реализуется решением комплекса задач, обеспечивающих профессиональное самоопределение учащихся.

Профориентация состоит из взаимосвязанных компонентов, которые имеют общие цели, задачи, единство функций: организационно-фун- кциональный, логико-содержательный и личностный компоненты, процесс профессионального самоопределения; управленческий компонент.

Все компоненты профориентации тесно взаимосвязаны между собой и в этой взаимосвязи приобретают новые, интегративные качества. При этом сама система профориентации выполняет 4 основные функции: диагностическую, обучающую, формирующую и развивающую.

Процесс профориентации непрерывен и осуществляется целенаправленно на всех возрастных этапах. При этом в идеальном варианте грамотно выстроенное профильное обучение учащихся должно гармонично влиться в этот процесс и в целом ряде этапов профориентации может являться одним из основных составляющих.

Таким образом, процесс профориентации должен начинаться на уровне дошкольного воспитания, продолжаться на всех этапах школьного обучения, тем самым подготавливая учащихся к самому важному жизненному выбору – профессиональному самоопределению.

О.И. Николаева

Уральский государственный экономический университет (Екатеринбург)

Диспозиции брачного поведения

Множество исследований, относящихся к брачному поведению, легче и удобнее классифицировать по элементам диспозиционной структуры.

В современных условиях, когда все больше становится альтернативных браку форм сожительства мужчин и женщин, важным становит-

179